女兒給爸爸和媽媽的一封信

時間：2021-07-15 11:05:01 給媽媽的一封信我要投稿

【熱門】女兒給爸爸和媽媽的一封信

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信可以傳達自己的思想感情。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編整理的女兒給爸爸和媽媽的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】女兒給爸爸和媽媽的一封信

女兒給爸爸和媽媽的一封信1

　　本學期教育教學工作已經(jīng)結束，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

　　今年，我任教七年級二個班的英語。七(3)班有50人，經(jīng)過半年的學習，基本上會說簡單的對話，看懂簡單的英文故事，學生學習態(tài)度認真，基礎知識比較扎實，課堂氣氛比較活躍。七(4)班有學生48人，他們的學習目的明確，比較好學，成績有所提高；我所教的這二個班級的學生的平均英語水平很低，他們不敢開口講英語，更不懂英文寫作。英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法。

　　第一、確立與新課程相適應的教育觀念。

　　學生是學習的主體，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。

　　第二、使學生明白學習目的。要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。

　　眾所周知，人類社會已經(jīng)進入了21世紀，新的世界將是個充滿競爭和多變的世紀，中國要在跨世紀的競爭中取得主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語，怎么去了解世界？只有學生自覺地把自己的理想與祖國的'前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學習真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學習英語的動力。因此我結合本地區(qū)學生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學，使學生對英語產(chǎn)生興趣，形成學習動機。

　　第三、努力建立融洽的師生關系。

　　相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的大哥和好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關懷備至。

　　第四、嚴謹治學，保持良好的教態(tài)。

　　教師的教風直接影響學生的學風。駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識和藹覺悟程度水平，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。老師的教態(tài)好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。不足之處：目前任務型教學法是新課程理念下的創(chuàng)新教學法中的最重要一種它也是交際法的發(fā)展。教師是活動的設計者，組織者，學生是交際者。在課堂上我總怕學生吃不飽，不知不覺地講多了，沒有給學生思考的空間；知識傳授比重大，語言實踐不足等等。今后我積極加強自身的課程改革理論學習，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學生為本的教育觀念，樹立活動教學觀，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。

女兒給爸爸和媽媽的一封信2

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼已渡過了十一個春秋；靜思回味，十多年也不過一瞬間，卻又那么漫長。我從一棵小苗已經(jīng)一天天長大成一棵茁壯的小樹，而細小的皺紋在不知不覺中悄悄爬上爸爸媽媽的臉龐。親愛的爸爸媽媽，女兒已經(jīng)是五年級的學生，正在一點一點學會獨立思考，我經(jīng)常聽大人們嘮叨，獨生子女大多數(shù)都嬌生慣養(yǎng)，我還從報紙上看到，有些大哥哥大姐姐考上了大學，家長還在學校旁租房子，為他們的生活起居操勞。我想：這些孩子將來走出社會能自強自立嗎？

　　從家到學校，足足一公里多路，我每天下午都自己走回家。盡管是背著沉重的書包，太陽當頭照得我滿頭大汗，有時我被雨淋濕透了。有時候媽媽說要去帶我，但我都宛然拒絕，原因只有一個：我要堅持鍛煉，證明我已經(jīng)長大。

　　還有，每天中午吃完飯我都主動去洗碗，從杯子到小碗，從大碗到大盤，現(xiàn)在連炒菜的大鍋，我是一樣一樣慢慢學會洗干凈的。我還常看你們下米炒菜，多學些家務，為的是分擔你們的負擔。父母不可能陪伴我一生一世！雛鷹總要獨立翱翔。

　　爸爸媽媽，是你們呵護我走過風風雨雨，是你們把我慢慢養(yǎng)大。世界上有兩種愛絕對經(jīng)得起滄桑的考驗，經(jīng)得起世間萬變――那就是父愛和母愛！每當晚飯后，我都熟練操控工夫茶，為你們奉上兩杯濃濃醇香的工夫茶，以解你們一天工作的疲勞。

　　親愛的爸爸媽媽，在這花開的季節(jié)，送上一束最美的鮮花，千言萬語匯成一句話：爸爸媽媽，你們辛苦了！但女兒已經(jīng)長大！

　　祝爸爸媽媽

　　安康！

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