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魔幻魅力觀后感1000字
1.電影《魔幻魅力》觀后感
今天，我們看了一部電影，名字叫做《魔幻魅力》，電影剛開始我懷著好奇和期待，一起進入電影。
這部電影又名《機器人班長》，是一部兒童電影，影片從孩子的視角，用兒童的語言，描述了一個發(fā)生在孩子世界里的奇妙故事，通過對優(yōu)秀機器人班長形象塑造，對孩子們?nèi)绾尾拍茏鲆幻�學生啟迪，避免說教。
那么，下面我給大家講一下這部電影吧!
蘋果小學又是以來最差的班級，被老師和其余班級的學生封了個響亮的名字：牛一班。胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的兩側(cè)。聽說有個“轟隆機器人公司”很火爆，于是準備為“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。
“機器人一號”是個鐵腕班長，手段強硬，不講究方法，在這種方法管理下“牛一班”看似恢復了平靜。但這群機靈鬼，也發(fā)現(xiàn)所謂的班長是個“機器人”，想盡辦法損壞了“機器人一號”。后來拖回“轟隆機器人公司”維修升級了愛嘮叨的“機器人二號”，它講究方法，教育方式也很民主，可對這幫孩子跟們起不了作用，反倒是激勵了他們，更加無法無天，最后在升級版“機器人三號”的帶領(lǐng)下，發(fā)生了一系列故事。“牛一班”和“機器人班長”成了朋友。
最終“牛一班”變成了“乖一班”。
以后我要學伊豪，幫助同學，幫助他人，在同學沒有拿文具的時候，我可以借給他，在過馬路的時候，我可以幫助老奶奶過馬路。
2.觀看《魔幻魅力》有感
前些天，學校組織我們觀看了《魔幻魅力》這部十分精彩的影片。
這部電影的主人公是依豪，他的故事是：蘋果小學有史以來最牛最差的班級被老師和其余班級取了個響亮的名字—“牛一班”。為了讓這個班級可以有良好的秩序，胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機器人公司”很火爆，于是準備為“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。然而，機器人班長上任的后果卻大出校長老師們的預料。
“機器人一號” 是個鐵腕班長，手段強硬，不講究方法。在這種方法管理下“牛一班”看似恢復了平靜。但這群機靈鬼，也發(fā)現(xiàn)這個所謂的班長是個“機器人”，想盡辦法損壞了“機器人一號”。后來拖回“轟隆機器人公司”維修升級成了愛嘮叨的“機器人二號”，它講究方法，教育方式也很民主，可對這幫孩子根本起不了作用，反倒是激勵了他們，更加無法無天。最后在升級版“機器人三號”的帶領(lǐng)下，發(fā)生了一系列的故事。“牛一班”和“機器人班長”成為了朋友。最后“牛一班”變成了“乖一班”
看完這部電影，我受到了很大的啟發(fā)。我以后也要像電影中的機器人班長伊豪一樣，樂于助人，盡量每天做善事。假如放學時下雨了，有的同學沒有帶雨傘，我就會把雨傘借給同學;假如同學忘了帶某種學習用品，我就會把自己的借給他。幫助別人是一件很快樂的事。
在以后的學習生涯中，我要助人為樂，不斷進步。因為：幫助別人，快樂自己。
3.《魔幻魅力》的觀后感
就在昨天，我看了一部名字很吸引人的電影，那就是《魔幻魅力》，我本以為這是一部科幻片，但事實與我想象的完全兩樣，里面是一個經(jīng)過三次升級后的機器人和一群二年級學生之間發(fā)生的感人事情。
在一所學校里，二年級的一個班是全校最淘氣的班級，因為那個班里有幾個特殊的任務在搗亂，連校長對他們都無能為力。
后來，校長和那個班的老師買了一個機器人，叫做“伊豪”，讓它到班上壓一壓不良作風。但是由于太暴躁了，對它進行了一次升級。
伊豪升級后，性格發(fā)生了巨大的變化，由暴躁變得溫柔起來，以理服人，但是這樣根本管不住那些學生，于是又進行了一次升級。
伊豪雖然經(jīng)過兩次升級，但是它畢竟是機器人呀，不能見水。在一次打掃教室時，一位同學惡作劇把伊豪澆成了落湯雞，因此，伊豪必須再次升級。
三次升級后的伊豪基本上是完美了。在一次外出郊游時，一個同學不慎掉入了水中，伊豪不顧一切地跳入水中，救了那個男孩，雖然它要再次維修，但是和那個男孩從此成了無話不談的好朋友。
伊豪學習好，而且愛幫助人，所以同學們對它都很信任，學校舉行了運動會，同學們都一致選它去參加比賽，但是高年級同學發(fā)現(xiàn)伊豪是機器人后，就通知老師取消了伊豪的比賽資格，同學們紛紛提出抗議。
伊豪的任務完成了，全校最淘氣的班紀律變得好起來。伊豪要走了，當時正下著雨，同學們都打著紅雨傘送伊豪。紅雨傘連城一塊大紅心，訴說了同學們對伊豪真摯的愛。
伊豪睡醒了，原來是一場夢，他多么希望夢變成現(xiàn)實啊!
看了這場電影，我領(lǐng)悟了：友情是最珍貴的，團結(jié)一致的力量可以連城一片天，所以，只要擁有了友情，就好比擁有了萬貫財富。