觀察作文實用6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察作文 篇1
前不久的一次科學課，劉老師帶我們接觸了一個既熟悉又陌生的東西——顯微鏡。聽到這個消息，全班都躍躍欲試每個同學都“爭著搶著”去哪顯微鏡。
劉老師教了我們方法后，所有小組都開始忙起來了：有的擦載玻片和蓋玻片、有的調光圈、有的切洋蔥……看著這一幅景象，我的心底冒出了一個不知哪兒來的自信心：這次我們一定是最先觀察到洋蔥表皮細胞的，一定是，加油!
我們好不容易把光圈調出來以后，就在洋蔥的表皮上輕輕的用美工刀刻出了一個“井”字，再小心翼翼的一挑，一層薄薄的表皮就搞定了。
正式開始實驗，我們小組里的人都全神貫注。我負責操作，把洋蔥表皮放在了載玻片上，再用蓋玻片輕輕蓋住;盧梓祎負責觀察，她用右眼對準目鏡，一手調節著旋鈕、一手托著反光鏡;張楊負責記錄、男生們負責拿東西、提建議……整個小組顯得有條不紊。我們其他人做完了自己的事后，變靜靜的等待觀察結果
時間一分一秒的過去，盧梓祎變得越發急躁，因為她怎么看也看不到細胞，我們都來試了一下，都不行。正當我們著急的團團轉的時候，我靈機一動：“我去問問別人組怎么做的?”“好，你快去快回啊!”一個聲音回答道。
我跑向了高奕揚小組，問他們是怎么完成的。高奕揚告訴了我好多應該正確操作顯微鏡的動作，我一一核對：原來是我們的通光孔的載物臺中間的'圓孔沒有對準目鏡啊!
我三步并作兩步的沖回小組，告訴大家應該這樣做。盧梓祎聽后一調，果然弄好了。洋蔥的表皮細胞在顯微鏡下顯得紅紅的、晶瑩剔透的，看到我們的成果，我別提有多開心了。
經過這次科學課，我認識了顯微鏡、也了解了洋蔥表皮細胞，不過最重要的是——我收獲了團隊小組合作的快樂。
觀察作文 篇2
我們小區里的草坪上有幾株含羞草，因為與眾不同，引起了我的好奇心，所以我特別留心觀察它。
春天，含羞草發芽了，嫩綠嫩綠的，桿子只有1到2分米長。夏天，含羞草枝葉茂盛，葉子很奇特，一根很細的莖，兩旁有一些細細的好像小針一樣的東西，和水杉樹的葉子很好像。秋天，含羞草開花了，一朵朵小花毛絨絨的，有粉紅色的，有紫色的。雖然它很小，不起眼，但當你仔細觀察時，就會覺得它美麗又可愛，那是一種嬌氣的美，很招人喜歡。秋末冬初，含羞草結果了，果子好像扁豆，外面有一層綠色的外殼，里面是種子。過了一段時間，外殼變成了棕色，不久，種子就從殼子里跳了出來，落在泥土上，等明年春天生根發芽，就這樣一代代地繁衍下去，它的`生生息息和其它植物沒什么兩樣。讓人納悶的是，為什么一碰它，葉子就會下垂合攏呢？我百思不得其解，只好上網找資料。
原來，在含羞草葉柄的莖部，有一個儲藏液體的囊袋，它好像液壓機里的油缸。平時，囊袋里裝滿了液體，當你觸動葉子的時候，囊袋里的液體就向上部和葉子兩側流動，葉子在重力作用下就合攏了，等平靜一會兒后，液體慢慢從兩側流回囊袋，葉子重新展開了。
有時，我故意碰碰它們，和它們開開玩笑。
觀察作文 篇3
有一天晚上，我做了一個夢，夢見爸爸給我買了一只小烏龜和幾條金魚，我把它們裝在同一個魚缸里。
小烏龜的手、頭、外殼都是碧綠色的`，它的指甲又尖又細。金魚全身紅紅的，它們的魚鱗在陽光下閃閃發光。我十分喜歡它們。
