關(guān)于互相關(guān)愛作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的互相關(guān)愛作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
互相關(guān)愛作文 篇1
人間處處有關(guān)愛。這種愛內(nèi)涵非常豐富。有老人對孩子的關(guān)愛，有父母對兒女的疼愛，有同學(xué)對同學(xué)的友愛，也有陌生人之間的關(guān)愛。很多人看到“關(guān)愛”這個詞都有所感悟，而我看到“關(guān)愛”，腦海里卻會浮現(xiàn)這樣的景象。
記得我五歲的一天，爸爸媽媽帶我到某家酒店吃火鍋。我吃飽了，跟姐姐們在酒店里玩，可她們嫌里面空間小不過癮，要去酒店外面玩。我不想跟她們?nèi)ネ饷嫱妫拖牖匕鼛ィ俏抑活櫙偹＃浟税职謰寢屧谀膫�包廂，來回十幾趟也沒有找到。無奈之下，我只能下樓去找姐姐她們，可姐姐們早已經(jīng)出去了。我望著酒店里陌生的環(huán)境，陌生的人群，不爭氣的眼淚淌了下來。在我迷惘與徘徊之時，仿佛聽見了爸爸叫我吃東西的聲音，聽到了媽媽叫我起床的聲音，聽到了姐姐叫我一起去玩的聲音……不爭氣的眼淚，早已滴落胸前，但我硬生生忍著沒哭出聲。
我又重新找了一遍，還是沒有找到爸爸媽媽所在的包廂。當(dāng)我左右為難、不知所措之際，一位服務(wù)員哥哥看我好像迷路了，便笑盈盈地問我：“小妹妹，你是不是走丟了？”我點點頭。服務(wù)員哥哥就帶著我一個包廂一個包廂地去找爸爸媽媽。雖然每次滿懷希望地推開一扇門又失望地關(guān)上一扇門，甚至還會遭到部分客人的呵斥，但我并沒有氣餒，服務(wù)員哥哥也并沒有放棄。經(jīng)過我們不懈地努力，終于在二樓角落的一個包廂里找到了爸爸媽媽。我激動地?fù)涞桨职謰寢尩膽牙铮f：“太好了，我終于找到你們了！”我急忙轉(zhuǎn)過身，想跟那位服務(wù)員哥哥說聲謝謝，但是那位哥哥早已經(jīng)悄無聲息地走了。我只好望著那扇關(guān)閉的門，心中默念道：哥哥，謝謝了。
在吃飯的中途，我還溜出去過幾次，想當(dāng)面謝謝那位哥哥，可是走遍了整個樓層，也沒有找尋到他的身影。我不甘心，跑到總臺大廳，可惜，因我不知他的名姓而不得不放棄。直到我們最后離開的時候，我還依依不舍地回頭望著，希望他能出現(xiàn)，就像我當(dāng)初走失的時候，他突然出現(xiàn)在我面前一樣。
后來，我們?nèi)疫�去過這家酒店幾次，可惜終究還是沒有見到他，直到有一次，一位好心的女服務(wù)員告訴我，也許，你要找的那位服務(wù)員大哥早已經(jīng)離開了，因為他曾因幫助別人而擅自離開工作崗位，被老板炒了魷魚。
有一天，遠(yuǎn)方的親戚來家做客，我們?nèi)胰巳コ曰疱仭？上В覀儾⑽醋哌M(jìn)那家餐館，因為它在一年前早已因信譽(yù)問題倒閉了。
直到現(xiàn)在，媽媽也時常跟我說：“幸虧那位哥哥是好人，如果當(dāng)初你遇到壞人就糟糕了，那我可能就見不到你這個寶貝女兒了！”
直到現(xiàn)在，我仍經(jīng)常想起那位哥哥，因為他讓我明白：做人一定要懂得關(guān)愛他人。
互相關(guān)愛作文 篇2
關(guān)愛同學(xué)，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學(xué)生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學(xué)們會給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關(guān)心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
