描寫遇見的高中主題作文

時間：2023-09-18 18:40:40 麗華高中作文我要投稿

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描寫遇見的高中主題作文（精選25篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫遇見的高中主題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫遇見的高中主題作文（精選25篇）

　　描寫遇見的高中主題作文 1

　　遇見，仿佛是一場神奇的安排。晨陽初露，輕風吹拂，在如夢如幻的清晨，我遇見了你。

　　隨著鈴聲的輕響，教室里郎朗的書聲漸漸安靜下來，我們靜靜等著你的到來。一襲長裙，長發披肩，帶著溫暖笑意的你，快步向我們走來。

　　“咚咚”腳步聲近了，當你邁入教室那一刻，時間停止了。這仿佛是一次心靈的碰撞，觸動著我。你臉上溫暖的笑意如輕風撫過臉頰吹進了我的心間。原來，遇見是神奇的。

　　你開始為我們傳遞知識，手一邊指著黑板，一邊為我們講述，而我們坐在下面，聽你娓娓道來，如同小鳥們遇見鳥媽媽，傳達出無限的溫暖與熱情。

　　當講到重點時，你會為我們做好標注，清脆的喉嚨中好像唱出婉轉的'曲子般，帶領我們細致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不斷散發出智慧的光芒，引領我們向前去。

　　下課了，你那高大的身影走出教室，消失在了盡頭，雖然只是這短時間的遇見，但我的心中早已充滿了無限的激動。

　　就像我遇見了你一一老師，是一次心與心的交流，是一場靈魂與靈魂的碰撞。

　　世間的一切，都是遇見。在合適的時機遇見不同的人或物，都會給你帶來不同的收獲，只要你有一雙發現的眼睛，用發展的眼光看待它們，與它們進行心與心的深刻交流，你就能感受遇見的魅力所在，讓你對生活有一個更深刻的感悟。

　　或許預知的見面也能帶來不同的驚喜吧，就像我遇見了老師，有了溝通的橋梁，感受到了新的意義，其實不論遇見什么，或許是命中注定，可能是機緣巧合，但只要你用心感悟，就會使你遇見的每個人都有意義！

　　描寫遇見的高中主題作文 2

　　在那個午后，我遇見了一次令我永生難忘的遇見。

　　這是兩對母女的遇見。她們一對向北，一對向南，在我不遠處擦肩而過。這似乎是一件很尋常的事，在我眼中，卻不是。

　　向北的那對，母親二十幾的樣子，推著一輛嬰兒車，車里睡著她只有一兩歲的女兒。這位母親年輕而富有活力，穿著一雙高跟鞋，臉上畫著淡妝。小車里的女兒，小臉圓圓的，紅撲撲的，十分可愛，正在做著甜美的夢，從她嘴角的淺笑便可看出。

　　而向南的那對，卻是不同了：女兒已四十多歲了，推著一輛輪椅，輪椅上坐著她七八十歲的母親。這位女兒步伐較為穩重，衣著樸素，黑發中夾雜著些許白發，輪椅上的母親，臉上布滿了皺紋，像是歲月流走后的印記，也看不出一絲欣喜，面色凝重。

　　她們從我眼前走過后，我沉思良久。

　　這兩對母女，角色是交換的。一對是母親推著女兒，另一對則是女兒推著母親。細想一下：多年以后，那一兩歲的女兒已變成四十多歲的中年婦女，她是否也會推著七八十歲的母親？多年以前，那四十多歲的中年婦女是否也被當初二十幾歲的母親推著？

　　年輕的母親與年幼的女兒也許想不到這一點，但年老的母親和中年的女兒也許會觸景生情。當然，幾十年的歲月流過以后，前一對母女會看見自己的當年，回想起那段時光。同樣，這將在所有人身上上演，永不停息。

　　這，就是生命的輪回。詩人紀伯倫曾在一首詩中，把父母比作弓，孩子比作箭。當弓漸漸地在時間的.手中彎曲時，總有一天，孩子會遠離父母，這是箭被射出的時候。箭也會慢慢變成弓，又開始一輪新的輪回，這是生命的真諦，是無法避免的，又是人類得以繁衍的真相。

　　通過這次遇見，我深刻地理解了生命的輪回。

　　描寫遇見的高中主題作文 3

　　一生中，我們會遇見許多人、許多事、許多物，有時的擦肩而過，卻會帶給你些許驚喜。一瞬間的相遇，也會讓人陷入深深的思考。

　　小區的門旁有一株柳樹，自從有了記憶后，每次都能看見它。這些年來，每天上學都可以遇見它，卻不以為然，這早已司空見慣了，每一次都能看到它，卻并不關注。

　　柳樹的樹干雖是干裂的，但它那嫩綠的枝條散發出無限的生機，直到我有一次對它進行了觀察，才看到了這些，長長的垂柳像瀑布一樣垂下來。一次，我又遇見這株柳樹，不知是什么吸引我去觀察這株柳樹，走到它旁邊。抬頭仰望，垂柳觸到我的臉，掐下一條柳枝，葉子嫩的像是要流出水來似的，在陽光的照射下，葉子愈發的綠了，綠的逼你的眼。手撫摸樹干，卻干裂的不成樣子，像是記錄著歲月的經過和經歷的事。

　　比碗口大些的樹干，卻顯得有些枯老，歲月很久遠一樣。我撫摸著它，喃喃自語，也不知說的什么，只知道是發自內心的感慨。我不再撫摸它了，我走遠了一些，卻忍不住回頭看這柳。三千青絲像是從天空中垂下，我說：“這么多年了，沒能好好觀察你，直到今天才知道你的`生命是這么茁壯”。

　　以后每一次經過這株柳，都會抬頭仰望，像是在追尋什么，也會輕撫樹干，感受歲月的流逝和事物的經過。以前的柳，那么的平淡無奇，不受關注，而現在我才欣賞到了，柳的不滅精神和旺盛的生命。

