魔幻魅力觀后感作文

時(shí)間：2021-08-12 13:17:45 觀后感我要投稿

2015魔幻魅力觀后感作文

　　《魔幻魅力》是一部宣傳快樂(lè)教育、快樂(lè)成長(zhǎng)的益智電影，故事通過(guò)三代機(jī)器人班長(zhǎng)分別用不同的方法對(duì)孩子們進(jìn)行幫助和教育，產(chǎn)生了完全不同的效果，啟發(fā)了成人對(duì)兒童教育模式的思考。

2015魔幻魅力觀后感作文

　　通過(guò)對(duì)優(yōu)秀機(jī)器人班長(zhǎng)的形象塑造，對(duì)孩子們?nèi)绾尾拍茏鲆幻脤W(xué)生進(jìn)行啟迪，避免說(shuō)教�？苹妙愋偷墓适轮v述手法，與孩子們豐富的想象力和好奇心的特質(zhì)高度吻合，非常容易引起他們的共鳴。

　　【魔幻魅力觀后感_篇一】

　　今天，我們?nèi)ル娪霸嚎戳穗娪�，那電影放的是《魔幻魅力》，一進(jìn)入口，看見(jiàn)那整整齊齊的桌椅，我心頭感到一整溫馨，當(dāng)電影開(kāi)始，在做的同學(xué)們大聲尖叫，期盼著這次電影的精彩，正看著津津有味的時(shí)候，突然，天上從“天晴”到了“下雪”從“下雪”又到了“下雨”，看著那刷刷的“雨水”直落我的頭發(fā)上，天哪，我全身濕透了，我不經(jīng)的打了個(gè)寒戰(zhàn)，我唉聲嘆氣的叫道:“到底是誰(shuí)這么不懂規(guī)矩，沒(méi)有原則嗎?”我怒氣紛紛。

　　還好這電影不會(huì)讓我傷心，看到了主人公依豪的故事:蘋(píng)果小學(xué)有史以來(lái)最牛最差的班級(jí)被老師和其余班級(jí)取了個(gè)響亮的名字—“牛一班”。為了讓這個(gè)班級(jí)可以有良好的秩序，胡子校長(zhǎng)召開(kāi)緊急會(huì)議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)“轟隆機(jī)器人公司”很火爆，于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，機(jī)器人班長(zhǎng)上任的后果卻大出校長(zhǎng)老師們的預(yù)料。

　　《魔幻魅力》從形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語(yǔ)言和可以接受的方法，對(duì)他們的未來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　【魔幻魅力觀后感_篇二】

　　“媽媽快來(lái)!我在這里可以和外星人握手，快給我拍照……”一位小朋友在3D魔幻藝術(shù)展上激動(dòng)地喊道。

　　“這些場(chǎng)景和角色，平時(shí)我們只能通過(guò)電影才能看到，但不能與之互動(dòng)，難免有些遺憾。3D畫(huà)展就是要讓特效場(chǎng)面走出銀屏與藝術(shù)畫(huà)作，走進(jìn)生活。”全國(guó)3D魔幻藝術(shù)巡展的一位負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，“在這里，觀眾可以在畫(huà)展現(xiàn)場(chǎng)與外星人親密“接觸”、爬懸崖走鋼絲、瞬間變成巨人、體驗(yàn)被鯊魚(yú)“攻擊”的驚險(xiǎn)場(chǎng)面……雖然這些都只是人的視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)，但卻能讓觀眾身臨其境的感受，仿佛真正走進(jìn)了畫(huà)里的世界。”

　　據(jù)了解，全國(guó)3D魔幻藝術(shù)巡展呼和浩特站于2013年11月30日~2014年3月3日在內(nèi)蒙古民族商場(chǎng)舉行。本次藝術(shù)展共展出70多幅3D藝術(shù)作品，來(lái)觀展的首府市民被這些美妙的立體畫(huà)面所吸引，紛紛擺出各種有趣的姿勢(shì)與畫(huà)面融為一體。

　　【魔幻魅力觀后感_篇三】

　　還好這電影不會(huì)讓我傷心，看到了主人公依豪的故事:蘋(píng)果小學(xué)有史以來(lái)最牛最差的班級(jí)被老師和其余班級(jí)取了個(gè)響亮的名字-“牛一班”。為了讓這個(gè)班級(jí)可以有良好的秩序，胡子校長(zhǎng)召開(kāi)緊急會(huì)議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)“轟隆機(jī)器人公司”很火爆，于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，機(jī)器人班長(zhǎng)上任的后果卻大出校長(zhǎng)老師們的預(yù)料。

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