互相關(guān)愛作文 篇3
今天是一年一度的運動會，運動員們一個個奮勇當(dāng)先，像一匹脫僵的野馬。
我也是一名運動員，這次運動會我參加了令人害怕的800米。
距離比賽還有5分鐘，班長羅皓悄悄地叮囑；“林嘉鑫，你換一下釘鞋吧，等會就可以跑快點。”我點了點頭，羅皓還說；“你快去活動活動，把肌肉拉開，以免拉傷肌肉。我想：“不愧是我們的班長，懂得關(guān)心同學(xué)。”
走到跑道上，就要開始比賽了，徐老師怕我們待會兒跑完吃不消，早早就跑到終點接應(yīng)我們，徐老師看見我笑了笑，這笑容就像母親一樣親切。開始比賽啦！裁判員槍聲一響，沒等我邁出第一步，同學(xué)們的加油聲就已經(jīng)響徹云霄了。第一圈，我以優(yōu)異的成績在小組里遙遙領(lǐng)先，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開了第二名。風(fēng)輕輕地吹，紅旗在空中隨風(fēng)舞動。不一會，比賽進(jìn)入了關(guān)鍵時刻，我們啦啦隊的加油聲隨著我們的比賽越來越響亮，甚至有的同學(xué)為給我們加油，還把嗓子給喊啞了。到了第三圈了，有的運動員的體力有些吃不消，已經(jīng)開始搖搖晃晃了。最后50米了，最后50米了，“快點！加油！”老師也在拼命的吶喊，同學(xué)們站在一邊，費了九牛二虎之力，也拼命地給我加油。我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我要振作起來。猛然間，一股強(qiáng)大的力量涌了上來，我一鼓作氣，帶著同學(xué)們的鼓勵和關(guān)愛，不斷向前沖。啊！我第一個沖到終點。徐老師早早伸出雙手，兩手一接，就把我扶住了，我們走到一旁。詹康健跑了過來，二話不說，從老師手中接過我，一個轉(zhuǎn)身，一把拿起我的右手搭在他的肩上，再用另一只手緊緊地抱著我，扶著我。詹康健關(guān)切地問；“你有沒有受傷，累不累啊，要不要坐一下，沒等我提口要水，他就已經(jīng)拿了瓶水遞到我面前。
這次運動會我過得非常充實，我要感謝全班同學(xué)，更感謝我的老師——徐老師，感謝你們對我的關(guān)心和鼓勵！
互相關(guān)愛作文 篇4
在這個世界上，愛無處不在。這些愛來自人們心中的互相的關(guān)愛之情。我想在你們的生活中一定有體現(xiàn)人們互相關(guān)愛的事情吧。
在我的生活中，就有這么一件事。這件事令我十分的感動，它也一直清清楚楚地在我的腦海中……
我記得那一天：我上完培訓(xùn)班，準(zhǔn)備回家。我走上公交車后馬上找了一個舒適的座位坐下。車開了一會兒，開始報站。我看到了一個婦女上車，她走路很慢。手上抱著一個只有幾個月的嬰兒，另一只手拎著一個大袋子。我看到她向四周看去，似乎是發(fā)現(xiàn)沒有座位，就站在哪兒。那個婦女靠在一邊，豆大的汗珠流了下來。雖然她把汗擦掉，但還是掩飾不了極度的疲勞。很快，車子開了。車身搖晃著，車上的人也在搖晃。我發(fā)現(xiàn)，婦女漸漸站不穩(wěn)。身邊的人看了，卻絲毫不在意。我為她報不平，那些人都是“睜眼瞎”。我很同情那位婦女。“人們難道不是應(yīng)該互相關(guān)愛嗎？”我心想。突然，我聽到一個聲音：“別站著了，坐在這里吧！”我抬頭看，有一位阿姨對那個婦女說。我愣住了。
我感到很羞愧，自己作為一個少先隊隊員應(yīng)該最先讓出座位給那位婦女才對。然而我卻沒有，只是自顧自的坐在座位上，看著那位婦女站在那兒。我感到羞愧，在心中暗暗的贊嘆那位阿姨。