　　由于那一次的遇見，我才真正認識了這株柳。

　　一次的擦肩而過，遇見一株以前從未關注過的柳，只是一次，僅有一次，卻耐人尋味，讓我心中有千萬縷感慨在抒發。

　　描寫遇見的高中主題作文 4

　　大自然揮毫潑墨，成就了多姿的畫卷。畫頁鋪陳，我于萬千錦繡中遇見了山山水水。——題記

　　九州大地美如畫，那優美活潑的線條勾勒出縱橫交匯的阡陌，我暢游其間，用腳步丈量大自然的饋贈，用心跳感受唯美的遇見。

　　我遇見了水平如鏡的西湖。乘著搖晃的木櫓，我泛舟其上，欣賞著沿岸“桃之夭夭，灼灼其華”的繁盛和“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柔情。煙花三月，細雨綿綿密密，春風掀起我的裙衫，衣袂飄飛，別有趣味。湖邊，幾座江南樓閣傍水而立，白墻黛瓦之上，輕煙裊裊。依稀間，我仿若看到一襲青衫的蘇東坡執一柄油紙傘，在雨中漸行漸遠。我不禁感嘆，我遇見的是一座最富詩情的城。

　　我遇見了固若金湯的西安古城墻。輕撫著城墻上那冰冷的疊石拾級而上，我的思緒飛向歷史的深處。想當年，這里金戈銑馬，烽火連綿，一個個士兵佇立于城墻之上，神色凝重，刀光閃過的鋒芒令人不寒而栗。戰爭一觸即發，沉悶又雄渾的戰鼓已然敲響。頓時黃沙四起，殺聲震天。我回過神來，這座城墻巍然屹立于歷史的塵埃中，淡然自若地凝視著一座城的興衰榮辱。

　　我亦遇見過幽靜秀美的青城山。山中的竹林間，葉影婆娑，光影斑駁。我淡品一壺新茶，欣賞著臺上演繹的川戲，那別具一格的變臉，盈盈款款的`碎步、甩袖不禁令我拍案叫絕。此刻，杯中的茶，眼中的景，精深的文化底蘊與這渾然天成的青城美景融為一體。我沉醉了。

　　我還遇見了冬日峨眉的萬里冰封，桂林山水的清奇俊秀，黃果樹瀑布的一瀉千里，香山的紅葉似火，廈門鼓浪嶼的浪漫多情……我在祖國的河山間暢游，感受著詩情，聆聽著歷史，品味著文化，亦在期待著、尋覓著更美的遇見。

　　描寫遇見的高中主題作文 5

　　清晨的雨稀疏的下著，砸碎了一地的節操、砸開了父親的關懷、砸斷了無知的過去。

　　“轟隆隆……”隨著一聲雷聲雨漸漸下大了，我猛地想起這場景好像在哪里見過。噢，對了，是在幾年前的事了。

　　那天下午，和老爸因為一點小事便吵的不可開交了，一生氣就把手中的杯子摔碎了，擰起書包摔門而出去了學校。

　　來到學校的`第二天原本還是萬里無云的天空，忽然像變臉一般烏云密布，黑壓壓得仿佛要壓下來一樣。狂風呼嘯，樹枝在風中搖擺，仿佛張牙舞爪的魔鬼一般。不久便下起了傾盆大雨，滴滴豆粒般大小的雨點打下來。

　　我坐在教室里瑟瑟發抖，噴嚏一個接著一個，將衣領又往上拉了拉，搓了搓手掌，真冷啊，真后悔沒有多帶點衣服來啊。不知道這鬼天氣是時候是個頭。

　　忽然聽到有人在叫我的名字，咦，這聲音怎么這么熟悉，是爸爸來了嗎。我循著聲音轉過頭去，看到爸爸就站在窗外，頭發被風吹得一團糟了，臉頰凍得通紅。我趕緊跑出去，問：

　　“爸，你怎么來了？”

　　“你來學校沒帶衣服，怕你凍著了，就給你送衣服過來啊。”

　　聽到爸爸的話，我不禁熱淚盈眶。

　　我真后悔與老爸吵架。如果我能聽話點，也許爸爸眼角的皺紋會褪去幾根。如果我能乖巧一點，或許爸爸此時的神情會是舒坦的。如果我能成熟點，或許爸爸現在就可以不用這么操勞。

　　方才，悄悄瞥見爸爸鬢角的白發。現在，心中卻簌簌流下了無聲的淚。

　　老爸，多幸運，遇見了你！

　　描寫遇見的高中主題作文 6

　　我只是不小心路過，在黎明的晨光中，在橋的入口，一扇門緩緩打開，一地空茫。滿眼的蕭瑟，是秋的痕跡，是昨夜的夢嗎？

　　水草牽著水的手，把荒野翻開，折疊，線裝，鏡湖是一本自然的經典，看不完的是黃花枯草的一頁一頁，風平浪靜，思想如水。偶然的風會拐彎，然后溜進來，有野菊和水草的味道。

　　草木有靈，風過處，一片片跳動的影子在模糊與清晰之間尋找著階梯，我虛弱的內心只存下了湛藍，一如夏日的坡地。一種樸實在此刻成為我夢中多次呈現的景象。而斷橋邊的寒冷，踏著被秋雨澆濕的響動悄悄到來。在柳樹塵角，在這片安靜的荒野里默默無聞的橋邊，沒有人觸動秋的印記，沒有人掩飾感傷和想念。

　　原野的草木潛伏著心機，開著不為人知的奇花異草，帶著季節的唇印，想著過往的'自我陶醉，那時這片原野剛剛醒來，說出的話是過往的夢。我被季節的風吹醒，在這片沒行人的阡陌上，從南到北，我只是季節留下來的一片樹葉。

