關(guān)愛(ài)的作文(范例4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
天下的老師都是無(wú)私的，我的老師也不例外。
——題記
愛(ài)，分為很多種:關(guān)愛(ài)，溺愛(ài)……可是關(guān)于這些愛(ài)的來(lái)源，我最喜歡的還是老師那無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的一天，天空中是灰蒙蒙的一片。今天是一個(gè)“幸福”的日子。五年級(jí)上冊(cè)的那一個(gè)白天，是我永生難忘的一天。
那是一個(gè)白色的教室，教室里有一位“上殺天帝，下刺螞蟻”的“壞”老師！慘了，我被叫出了教室。教室外是那樣的冷，寒風(fēng)刺骨，使我情不自禁的打了個(gè)寒顫。果不其然，老師手拿“黃金條”，像兇神一般走了出來(lái)，她的面前是一位淚流滿面的.“淚人”和“淚人”的媽媽。當(dāng)時(shí)的老師，在我心中簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔鬼、一個(gè)兇神、一個(gè)死神——阿努比斯！
我哭了，淚流滿面。在同學(xué)面前受到這種懲罰，我真的是無(wú)地自容！我可是一個(gè)在同學(xué)眼中的一位成績(jī)挺好的同學(xué)！我的眼前朦朧了，淚水催生出了汗水，打濕了我的衣裳。寒風(fēng)使勁地朝我得背里鉆，搞得我一陣?yán)洌魂嚐帷Ｄ且淮危沂嵌嗝吹臒o(wú)助！
朦朧中，我忽然瞧見(jiàn)，那位“壞”老師的眼里也充滿了淚水。我為此一驚！那位天天總是念“古板經(jīng)”的“壞”老師也會(huì)哭！不過(guò)再一次轉(zhuǎn)念一想:能為一個(gè)學(xué)生掉眼淚的老師，說(shuō)明了老師對(duì)我的極度重視和信任！我是心中為之“怦”地一震:原來(lái)老師是多么關(guān)愛(ài)我！黃金條又一次掉下來(lái)了……
期末，我的成績(jī)還是滑了下來(lái):由上一次全片區(qū)第一，滑到了這一次的、最差的壞成績(jī)——全班第一。嗯，與也許這還不算差。不過(guò)，我的媽媽卻大吃兩驚：1.我竟然原諒了我以前的過(guò)失！2.雖然滑了下來(lái)，但還是考了個(gè)第一名！她的眼睛都不敢相信！
這一次，我要感謝老師的關(guān)愛(ài)，感謝老師的“黃金條”，感謝老師的淚水，感謝老師的話語(yǔ)，感謝老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的一視同仁！
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
關(guān)愛(ài)就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。我覺(jué)得，關(guān)愛(ài)像水，深沉清澈、無(wú)私無(wú)求、無(wú)可替代、無(wú)需語(yǔ)言。
記得有一天早晨，媽媽起來(lái)煮了兩個(gè)雞蛋。吃早飯時(shí)，我毫不猶豫地拿了一個(gè)雞蛋和一塊面包。盤(pán)子里只剩下一個(gè)雞蛋了，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你每天早出晚歸，非常辛苦，這個(gè)雞蛋你吃吧！”可爸爸卻連忙搖頭，說(shuō)：“你也一樣，又要上班，又要干家務(wù)，這雞蛋應(yīng)該你吃。”我一邊看著爸爸媽媽互相讓著雞蛋，一邊看看自己手里的雞蛋。這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你是全家的頂梁柱，雞蛋應(yīng)該你吃，別推三阻四的了！”“你是家里的主管，這個(gè)雞蛋你吃，我力氣大，不吃沒(méi)關(guān)系。”就這樣，爸爸媽媽互相謙讓著。最后，爸爸說(shuō)不過(guò)媽媽，便剝光了雞蛋殼，三下五除二地把雞蛋吃完了。“媽媽，您把這雞蛋吃了吧，我今天肚子不舒服，可能是著涼了，不想吃雞蛋。”媽媽皺著眉頭，說(shuō)：“你吃了吧，有營(yíng)養(yǎng)，現(xiàn)在正長(zhǎng)個(gè)子呢！”“媽媽，您就吃吧！”最終，媽媽說(shuō)不過(guò)我，就把雞蛋吃了。我笑了，爸爸笑了，媽媽也笑了。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)11歲了，想起這段往事，就仿佛聞到了一縷縷關(guān)愛(ài)的幽香，沁人心脾。
這就是真愛(ài)，它不但滋潤(rùn)了我的`心田，還讓我懂得了關(guān)愛(ài)自己身邊的人。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
我們一直都在呼吸，卻總是將空氣遺忘。
──題記
成長(zhǎng)，這個(gè)詞語(yǔ)無(wú)限制，或許復(fù)雜漫長(zhǎng)，或許簡(jiǎn)單短暫。但唯一不變的就是：我們都在父母的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
