觀察的作文(匯總3篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察的作文3篇，歡迎大家分享。

觀察的作文 篇1

　　平時(shí)最愛看《名偵探柯南》、《福爾摩斯探案集》、《金田一少年偵探事件簿》等偵探小說的我，今天終于也當(dāng)了一次“偵探”。

　　今天的天氣說起來也怪。已經(jīng)下了一天一夜的雨。這天早晨，天就已把黑帳篷搭好，軟弱的云姐姐被雷哥哥說了幾句，便哭了起來。雨“滑滑”地下著，絲絲雨水落到了河里，飄落到了過路行人的頭上、胳膊、腿上。

　　人們兩手裹緊衣服，生怕自己會著涼。一把把雨傘像一顆顆五顏六色的仙人掌花，矗立在大街上、小巷里。人們身上的雨衣像一位慈愛的大姐姐一樣，籠罩在他人身上，為他人擋雨。

　　雨像一只暴跳如雷的獅子，掌控著一切，狂烈的刮著。媽媽說要去買菜回來做飯，我便靈機(jī)一動(dòng)說：“唉，你去買菜，那我怎么辦呢？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說：“小淘氣，好好在家里看書寫作業(yè)，哪都不許去。”我嘟著小嘴兒，身體向前傾斜。小聲的說了一句：“哦！”其實(shí)內(nèi)心十分緊張，像千萬條蟲子在身體里蠕動(dòng)。

　　媽媽拎著包，換了鞋。只聽“怦”一聲。我見媽媽走遠(yuǎn)了，拿起鑰匙，從樓上“飛”到樓下。我穿上雨衣，然后登上自行車，疾馳而去。

　　我在茫茫的人海中努力地尋找著媽媽，這比大海里撈針可要簡單些。

　　“那不是老媽嗎？”我在心里暗暗歡喜。“天涯海角，我終于找到你了。”老媽穿著紅色雨衣，正在挑選著那圓溜溜的番茄。我穿著黃色雨衣，躲在一片樹林里，從樹縫里觀察著媽媽的一舉一動(dòng)。

　　媽媽拿起一個(gè)番茄，便把它放到鼻尖，聞了聞那刺鼻的酸味。然后和那賣家說了些什么，那賣家便摘下一個(gè)塑料袋。把那番茄方進(jìn)了塑料袋，媽媽給了錢，一轉(zhuǎn)身。我便嚇了一大跳：雙眼緊閉，渾身在抽搐著。活像一只準(zhǔn)備要破繭而出的蠶。我雙手合十，喋喋不休地念道：“你看不到我，你看不到我……”如唐僧念經(jīng)般。

　　過了一會而，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)老媽拎著袋子回家了。我心想：要是老媽發(fā)現(xiàn)我不在家，那可怎么辦？我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　我快速的`踩著自行車，好幾次都要跟其他車子親密接觸。我小心翼翼的把自行車放回原位，脫下雨衣。然后像一位警察一樣，搜索著“案發(fā)現(xiàn)場”。

　　我三步并作兩步的跑回了家，可心里卻像小兔子一樣，久久不能平靜。

　　唉，當(dāng)偵探可不是一件簡單的事呀！

觀察的作文 篇2

　　我家種了一盆番薯。

　　早上起床，我就匆匆忙忙地跑到陶盆前，看看我種的番薯。那些翠綠的葉子上抽出了幾片綠中帶紅的小嫩葉，迎著今天第一縷的晨風(fēng)，自由自在地跳舞，好像一位舞蹈演員，站在舞臺上翩翩起舞，真美！那些翠綠的葉子不服輸，燦爛的陽光照耀著它們，加上昨晚的`幾顆露珠，給翠綠的葉子換上了一件閃光的衣服。翠綠的葉子也跳起舞了。

　　過了幾個(gè)月，葉子依然爭奇斗艷，就在這時(shí)，番薯寶寶在泥土里誕生了，有的一動(dòng)也不動(dòng)，有的在和朋友嬉戲，有的坐臥不安，想讓人們快點(diǎn)把它給摘出來，透透新鮮的空氣，看看外面的世界。番薯寶寶長在哪里呢？爸爸說：“它們長在根下面。”知道了這個(gè)，我就迫不急待地拿起鏟子把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地弄下來，終于見到了一個(gè)番薯，那個(gè)番薯寶寶只有一個(gè)芒果的大小。

觀察的作文 篇3

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去廣東旅游，我增長了不少見識，最難忘的是參觀橘園。

　　那天，我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶，大大小小的山坡、平地里，到處長滿了郁郁蔥蔥的橘子樹，上面掛滿了果實(shí)。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏，硬硬的。橘子擠擠挨挨，把樹枝都壓彎了。負(fù)擔(dān)過重呀！

　　主人說：“你們來得不是時(shí)候，再過一個(gè)月來就能大飽口福，交一元錢放量吃橘子，小孩不要錢盡量吃。甜得很啦！”聽他這么一說，我的口里不覺流酸水了，好像已經(jīng)吃到了香甜的橘子了。

　　“哎喲！”我正美著，一不小心摔了一跤，不由叫出聲來。我正要爬起來，突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯，有1~2厘米深，顯然是有意砍下的。是誰這么無聊干壞事？

　　爸爸媽媽呼喚我起來，問我摔著哪里沒有。我不理，我原以為只有眼前這棵樹上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地轉(zhuǎn)動(dòng)身子朝四面看，卻發(fā)現(xiàn)每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰干的.？又是為什么呢？

　　老板走過來了。我把我的發(fā)現(xiàn)和問題向他提了出來。老板笑著說：“這孩子真善于觀察。許多游人都沒注意這一現(xiàn)象；更不要說提問了。”后來，他告訴我們，這是故意砍的，可以多結(jié)橘子。這也和人一樣，要受苦才能有大出息。

【觀察的作文】相關(guān)文章：

觀察蝸牛的作文-觀察作文01-24

觀察螞蟻的作文_觀察螞蟻的作文04-14

觀察綠豆的生長作文-觀察作文01-25

校園觀察之旅作文-觀察作文01-24

觀察作文01-17

觀察的作文（精選）08-31

【精選】觀察作文12-01

觀察的作文11-13

[精選]觀察作文11-17

【精選】觀察的作文01-25