　　思想的前方是看不清的亭子，它是不是也和我一樣孤獨，那是在熱鬧之后行人留下的倩影。

　　在一荷池畔，凋零了蓮的心思，荷葉與水對望，倒影著深深相思。曾住在一朵蓮的心里等露來滋潤，等光來照耀，等月來撫摸，等我來叫醒。那時我如清風一般，迷上了你，迷上了你比蓮還白的蓮。我在想如何握緊你從前世就已經伸出的雙手？你的白如此高貴，讓我跌進自悲里。

　　我拿什么丈量季節與季節的距離，許久無語。

　　描寫遇見的高中主題作文 7

　　在最美的年華，遇見你們。——題記

　　遇見，是一種無聲無息的緣分。當春遇見了冬，便成了歲月。當梅遇見了冬，便成了生命的綻放。當我遇見了你們，便成了一段成長過程中最難忘的經歷。

　　在小學那段美好的時光里，遇見了你們——一群多災多難的好伙伴。雖說多災多難，但也是非常仗義的。在我的.記憶中，你們幫了我太多，現在就讓我一一道來。

　　我至今還記得，在操場樹蔭下的淚水。體育課上做引體向上的我，一不小心摔下來，差點骨折，是你們扶我到樹蔭下，一邊扇風，一邊安慰。見我還是哭，就開玩笑說：

　　“哎呀，平時有淚不輕流的老大姐哭了，快來看啊！”我一聽這句，馬上擦眼淚說：“不哭了不哭了，你們真是……”

　　我至今還記得，午飯時的嬉鬧。一天之中，就是中餐最讓人期待了。在學校的時候，帶了許多菜的我被你們圍住，“呀！老大姐又帶了這等好菜，分一點給我們唄。”我心里一個不愿意，還沒開口就被你們拿去了菜。“嗨！等等！”走廊里頓時熱鬧起來，你們像跑接力賽一樣，把我的菜傳來傳去，等我追到時，已經上氣不接下氣。你們笑著說：“怎樣？怎么不說我們？說不上來吧，這是幫你減肥，一起去吃飯吧！”我白了你們一眼，“你們真是......”

　　我至今還記得，畢業上我們的離別。那時，我們都沒說什么。我剛想開口，你們先說道：“沒事，畢業以后還有聯系的，你可別哭啊，老大姐。”說完你們都笑了，我也干笑了幾聲“你們真是……”

　　之后的我們，分別又踏上各自的新征途。人生路上，相遇最美，感謝，有你們的遇見！

　　描寫遇見的高中主題作文 8

　　冬日里的暖陽，照耀在你我的臉龐，窗臺的常青藤還在熠熠發光。你在前面講，我在后面聽。那一刻，世界變得好安靜，只有你的聲音在世間回蕩，沒有一絲不和諧的聲響摻雜，像水晶一樣純潔無暇。

　　我曾是海濱沙灘上，萬千沙子里微不足道的一粒細沙，突如其來的一陣風，吹起無數沙粒，他們追求、奮進，都想去天空的舞臺綻放自己，脫穎而出的僅有五十三粒沙子，他們慶幸、感慨。我就是五十三粒沙中的一粒沙，而你就是那陣風。我們就此遇見，而且會陪伴三年。

　　您是煉詩作詞的詠曲者

　　“斟詞酌句敲詩文，抑揚頓挫賦詞曲。”一個個婉轉的字詞在筆尖流淌，旋轉、跳躍，留印在白紙上，美妙的'音符在空中飛躍。用筆書寫心中的感慨，用心唱出美好的愿望。這是您對美好的過往的記憶。

　　您是揮灑自如的品墨師

　　“筆墨點人間煙火，定格住世間百態。”您手中的毛筆揮灑出千萬墨點，這是我對中國畫，對您最完美的詮釋。在您的筆下，松、竹、梅展現出不一樣的煙火。徜徉在您的中國畫的海洋里，我不由得停住了腳步。那是一幅春暖花開，一幅遲到很久的山花爛漫，盡管所有人都在期盼，至今它還未到來……

　　您是點著蠟燭的引路人

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”白粉筆在黑板上留下知識的印記，美妙絕倫的話語吐露著您對我們的關愛。炯炯有神的眼睛，一刻也不離開我們。您是我的引領者，我的每一寸皮膚，都被您手中的蠟燭照亮；我的心只要跟隨您，就會變得平靜。您給予我的知識是我此生最寶貴的財富，在無盡的黑暗中，您就是那位給予我光明的引路人。

　　遇見你，是最美好的意外。感謝遇見！

　　描寫遇見的高中主題作文 9

　　浮世三千，世間萬物，總有那么一些人或一些事會拉住你前進的腳步，我們總是急于奔赴遠方而忽略了當下身邊的一切，既然未來的一切是相遇，那么現在我們所身處的環境，所遇見的人，所發生的事，何嘗不是一場盛大的相遇？

　　佛說：前世五百次的擦肩而過，只為換今世的一次回眸。如此我們的親人，朋友，甚至無意間幫助過的陌生人，他們與我們的相遇在此刻也變得意義非凡，更應使我們感恩和珍惜。

　　有時我們會固執的懷念某段逝去了的時光，無非是那段時光里有我，有他，有她。這些人，那些事都讓本不起波瀾的日子，變得熠熠發光，閃耀了那段生命。我們無法忘卻那些精彩的歲月，是因為在那時我們遇見了對的人，遇上了對的事，而正是這些人和事驚艷了歲月，溫柔了時光。

　　不管過去還是現在，亦或是未來，我們所遇見的一切都是一場雙向的奔赴。我們在不停地尋覓，他們也是，而相遇使我們的奔赴，尋覓有了意義。

　　同在一個家庭，同在一個學校，同在一個班級，同在一個宿舍，一切遇見都是這么奇妙，我們互不相識，不曾言語，全都奔赴同一個地點，同一個時間在相遇那刻，我們的`故事開始了……

