三年級觀察日記作文合集8篇

　　一天終于結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的三年級觀察日記作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級觀察日記作文 篇1

　　中午，我吃過午飯站在窗臺前看云。

　　云白白的，真好看。這時擠在一起的云，變成了一只大綿羊，還有幾只小綿羊的。我正想數(shù)有幾只綿羊的時候，突然間，綿羊不知去哪兒了。

　　過了一會兒，一只老虎垂頭喪氣地趴在那里，不知怎么了，它好象很傷心似的。過了一會兒，這只老虎也漸漸消失了

　　這時一只大狗跑來了，后面跟著許多小狗。我正想數(shù)有多少只，大狗消失了，后面那些小狗也跟著消失了。過了一會兒，一只馬跑過來，跑著跑著，它的一條腿不見了。我正仔細地找，那匹馬又變模糊了。

　　過了好久，云漸漸地散開了。我也看累了。我去廚房跟媽媽說：“媽媽，云真神奇！它能變很多東西呢。”媽媽說：“你說得很對，云很神奇，它能變成各種各樣的東西。我們要經(jīng)常觀察周圍的事物，就能寫出更好的文章我和媽媽高興得笑了。

　　最后我和媽媽高興得笑了。

三年級觀察日記作文 篇2

　　9月25日星期六天氣：晴

　　今天中午，老師給我們布置了一個作業(yè)，叫我們泡豆子，觀察豆子的成長過程。回到家，我找來一個裝月餅的塑料盒，再把一張面巾紙疊好，放進塑料盒，往盒內(nèi)加一些水，使紙濕透。接著我挑選了三顆飽滿完好的小綠豆，小綠豆呈橢圓狀，豆子的正中上方有一條白豎橫—豆子的肚臍眼，小綠豆像綠寶石般漂亮。到了傍晚了，小豆子脫下了“襯衫”(大概就是脫最外面的種皮)，換上“睡衣”，伸了個懶腰，睡了!

　　晚上睡覺前我走到“小寶寶”床前，呀!綠豆“寶寶”脫開了綠衣裳，露出了白白的、鼓鼓的肚子。

　　9月26日星期天天氣：雨

　　今天中午，回到家，我放下書包馬上去看我的小綠豆。喲，我的三顆小綠豆長出小尾巴啦!那小芽大約有1.5厘米長了，豆子“寶寶”的兩片子葉已經(jīng)張開，還露出兩片綠色的小葉子。我媽媽是教生物的，這方面她特別懂。“生物專家”說：“那小尾巴是種子的胚根發(fā)育而成的，將來發(fā)育成根。種子萌發(fā)需要三個必要條件：適宜的溫度、濕度和空氣。”我為豆子“寶寶”們加了一些水，讓種子能吸收水分，長得更快。看到小綠豆發(fā)芽了，我無比的高興。

　　我誠心的祝愿——小豆子能健康成長。

　　9月27日星期一天氣：晴

　　今天早上，，我快步走下樓梯，來到我的三顆“小寶寶”的“家”。發(fā)現(xiàn)小綠豆“寶寶”完全和它的“綠衣裳”分開了，而且那條白豎橫也不見了。豆瓣變成淡紫色的了，而且豆子里邊還夾真兩片嫩葉。葉子是合攏的，那嫩葉綠得那么新鮮，看著非常舒服。

　　晚上，月亮爬上了樹梢，我也進入了夢鄉(xiāng)，在夢中，我看見豆子已變成了一棵參天大樹。我多么希望我的夢想能如愿以償。

　　9月28日星期二天氣：晴

　　今天晚上，吃完飯，我馬上到“小寶寶”怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆“小寶貝”的芽長約有五厘米高了，根都藏在面巾紙里。其中有一顆豆芽長得較矮，大概它吸得水分較少，我急忙往盒子里添了些水。