我發(fā)現(xiàn)，在這世界上最常見的就是互相關(guān)愛的人們。正因為有了愛，世界才會變得更加美好。
互相關(guān)愛作文 篇5
同學(xué)，謝謝你的對我的關(guān)心。
記得有一次，我早上醒來后，我感覺頭熱熱的，因為那時正是快到元旦的'時候，我想：我一定可以堅持，我絕對不能再快演出時倒下。可是快到教學(xué)樓門前跑步的時候，我對我的同學(xué)說：“我感覺頭暈。”同學(xué)溫柔的對我說：“我陪你去給老師說吧。”
然后我們就去給老師說了，老師說，去醫(yī)務(wù)室量量體溫吧。我們?nèi)サ臅r候有很多人都發(fā)燒、感冒。我們在那等了好長時間，同學(xué)問我說：“頭還暈嗎？”我說：“還是很暈。”我用頭碰了碰我的頭說：“這么燙。”我說：“我肯定沒有事的，就想你一樣在醫(yī)務(wù)室打四天針喝點藥就好了。”她用暖暖的手摸著我的手，我微微的笑了。
終于到我們了，拿著體溫計量了量，呀！三十八度七。醫(yī)生給我拿了點藥，因為老師說，量完體溫拿點藥，不用打針上午讓我爸爸媽媽把我接走，回家輸液。回到教室后，我們就開始上課，吃完早飯后，我和同學(xué)回到教室，我在打掃衛(wèi)生，同學(xué)就幫我沖藥，沖完后，就拿給我喝，喝完后，老師說讓我回宿舍休息，等會我爸爸媽媽來學(xué)校接我，我差點忘拿藥，是同學(xué)把要拿給我。藥本來就很輕，可是我卻覺得沉甸甸的，因為這藥里面裝滿了同學(xué)之間友誼，同學(xué)對我的友誼難道不足以表達(dá)她對我的關(guān)心嗎？
同學(xué)不管以后我們情感出現(xiàn)了一些小差錯，我們也永遠(yuǎn)是最好的朋友，永遠(yuǎn)也不會變動。
互相關(guān)愛作文 篇6
我們班有位熱愛班級的同學(xué)，她就是李靜。她有一頭烏黑的短發(fā)，看上去很精神。一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。
一天，我們上午最后一節(jié)課是同學(xué)們非常喜歡的剪紙課，同學(xué)們剪得都很盡興。不一會兒，桌子上，地上，就都堆滿了同學(xué)們剪下來的廢紙屑。這時叮鈴鈴的下課鈴響了，同學(xué)們都急急忙忙地走出了教室。
我剛走出校園沒多遠(yuǎn)，就看見滿天的烏云，突然一道閃電劃破天空，我感覺暴風(fēng)雨馬上就要來臨了，但我沒帶雨具，只好跑回傳達(dá)室等媽媽來接我。
我在傳達(dá)室等了一會兒，無意見發(fā)現(xiàn)我們教室里人影閃動，我決定去一探究竟。剛走進(jìn)教室門口我發(fā)現(xiàn)原來一片狼藉的地面，變得干凈了。我懷疑自己是否跑錯了教室，再一看門牌，沒錯呀！這時我發(fā)現(xiàn)原來是李靜正在教室里打掃衛(wèi)生。我問她：“放學(xué)了，你怎么還沒走？”她停下手中的工作說：“我看教室太臟了，為了讓同學(xué)們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我留下來打掃一下。”我聽完也和她一起打掃起來。突然，聽到有人喊：“李靜，快走啦，外面下大雨了，一會路面積了水就不好走了。”原來是李靜的媽媽來接她了。我催促她說：“你先走吧，剩下的我打掃吧。”她卻執(zhí)意留下來。衛(wèi)生打掃完了，她才和媽媽一起回家。
這就是我的好朋友，熱愛班級的李靜，我要學(xué)習(xí)她熱愛班級的精神。
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