　　“這位妹妹我曾見過”這是寶玉與黛玉初見時所說。他們的愛情也由此開始。很難有人陪我們走完這一生，而我們的那個他（她）或許可以做到。也許現在那個人已經出現，但也可能他（她）還未曾到來。可是，未曾謀面的也終將相遇，總有那么一個人，山高路遠。只為你而來，為你印證那句話：斯人若彩虹，遇上方知有。

　　遇見是一切美好的開始，讓我們走出去，去邂逅那個未來的自己，去遇見那個也在朝我們奔赴的他（她）。

　　描寫遇見的高中主題作文 10

　　生活中，能處處遇見美。

　　一個晴朗的傍晚，夕陽映照著大地，我走在回家的路上，肚子餓得咕咕亂叫，這時，我看到一位老爺爺，襯著黝黑的臉，穿著一身整潔干凈的衣服在邊烤邊叫賣。一陣紅薯香氣撲面而來，讓我本來餓著的肚子更加亂叫了。爺爺：我買個紅薯。爺爺高興地從爐中選出個最結實的紅薯，小心的將它放入袋子，笑咪咪的遞給了我，并說：保證又香又甜！拿到這熱騰騰的紅薯，我已經迫不及待的流出口水，剝開了皮，隨手一扔，再剝，正要再扔，發現老爺爺停下了手中的活，朝著我走來，吃力地彎下腰撿起我扔下的紅薯皮，直起腰走回去扔進了垃圾箱，又繼續烤著紅薯。我的心一震，愣怔了好一會兒，不好意思地對著老爺爺笑了一下，也將準備隨手扔掉的紅薯皮扔進垃圾箱。老爺爺望著我，眼睛瞇的像月牙。這一刻，老爺爺的笑，是我見到的.最美的笑容。

　　雨后清晨出門散步，水坑一個個深不見底，車輛經過濺起無數的浪花，路上行人無一不小心翼翼避開重重陷阱。我前面一個中年人還是陷入水坑翻倒在地，車上的保溫杯飛了出去，濃湯濺在了一個穿西裝的年輕人的身上。我停下腳步在一旁看，心想：一場唇槍舌戰就要開始了。出人意料的是西裝男子上前扶起那位中年男子，關切的問：摔傷了嗎？我扶你去醫院？中年男子連忙道歉說：沒事，我給病人送飯，一不小心，打翻了湯，你的西裝那么好真是抱歉！沒關系，那湯一定很好喝，給我西裝嘗了鮮，算起來，是我揩了你的油，快到醫院去吧，別讓病人等著急了！眾人都由衷地笑了。這一刻，西裝男子的話像叮咚的清泉蕩滌著我的心靈，他在心中永遠如朝陽一般耀眼奪目。

　　無數個這樣的遇見，讓我們的生活溫馨和諧，絢麗多彩！

　　描寫遇見的高中主題作文 11

　　這世上有太多遇見，有的擦肩而過，有的會心一笑，有的一見鐘情，有的攜手到老。而我們的遇見，不華麗卻溫暖，不驚艷卻永恒。多年以后回首和你的遇見，便是嘴角淺淺勾起的笑。

　　遇見你的時候，世界剛好是冬天。十二月，窗外是白色的雪，窗內是白色的病床，好像記憶里唯一鮮艷的就是你紅彤彤的小臉。你還睜不開眼睛，就有些緊張地握住我的小指，柔軟的溫暖瞬間席卷了指尖的`冰涼，也席卷了我的心——這是我們的初遇。

　　后來，我們的遇見一直在繼續：我們一起遇見了你生命中的第一個春天，我遇見了你的第一份笑臉，遇見了爭吵、眼淚，也遇見了重歸于好和破涕為笑——而我，在一次次的遇見中對你慢慢熟悉、了解、傾心。

　　記憶猶新的是那個落葉滿地的秋日，也是你剛剛上幼稚園的那天。回家路上，你笑著跳著，繞著我轉圈，纏著我講一天下來的趣事。你想跑到前面的路口，卻一個不穩重重摔倒在地，柏油馬路毫不留情地在你身上留下一道道傷痕，血慢慢地從膝蓋上滲出來，觸目驚心。可你卻咬著牙爬起來，用沒受傷的手背拍掉衣服上的塵土，笑著對我說：“不用抱抱，自己勇敢。”午后的陽光照在你身上，你的笑臉柔柔地泛著光。那一刻，你眼角的淚水從我的眼眶噴涌而出——終于，我遇見了你的成長。

　　如果說我是清晨，你就是我遇見的第一縷陽光。不慌不忙地走進我的生命，慢慢照亮我、溫暖我、感動我。你驅散開我身邊的霧靄，給我一個明亮的擁抱。

　　親愛的妹妹，我一直在感恩，感恩在生命中遇見你。我們的遇見，幸福、溫馨、未完待續。

　　描寫遇見的高中主題作文 12

　　她站在太陽里，臉白的像是多年前我故意惡作劇大晚上拿手電筒往她臉上照的一樣。烏黑的長發乖巧的攏在耳朵后面，滿眼笑意靜靜地看著我。果然，她還是一如既往的好看。

　　“好久不見。”我試圖讓自己看起來變得文藝了些。可她張牙舞爪的動作瞬間就破壞了這童話般的美感。“嘿。裝啥裝。什么叫好久不見，我昨天還發了自拍呢!”她走上來，挽住我的手臂，一如舊時。

　　“不過誒，說實話也真的是好長時間沒見了啊。”她將不小心滑到前面的長發撥到腦后。“要不是今天遇見，不知道什么時候才能見到你這個大忙人一回。”她語氣親昵地一如舊時摸樣，可我真的是有點尷尬和拘束，畢竟我們真的好久沒有這么親密過了。也許，自從兩個大人的爭吵;也許，自從我家搬家;也許，自從媽媽叫我不要再跟她出來玩了的時候，我這個十幾年來循規蹈矩聽話的小孩就這么沒有主見的放棄了這段不長不卻短真真切切的友誼。