　　9月29日星期三天氣：陰

　　今天中午，我發(fā)現(xiàn)有一株綠豆芽“寶寶”枯萎了，我很傷心。不過我發(fā)現(xiàn)另外兩株綠豆芽還很健壯。莖也跟著變粗了，成了下粗上細的圓柱狀。粗的一端是青綠色，而細的一端是鈦白色，顯得特別的有生機。看到莖變粗了，根也不甘示弱，它在主根上生出許多的細細側(cè)根，為莖葉輸送功能多的營養(yǎng)物質(zhì)。根，你實在太偉大了!兩片嫩葉舒展開了。兩株豆芽都長得很高了，分別是10厘米和11厘米。

　　9月30日星期四天氣：晴

　　新的一天來了，我一早起來就去看我的小綠豆“寶寶”長得怎么樣了，哇!我的小豆芽又長高了些。“生物專家”告訴我：“如果豆芽只長高不粗壯就可能是吸收的陽光太少了。”于是我把豆芽“寶寶”的家搬到陽臺上。我祈禱著：豆芽“寶寶”你一定要快快長大，長得粗壯些。

　　10月1日星期五天氣：晴

　　今天下午，我突然想到：我昨天放在陽臺上的綠豆芽。我急忙跑到陽臺上，哎喲!我的小綠豆芽耷拉著頭垂頭喪氣了，它們怎么了?我連忙跑去問“生物專家”，這才知道豆芽“寶寶”因為缺水而枯萎了，原來是我把豆芽放在陽臺，陽光下葉子蒸騰作用更大，沒來得及加水，葉子就缺水，無法正常生活。看到兩株這么高的豆芽“寶寶”枯萎了，我真得很傷心。

　　通過這幾天的觀察，讓我學(xué)到了很多知識。比如：種子萌芽需要溫度、濕度和空氣。生物都要經(jīng)歷出生—成長—死亡。生物的生存需要適宜的`環(huán)境等等。

三年級觀察日記作文 篇3

　　11月28日星期日晴

　　今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

　　11月30日星期二晴

　　今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。

　　12月1日星期三晴

　　明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學(xué)叫他是蔥頭了。

　　12月2日星期四晴

　　今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校，一進教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！

　　12月4日星期六陰

　　今天早上起來晚點，本來打算去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎？心眼還真多！

　　12月5日星期日晴

　　今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢！

　　12月8日星期三晴

　　明天又是綜合實踐日，一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了，我一定精心護理好，明天拿出真本事給他們看，等著瞧吧同學(xué)們，你們會輸?shù)暮軕K的！

　　植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。

三年級觀察日記作文 篇4

　　11月7日/星期天/陰轉(zhuǎn)多云

　　中午，我又去看我的小綠豆了，我打開薄薄的“被子”一看，呀，小綠豆長出了一根又細又尖的小苗，白嫩嫩的，真可愛！我想：早知道就叫爺爺和我一起種了，這樣的話，小綠豆們就可以早點發(fā)芽了。

　　晚上，我又做了一個夢，夢見小綠豆長呀長呀，長到了月亮上；長呀長呀，長到了太陽上；長呀長呀，長到了火星上；長呀長呀……

三年級觀察日記作文 篇5

　　9月24日 星期四 天氣：晴

　　今天是星期天，我在家里和小龜玩，小龜?shù)念^小小的，身體是一個大硬殼，顏色有點發(fā)黑又有點發(fā)綠。

　　小龜在吃東西的時候，嘴張得大大的，吃的時候一條魚分成兩口吃，它在玩的時候就是爬上缸里的梯子，上去曬太陽，有趣的事就是那天我在教小龜說話，我說啊說啊，它就張著大嘴，好像也在說似的，我高興地笑了。還有一次，我和小龜擺手，它也伸出小手來跟我擺了一下，當時我都被驚呆了，好像它能明白我在干什么似的。