聽(tīng)爸媽說(shuō)，我7個(gè)月的時(shí)候?qū)W會(huì)了站立，但我渴望學(xué)會(huì)走路。那是冬天的一天早上，我和爸媽去公園玩，我使勁掙脫母親的懷抱，在崎嶇不平的路上邁出我人生中的第一步。媽媽在一旁伸長(zhǎng)著手扶著我，那么著急的樣子，擔(dān)心我隨時(shí)摔倒。而爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你不用那么擔(dān)心！讓她自己學(xué)走。”我全身都被毛衣裹得胖胖的，沒(méi)走幾步便一頭摔倒在地了，我頓時(shí)哇哇大哭起來(lái)。我想我當(dāng)時(shí)應(yīng)該很我希望他們能過(guò)來(lái)扶我，再幫我“吹吹”，就算是對(duì)我伸出手拉我一把也好。但是不管我如何哭鬧，爸爸都無(wú)動(dòng)于衷，還硬拉著媽媽站在一旁旁觀，仿佛是兩個(gè)看熱鬧的過(guò)路人，耐心地等我，終于，我勉強(qiáng)地站起來(lái)，自己理理衣服。一次，兩次，我不計(jì)其數(shù)地摔倒，一次，兩次，我自己站起來(lái)。于是，我8個(gè)月左右便學(xué)會(huì)了走路，比別人早了2、3個(gè)月呢！
記得我7歲的時(shí)候，剛?cè)攵囊惶煸缟希乙黄鸫玻瑡寢尵驼f(shuō)：“佳兒，今天很冷，穿長(zhǎng)袖，別凍著了。”我根本就不理解：昨天穿短袖還太熱呢，今天穿長(zhǎng)袖不會(huì)被別人嘲笑是懦夫才怪！我搖搖頭，堅(jiān)決地說(shuō)：“我不要！”媽媽苦口婆心還是勸我：“聽(tīng)話，多穿一些總是好的呀！”“我不要，我不要！”“佳兒，聽(tīng)話，穿長(zhǎng)袖，不要感冒了。”“我說(shuō)不要就是不要！”爸爸在一旁說(shuō)：“她要怎么穿就怎么穿，別管她。凍著了最多買幾塊錢藥給她。”我便與父親賭氣：你不管我？不管就不管唄！誰(shuí)怕誰(shuí)？我們就在不愉快中上路了。刺骨的寒風(fēng)鉆心，我才知道：媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。但是后悔畢竟是晚了。我總是蜷縮在媽媽背后，不住地向冰冷的小手呵氣。后果可想而知。于是，我便學(xué)會(huì)了自己適時(shí)增減衣服，學(xué)會(huì)了聽(tīng)話。
就在媽媽的慈愛(ài)、爸爸的`嚴(yán)厲這兩種不同的教育態(tài)度中，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)13歲了。這幾年來(lái)，我在一次次的市、區(qū)的朗誦比賽、講故事比賽中都獲得了一等獎(jiǎng)，在學(xué)習(xí)的競(jìng)賽中也得到了不錯(cuò)的成績(jī)，我比同齡人多了幾分成熟、理智，比同齡人更多了一些知識(shí)。我總是認(rèn)為：這些成績(jī)都是我自己的努力和聰明才智的結(jié)晶。隨著時(shí)間，我才漸漸知道這一切都是父母用那種與別人不同的教育方式給予我的。他們是愛(ài)我的，別出心裁，為的只是我能健康成長(zhǎng)，我一出生就都沐浴著他們的愛(ài)，正如我一出生就都呼吸著，可我卻一直一直將他們給我的愛(ài)忽略，把空氣遺忘。
原來(lái)，我一直在爸爸媽媽如大海般深深的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，而我正因?yàn)楸贿@巨大的愛(ài)所包容，所以才如此容易地將它忽略。正如我們一直都在呼吸，卻總是將空氣遺忘。
簡(jiǎn)評(píng)：確實(shí)如小作者所說(shuō)，她“比同齡人多了幾分成熟、理智，比同齡人更多了一些知識(shí)。”文如其人。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
他是一個(gè)淘氣調(diào)皮的男孩，我們倆經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架。因此，我們之間的關(guān)系一直都不是很好，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)星期不說(shuō)話的記錄。
一天清晨，屋外下著蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)天都是灰沉沉，霧茫茫的，見(jiàn)不著一片藍(lán)天。我感覺(jué)身子好燙，額頭好熱，頭很暈，站起來(lái)整個(gè)人都搖搖晃晃的。我發(fā)燒了。媽媽拿來(lái)了體溫計(jì)，啊！38度，看來(lái)今天只能跟老師請(qǐng)個(gè)假了。想想明天要補(bǔ)課，又要補(bǔ)很多作業(yè)，就覺(jué)得好麻煩。
不知不覺(jué)中，一天過(guò)去了，又到了學(xué)校放學(xué)的時(shí)間。我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，于是，我慢慢的爬下床，暈乎乎的去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看，我愣住了，竟然是他，他怎么來(lái)了？只見(jiàn)他對(duì)我笑了笑，放下書(shū)包，從書(shū)包里拿出我的作業(yè)本，遞給了我，把老師布置的作業(yè)講給我聽(tīng)，還把老師新教的課程仔細(xì)認(rèn)真地得我講解。看他那嚴(yán)肅的神情，時(shí)不時(shí)皺皺眉頭，手不停地比劃，就像一位老師。我不懂的題目，他就耐心的幫助我。特別是一道數(shù)學(xué)題，我一直沒(méi)有弄懂。而他卻一遍又一遍認(rèn)真的跟我講解。他想盡一切辦法，舉列子，列算式。他額頭上流下了一滴滴的流下來(lái)。在他的.盡力幫助下，第二天，我的作業(yè)一項(xiàng)不差的交給了老師。
有的時(shí)候，關(guān)愛(ài)意想不到，是關(guān)愛(ài)，我們才胸懷博大。讓我們用博大的胸懷，由衷的去愛(ài)每一個(gè)人。
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