　　“嗯。”我低低地應了聲，心稍稍皺縮，像是被人悄悄地澆上檸檬汁微微泛酸。“你還住城區東苑嗎?”我問。可是話剛一出口就狠狠后悔，在心里咒罵自己一句，我這不真的很像是擺明了掀起以前那些不愉快不光彩的'事嗎，我這不真的弱智地把氣氛拉低嗎。我以為她挽在我臂上的手會慢慢放開，我以為她一如既往美妙的笑容回暗淡。“對呀不然上哪去。像你們家那么有錢啊?去不去逛街，下午你有事嗎?”他的笑容依舊很明媚啊，在陽光下漂亮的有點晃眼。

　　“沒，走吧，好久沒有一起出來玩了。”我一瞬間似乎卸下來所有爸爸媽媽帶給我的包袱，緊了緊手臂，換上跟她一樣明媚的表情大踏步向前走。

　　很感謝那個晴天，很感謝那個遇見。再次看見許久未見的明媚笑臉，讓我每天都是艷陽天。

　　描寫遇見的高中主題作文 13

　　“哎，只考了94分。”我低下頭苦苦地自言自語著。最近對學習毫無興趣，已經沒有了往年的那股奮斗勁兒。我總是一個人呆在房間反思，難道就要一直頹廢下去嗎？可總是力不從心，對我沒有一點兒效果。

　　一天晚飯后，閑不下來的我盯上一旁的柜子。我打開柜子，里面盡是琳瑯滿目的東西，只不過擺放得雜亂無章，令人頭疼。我十分掃興，于是準備關上門。就在我即將關上門的.那一瞬間，我的目光聚焦到了一個大箱子上。我頓時兩眼放光，迫不及待地將箱子捧了出來。上面有些灰塵給人一種莫名的年代感。

　　我絲毫不在意這些，連忙打開箱子。呵，這不是我兒時的玩具嗎？我便如數家珍般開啟了時光探索模式。箱子里，擺放著大小各異、形態各不相同的恐龍模型。雖然已經經歷過歲月的洗禮，但它們那眼睛似乎還是那么炯炯有神，形態還是那么憨態可掬、逼真。回想當時，我可是將它們視為掌中寶。我每天都反復觀察這些恐龍的獨特外形、表皮，反復研究它的頭部、四肢，宛如一位小專家。媽媽看到我對恐龍竟是如此的癡迷，便給我買了許多關于恐龍的書籍。食草恐龍身軀龐大而威嚴，食肉恐龍性情兇猛而富有氣勢，那些令我著迷的恐龍知識，使我一遍遍不厭其煩地品味。從而，我稚嫩的心靈中萌發了一個想法：“我要當一名古生物學家，探索恐龍的奧秘！”

　　我那時竟有如此大的理想，這讓我內心一震。這時我的初心，我的奮斗勁兒。我的理想就是我人生路上指引著我走向成功的明燈。若是像我現在這樣，似一只無頭蒼蠅胡亂地飛來飛去，永遠不會給自己帶來榮譽。

　　我遇見了我的初心，驅使我向前的動力。即刻，我釋然了。

　　描寫遇見的高中主題作文 14

　　人生這場旅行，總是奇妙又驚喜的，上天注定要我們“遇見”，遇見各種各樣的人，遇見四季，遇見花開……只是，每一場遇見我們又是否珍惜?每一段緣分又是否命定?

　　陽春三月，仿佛看著春雪在指尖漸漸消融，只余留下一縷沁涼的雪意，垂柳抽芽，湖水泛冰，空氣中似都氤氳著朦朧的春意，幾許清風掠過，輕描些淡濃的綠意，沁人心脾。

　　在楊柳依依的水畔，我遇見了陽春。

　　夏日攜著那陣陣熱浪撲面而來，挺拔蓬勃的大樹，灑落一地陰涼;墻邊盎然的爬山虎，細摹夏的容顏;路邊點點鮮亮的小花，打點美麗的大地;枝上活躍的知了，歌頌熱情的時節……坐于樹蔭下，翻開一卷書本，靜聽夏日的低語，順教清風識字。

　　在綠意盈盈的樹下，我遇見了盛夏。

　　秋天，落葉肆意地打著旋兒，與枯葉蝶共舞秋風，共話秋月，那掬熱烈而鮮艷的菊花，盡情綻放自己最美的容顏，所謂錦繡時節，也不過如此。

　　在熱烈沉靜的秋葉下，我遇見了深秋。

　　雪花總帶著一身晶瑩涼意而來，覆了整個世界，那洋洋灑灑的.純白，可是雨的轉世?無從知曉，唯有靜默，那一場純白的遇見。

　　在純白盈冰的雪花下，我遇見了三冬。

　　每一場遇見，都有它存在的意義，或悲凄、或希望，他們的到來，或許只為遇見我們。

　　遇見孤獨，遇見歲月，遇見明天，也遇見你，既然世間緣分都已注定，也便不必抱怨，平常以待，安暖相遇，傾心相隨，再揮手自去。

　　明麗時，便珍惜世間所有的遇見;失意時，也不要忘了每一場遇見，都可以收獲一種感動和力量。

　　正如耳畔邊清風曉月的低語，人生是一場最盛大的遇見，你若懂得，就請珍惜。

　　描寫遇見的高中主題作文 15

　　人生就像一場旅行，在途中，會與許多事情擦肩而過，而我卻遇見了你，遇見你的每一天，一切是多么的溫柔美好。

　　初次相見，是在一個臟兮兮的角落里，只是在經過時多看了你一眼，就被你深深吸引了。它十分怕生，我一靠近吧，它就往后退，有時還會釀蹌幾下，我便不敢往前走，只能離開，但后來幾十天都沒有看見它。