　　小龜?shù)钠�氣可好了，只是餓的時候，我把我的一根小手指放在缸外，它還以為是肉呢，就拼命的吃，可是還有一層玻璃呢，哈哈，我的小龜可愛吧？

三年級觀察日記作文 篇6

　　觀察很重要，我覺得，只要長久細致地觀察，必定會有意想不到的新發(fā)現(xiàn)，這次我想觀察蝸牛。

　　這幾天剛下過一點雨，就在四十分鐘后，下課鈴響了。我開心地拿起一個放大鏡，走向了濕潤的草坪。我在地上找啊，找啊，終于在草坪邊上找到了一只小小的蝸牛，我用放大鏡仔細地觀察著，居然找到了它的一對觸角！我想，這就是科學(xué)書上提到過的“蝸牛的眼睛”吧！我繼續(xù)觀察下去，又發(fā)現(xiàn)了它的“五官”、“屁股”，我用手觸摸了一下它小小的殼，摸上去硬邦邦，涼絲絲的。可等我準備伸手再摸它第二次的時候，上課鈴卻響了。我趕緊藏好蝸牛，急匆匆地向教室跑去。

　　第二節(jié)課一下課，我又跑來觀察蝸牛。我找來一片菜葉放在蝸牛面前，它開始大吃起來，我在一旁仔細觀察著。完整的一片菜葉就這樣慢慢地被咬出一個小洞洞，我心想：它是怎么樣能吃得這么快呢？我想起來了，科學(xué)作業(yè)本上也說過，它有兩萬多顆牙齒呢！我怎么看都看不出來！

　　時間過得飛快，不知道過了多久，上課鈴又響起了，這次我居然忘記藏好蝸牛！果然等我下課再走向草坪的邊緣，發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了！再仔細一瞧，我發(fā)現(xiàn)地上有一條水涂過一樣的粘液，我順著粘液找啊找。終于，我又找到了那只蝸牛！原來，蝸牛爬行過后還會留下痕跡呢！

　　我不僅僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還證實了：只要努力認真觀察，一定會有重大發(fā)現(xiàn)！

三年級觀察日記作文 篇7

　　星期六，老師布置了一項作業(yè)，叫我們回家種綠豆……。

　　星期天，我早早的起了床，迫不及待地找來一盆綠豆，小綠豆。小小的，橢圓橢圓的真可愛!我把綠豆放在一個紙杯里，在紙杯的底部挫幾個小洞，讓小綠豆“睡”幾個小時。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)綠豆長胖了!還長出了小腳，把衣服都給漲破了!媽媽看見了說“它怎么比你小時候還胖”!

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)它比昨天的腳長了，有的小綠豆像一串串的音符，還有的像一個個小蝌蚪。

　　第四天，發(fā)現(xiàn)它的腳明顯比前幾天長的許多，它的頭黃黃的好像一顆黃豆!

　　第五天的晚上，我拉小提琴時，我趁奶奶不注意，我又去看了我親愛的綠豆，我一邊拉，一邊看，發(fā)現(xiàn)它在隨著優(yōu)美的音樂舞蹈呢!

　　這次種綠豆真的好開心。

三年級觀察日記作文 篇8

　　今天，黃老師告訴我們要做一個實驗，話音剛落，教室頓時“炸開了鍋”。同學(xué)們議論紛紛，坐在前面的同學(xué)小聲問：“黃老師，到底做什么實驗？”黃老師故做神秘地說：“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。

　　黃老師叫大家安靜下來，然后，自己一手拿著雞蛋，一手拿著一杯淡水，問：“如果把雞蛋放進會沉還是會浮？”這時，何可人自告奮勇的說：“會沉！”她的話引來一陣哄笑，陳碩懿說：“會浮！”王唯說：“你們都說錯了，應(yīng)該是半沉半浮！”黃老師笑了笑，什么也沒說就把雞蛋放進水里。“沉下去了。”何可人興奮得手舞足蹈。黃老師又問：“往水里加了鹽的話，會怎么樣？”有的說：“會半浮半沉。”有的說：“會浮。”還有的說：“還是會沉。”黃老師加了一點鹽，可雞蛋紋絲不動。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人說：“是鹽把雞蛋堆起來的。”黃老師說：“為了讓你們心服口服，我?guī)е�雞蛋走一圈，同學(xué)們可要看好羅！”黃老師在教師來回走動，同學(xué)們驚訝地叫道：“是浮的！”

　　還有人不解的問：“為什么會浮呢？”黃老師告訴大家：“因為淡水的密度小于雞蛋，雞蛋會沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋會浮起來。”我們才恍然大悟。

　　這節(jié)“科學(xué)”課真有意思。

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