有一天晚上，我正在睡覺。突然，聽見一陣吵鬧聲，我向客廳跑去，原來是小烏龜和金魚媽媽吵架，我走了過去溫柔的問：“你們為什么吵架呀？”金魚媽媽哭著對我說：“小主人，你要為我做主啊！小烏龜它……它吃了我的魚寶寶。”“冤枉啊！”小烏龜不服氣地大聲叫到：“小主人，你不要聽它胡說，我連看都沒有看見過它的什么魚寶寶，怎么就說是我吃了呢？……”
為了查清楚誰騙了我，我馬上從菜市買了許多小魚放在小烏龜面前，然后我偷偷躲起來，靜靜觀察小烏龜……只見小烏龜盯著小魚，突然用手指甲插入小魚身體，然后竟然津津有味地吃起來。我見了，忙跑過去，逮住小烏龜，打得小烏龜四腳朝天，看它以后還敢不敢吃魚！
不一會兒，聽見媽媽的聲音：“劉朝銘，起床啦，太陽照屁股了！”我伸伸懶腰，這才從睡夢中醒來。啊，原來只是場夢，嘿嘿。
觀察作文 篇4
今天晚上，我坐在窗臺前的書桌旁，攤開日記本準備開始寫日記。
正當我冥思苦想的時候，窗外突然傳來一陣撲棱棱的聲音。咦，是誰來打擾我寫日記？好奇心讓我忍不住放下筆，抬頭往窗外張望。哇，好大一只獨角仙呀！它全身上下一片黑，還長著一只雄壯有力的角和一對堅硬光亮的翅膀，看起來非常威武。我一邊觀察，一邊稱贊：真是個漂亮的家伙！為了可以更清楚地觀察它，我拿來了強光電筒照著它細細觀察。它一點都不害怕我的燈光，反而好像很喜歡，它在紗窗上一會兒爬到東，一會兒爬到西，好像在跟我玩追追跑跑的游戲。我想把它放進來，和我來個親密接觸。可是，媽媽阻止了我：這么大的'蟲子，萬一我們被它咬了，怎么辦？不行，不行！聽媽媽這么一說，我也有點害怕，是啊，這可不是鬧著玩的。這時，窗外的獨角仙仿佛聽懂了我們的對話，張開有力的翅膀，又撲棱棱地飛走了。我忍不住朝它擺擺手：“再見了，我的不速之客！歡迎你下次再來陪我寫日記！”
觀察作文 篇5
站在河堤上看落日，真有意思。
傍晚，夕陽斜斜地掛在西邊天上，像孩子紅透了的臉，散發出熱烈的光芒，把天空的云染成了紅的，大紅的、藍的'、紫的、紫紅……夕陽照在草地上，草地仿佛穿上了金色的外衣，更加生機勃勃。
漸漸地，夕陽的線光變得柔和起來，像一個大燈籠，為山峰、河水鍍上一層輕柔的紅色。
夕陽好像舍不得離開似的，慢慢地往下落，終于落到了大山的背后，完全看不見了。天也黑了。
觀察作文 篇6
只要你觀察，就離不開興味和情感，一個對生活無動于衷的人，不可能有自己獨到的觀察和見解。我們這里介紹的融情觀察法，是把作者的生活激情融會在被觀察事物上的觀察活動。
這種觀察法特別要求作者懷有赤子之心，對生活充滿深厚的感情，要求全身心投人，要求“對于所觀察的對象有十二分興味，用全副精神注在他上頭”。也正如著名作家柳青所說: “一個對人冷淡無情和對社會事業漠不關心的人，無論他怎樣善于觀察人，也不可能成為真正的作家。這就是說，在生活中或工作中要有熱情—熱情地喜歡人，幫助人，批評人或反對人。”
例如在觀察自然時，要懷著對自然的熱愛之情，把熱情滲透到觀察的'對象上，與觀察對象“對話”，既知其外形，又知其內情。不過與此同時，進行融情觀察又要堅持觀察的客觀性、真實性和科學性，好的作文必是主觀感情、感受觀照下的，又是嚴格遵循事物發展的客觀規律的。
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