　　第二次相遇是一個多月后，早晨起來時，天還不是特別亮，便想出去走走，但總感覺我家門口好像有什么東西在動。我小心翼翼的靠近，終于我看見了半邊狗臉在望著我，啊哈，原來是它，都已經是只大狗狗了。我十分激動，飛快沖進家里，把一些食物放在地上，想讓它吃，我滿臉期待著看著它，它也像個憨憨一樣望著我，終于它走來了，吃著地上的食物，就這樣它就被我收買了。我心想：你這樣很容易被壞蛋騙走的。

　　有了它的每一天，生活便不再那么枯燥，好像每天都是光芒萬丈的。早上起來就可以看見它趴在門外，我會帶它去初見的'那個小角落玩。旁邊的狗尾巴草也可以作為它的玩具。有時也會教它握手，好吧，是強制握手，它并不會這些，但它也不會生氣，只會看著我，好像在說："自己的主人，我不生氣，我很好。"在下午我會偷偷把從廚房把剩菜拿去一些給它吃，到現在外公外婆也不知道菜少了的原因。

　　最后一次相遇，是在我家門前。我要去城里上學了，我在車窗朝朝它揮手，它只是趴在地上，好像知道我要走了，一臉不開心的樣子。幾年后放暑假，我回鄉下了，可再也沒有那只狗狗，感謝我們能相遇。

　　相遇可能沒有結局，但十分有意義。與你相遇的那些日子，是最美好的記憶。

　　描寫遇見的高中主題作文 16

　　紅綠燈立在路旁，毫不起眼，卻保障了人們的安全。

　　馬路兩旁，一些蒼老的身影牽著孩子的手，帶領著他們安全地走過馬路。看著這一幕，我的眼前浮現出了那個慈祥的背影。

　　小的時候，幼兒園離家較遠，要過幾條馬路，奶奶不放心我的'安全，便陪同我一起去上學。路上不時跑出幾條大狗，我嚇得躲在奶奶的身后，唯恐大狗咬我一口。每當這時，奶奶便拍拍我的頭：“寶貝別怕，你只要不去惹它，它才不會咬你呢！”聽到這句話，我才小心翼翼地探出半個頭。

　　紅燈亮了，車子紛紛停下。

　　來到馬路旁，奶奶緊緊抓住我的手，像是怕我下一刻就會走丟一樣。綠燈亮了，奶奶拉著我，左看看，右瞅瞅，確定沒有車子闖紅燈以后，才拉著我走上斑馬線。在沒有紅綠燈的地方，奶奶便把我護在她的身后，直到確定沒有危險時，才拉著我的手跑過馬路。

　　日復一日，年復一年，我長大了，奶奶的黑發中也添了少許銀絲。

　　上小學了，奶奶也因為不適應重慶的生活回老家去了，我開始了一個人過馬路。站在馬路旁，車輛川流不息，剛嘗試著跨出一條腿，喇叭聲驟然響起，我被嚇得毛骨悚然。只有在看見一些老人帶著孩子走上馬路時，我才會趁勢跟著一起過馬路。

　　綠燈亮了，車子又重新奔騰起來。

　　一些小孩不愿等那么長時間，剛邁出左腳，便被婆婆拉了回來。他們不滿婆婆的行為，在那里大吵大鬧，婆婆們也不發火，只是笑笑，給他們講一講道理。仿佛當年的我，在奶奶的左右跑跑跳跳。

　　相遇鑄就最美好的回憶——每當等待在紅綠燈前，我都會想起我的奶奶。

　　只有遇見，才會懂得珍惜。

　　描寫遇見的高中主題作文 17

　　遇見，是一個非常美妙的詞語。試著想想，在這種人潮如流的世界上，每個人都摩肩擦踵，如果能遇見一個人是何其幸運啊。無論這個人在你的人生中起著積極作用，還是消極作用，遇見都是一件美妙的事情。

　　如果你遇見的是一個對你產生積極作用的人，他有可能在你失意的時候鼓勵你，在你需要幫助的時候，向你伸出援手，在你困惑的時候幫助你找到問題的答案，這樣的人，她是你人生中的導師，是益友。除了給予你幫助之外，他有可能與你產生靈魂的共鳴，這樣會讓你覺得你在這個世界上并不孤單，在精神上得到極大的滿足。人的高貴在于他們有著異于其他動物的思考能力，他們有著優秀的精神，有著獨立的`人格，每個人都是鮮活的個體，每個人和人的碰撞都會產生不同的火花。如果碰上了對你產生積極作用的人，按摩可以說是十分幸運的，這樣的人不僅可以豐富我們的生活，還能提高我們的情操。

　　如果遇見了對你產生消極作用的人，那也并不需要完全否定它的作用。對你產生消極作用的人，可能是在競爭中勝你一籌的競爭對手，也可能是嘲笑過你的人，或者是惡語中傷過的人，以及做過其他壞事的人。這件事對你來說有可能會產生消極的影響，但是從另一方面說，它們卻會對你產生積極影響。競爭使你奮進，有了競爭才有進步，這些競爭的人嘲笑過你的人，惡語中傷過你的人都讓你知道了自己有什么不足，并不是說你必須對他們加以回報，做出讓步，而是在從靈魂上排斥他們的同時，注重本體的提升。

　　遇見就是這么一個神奇的事情，我們要珍惜每一個和我們遇見的人和事，他們可能會和我們產生不一樣的火花。

　　描寫遇見的高中主題作文 18

　　我是什么時候遇見它的呢？

　　好像在一個寒冷的冬天，當我回到奶奶家，它伸著舌頭，邁著四條小短腿，像一個多年未見的老朋友，熱情地奔向我，親熱地在我身旁轉著，像一只毛茸茸的小天使，讓我覺得四周仿佛不再寒冷。后來我才知道，這只小狗是屬于我的了，它的眼睛是黑色的，當它看著你的時候，你可以從它的眼中看出它心中所想：對你濃濃的愛與忠誠、信任。它的毛發十分旺盛，全身毛茸茸的，尤其是頸部有三四厘米長，當它奔跑起來，耳朵貼在腦后，一身長發被風吹得篷起來，像一只小型的雪白的狼，威風凜凜。因此我給它取了個名字——酷酷。

　　酷酷十分活潑，它總是撲到我的腿上不停地舔著我的手，不一會兒，我的手便濕漉漉的.。每天，我都會帶著它去外邊溜達一番，以此讓它發泄它那無處安放的旺盛的精力，酷酷喜歡去野外散步，它總是把我拉離馬路，走進山里，在山里酷酷開始玩耍，它使盡全身的力氣沖向前方，勢不可擋，突然停下奔跑，頭和身子猛地向后轉，借著之前向前沖的力量，一下轉過身來，尾巴豎起來不停地搖晃著，將身子平衡，然后又拼命邁動四條腿，箭一般地沖了出去，突然剎注腳，轉過身來……就這樣來回地跑動，直到它身疲力盡。

　　一天下午，我回到家時酷酷卻沒有沖上來迎接我，我心中有了一種不祥的預感，我找遍了所有地方，都沒有發現它的蹤影，最后在大人口中得知：酷酷咬了人，被殺掉了。我不敢相信，酷酷怎么會咬人呢？可事實告訴我，它確實咬了人，我十分悲傷，從此再也沒有養過狗。感謝在我的生命中遇到了酷酷這條可愛的小狗，它給了我許多歡樂，可我卻沒有好好教導它，給了它一個悲慘的結局。

　　仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安它的魂靈。

　　描寫遇見的高中主題作文 19

　　因為剛好遇見你們，所以這個夏天很美麗。題記

　　正是初夏，與室外的炎熱相比，這座大堂簡直如寒冬。但這卻不減我們彼此間的熱情，猶如荷塘中，荷花與荷葉美好地相遇。

　　那年初夏，火星小隊正式成立。

　　回望，我們九人站在臺上，昂首挺胸，滿溢快樂，舉著隊旗，在帶隊老師和我（小隊長）的帶領下，喊出那震撼人心的口號：“低調，低調，火星駕到，不要掌聲，只要尖叫！”臺下一片尖叫與掌聲，臺上我們的笑聲亂飛。

　　初次合作，第一次匯報迎來了第一次沖突彼此埋怨著。吵著吵著，竟有些意外地笑了起來慢慢磨合，共同進步嘛！

　　次日，當得知匯報主題后，我們迅速進入制作狀態：美術好的幾個女孩，僅用幾支畫筆，便在白紙上繪畫出另一個斑斕世界；文采好的兩個男孩坐在一旁，時而托腮，安靜地思索內容，時而豁然而朗，興致勃勃地討論著最終，我們的匯報因南科大實驗附小校長的高度認可，取得第一名。

　　追憶那晚，我們在得到老師的允許后，奔跑在回酒店的.街道上，歡呼著：“火星撞地球啦！”一遍又一遍，不知眼紅了多少小隊。

　　時間倏忽而逝，臨別前夕在我們的嬉戲打鬧中到來了。總結大會后，我們九人靜靜地坐在懸崖邊的幾塊石頭上，海風拍打在峭壁上，夜色里，誰也看不清誰，卻知道彼此都哭了，誰不知道，這淚水承載了我們多少的不舍。流星忽地閃著劃過，驚喜漫過憂傷。我很幸運，第一次與流星邂逅時，是與火星小隊在一塊。

　　正值初夏，長風流淌，翻開了我們生命中潔白的扉頁，它記錄了一個初夏的小故事，深藏著一個初夏的眷念。

　　描寫遇見的高中主題作文 20

　　所有的遇見，都是美好的久別重逢！題記

　　露與陽光·遇見花

　　清晨，當細如絲線的光從云層中探出頭來，外婆養的芙蓉便在此等候了。光線灑在一朵開得正艷的芙蓉上，細細看去，那芙蓉瓣是那樣低調卻又不失艷麗。用心感受，芙蓉的觸感如凝脂般柔和，夜晚結的露水在嬌嫩的花瓣上駐足停留，一次相遇仿佛不愿離開。此時，陽臺外一片昏沉，卻只看到芙蓉，如舞臺上的主角一般，在這尚未蘇醒的早晨中熠熠生輝。

　　在這詩意的早晨，我詩意地邂逅了它。遇見芙蓉，使一天都有了詩意。

　　遇見夢想·等待未來

　　夢，總是如過眼云煙般轉瞬即逝，然而夢想，卻如一顆明星，每時每刻閃耀在道路的前方，等著自己實現它，看到未來。

　　我小時候，曾有過許多夢想，比如說當老師，但光是老師中就有不同的領域。我也有曾一一想過，但最后還是隨風散去，在記憶中流逝。而現在，我發現了真正要為之奮斗、拼搏的夢想，那就是成為一名優秀的`演員！我知道，在這條道上走十分艱難，但目標既已定下，并在心中深深扎了根，又怎能輕言放棄呢？最重要的，便是堅持、努力和用心，還有等待。

　　世間萬物均需要等待，花朵等待綻放，少年等待成長，而現在的我則要等待未來！我從小就渴望能有一個機器，可以遇見未來自己的容貌，未來發生的事情，雖然現在還未實現，但我相信，只要通過超乎常人想象的堅持、努力、用心，無論多大的夢想都能相遇！

　　遇見，使生活更美好。我曾認為，人的一生，就是一場夢。相識一場，遇見的人或事，皆是為夢增添色彩！世間一切，皆是遇見。愿我們能在遇見中更好地成長！

　　描寫遇見的高中主題作文 21

　　因為遇見你，我才一點一點地找回自己，讓一切注定的牽連不再分離。——題記

　　在茫茫人海中，能夠遇見你，我很幸運，也很幸福。

　　那是一個盛夏的晚上，星星布滿了天空，一陣涼風吹走了夏天的燥熱，使人神清氣爽，我獨自走在街上，看到有一個女孩，年齡與我相仿，在人群中很是顯眼，獨自一個人，她也注意到我了，我們相互對視著，都覺得對方有些熟悉。不知是誰先邁出了那一步，走向對方。就這樣，我們十分幸運地遇見了。

　　繪制：新惠三中七年13班孫藝晗

　　漸漸地，我們成為了要好的朋友，從陌生變得熟悉。我們有著共同的`興趣愛好——跑步，恰巧學校那時正準備舉行運動會，我們報了同一個項目，想來場“友誼賽”。為了這場比賽，我們都費盡了心血，但目的并不是打敗對方，而是為了享受拼搏的汗水和不辜負對方的期待。最終，我們的友情并沒有因為比賽結果而變淺，反而變得更深了。我是多么的幸運啊，能遇見這樣的摯友。

　　一直以來，我們之間都很友好，但難免出現一些小插曲。記得那次，我們吵了一架，結果都認為是對方錯了，但誰都沒有開口道歉，我們就開始“冷戰”。直到那天下午，我肚子十分疼，臉色很不對，她看到后，就去水房給我接了一杯熱水，送到我面前，我們還是互相注視著對方，不約而同的說了一聲“對不起”。一個眼神，一句話就讓我們冰釋前嫌了。那次的吵架，并沒有使我們之間的感情出現裂痕，反而使我們更加珍惜遇見了對方。

　　確認過眼神，我遇見了對的人。她是我這一生中最好的朋友。緣分讓我們相遇，不是意外，一切都是冥冥中注定。

　　遇見你，我真幸運！

　　描寫遇見的高中主題作文 22

　　暑假期間，我們一家到青島的石老人觀光園。進入青島市地界，道路兩旁有著幾座高山，雖說不是綿延不絕，但也算得上是雄偉了。

　　我坐在車里，看著那一座座高山，突然發現了自己的渺小，雖然我老家離那的狼山不遠，但我始終未上過山，這次聽爸爸說要帶我爬山，別提多興奮了。

　　很快到了景區，下車后我們便出發了。站在山腳，向上仰望，只見峰頭已伸入云端，我還是閉著一只眼才看清的，我們一家人順著一條崎嶇的石階蜿蜒而上。一開始我精力充足，又蹦又跳，一下子竄出了好遠，一會兒又返回“大部隊”，報告著我的`見聞。過了一會兒，我怪罪“大部隊”的速度太慢，征得父親的同意后，開始我一個人的登山。向上沖，可走在山路上，由于之前的活躍，沒能走多遠，我已經沒有了力氣。在這看似沒有盡頭的山路面前，我屈服了，坐在石階上，大口大口地喘著粗氣。正當我決定返回時，迎面走來一位清潔工大爺，他看到了我的樣子，笑著對我說：“不行了？你年紀這么小，爬到這就沒有力氣了。還不如我老爺子身體來得硬朗。”我剛想反駁，可看到了他一臉平和，我放棄了。“你走得太快，也許會忘了自己身旁的風景，光顧爬山有何意義。若你有心，放慢一點步伐，看看風景，山頂的風景更美。”

　　聽了他的話我如沐春風，更有了向上的動力，雖然雙腳像灌了鉛一樣，我卻有了一個目標，爬上山頂，不僅是為了證明自己，更是為了看到更美的風景。

　　謝謝你，大爺。就因為遇見了你，讓我明白了任何時候都不能為了逞能，忘記了自己的目的，更要懂得堅持，因為世上無難事，只怕有心人。

　　描寫遇見的高中主題作文 23

　　人這么多，世界這么大，我們還能相遇，相識，真好！

　　還記得六年級剛開學的時候嗎？我們相遇，做了同桌以后，我們相知。從此，我們互相幫助，互相鼓勵，互相關心，互相學習。

　　還記得那一次嗎？你被后桌女生又打又罵，由于你是男生，只能忍聲吞氣，你靠在桌邊上，淚水在眼眶中打轉兒。終于，你哭了出來，沒錯，哭了出來。后來，我告訴你:“男兒有淚不輕彈。”你說:“關鍵是眼淚自己要流出來的。”但隨后，你好像又明白了什么……

　　我沒猜錯，你確實明白了。

　　那一次，我們正玩著真心話大冒險，你突然把我的語文書拿了過去，我讓你還我，你不聽，我推了你一下，你正好坐在門框邊上，頭“咚”得一下撞在上面，你悶哼了一聲，沒有說什么。我知道這一次比上次她打你要重得多，我認為這次你一定會哭，可是卻出乎我所料……你一聲不吭，頭輕輕的靠在我的胳膊上，我盯著你的睫毛，好長，忽閃忽閃著，我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久，你坐直了，一本正經的說:“嗯……沒事，只是腦細胞死了不少。”你笑笑，我一臉茫然的'跟著你笑……

　　有一次，我氣沖沖地來到班上，發泄似的把書包狠狠地摔在你的桌子上，便不顧形象地趴在桌子上哭了起來，你剛進來就被嚇了一跳，我在班上沒人敢惹。你什么也沒說，只是徑直走向位置上，坐下來，像哄小孩一樣拍拍我的背，安慰我。

　　現在我們分開了，可還是不會忘記對方，我每一次想到你時，就不由自主得想起我們之間的一幕幕，都好像就發生在昨天，我還記得你在畢業晚會上對我說:“我們，有緣就還會見面的……”

　　結尾就用一首歌吧。

　　“因為我剛好遇見你，

　　留下十年的期遇，

　　如果再相遇，

　　我想我會記得你……”

　　描寫遇見的高中主題作文 24

　　人這么多，世界這么大，我們還能相遇，相識，真好！

　　還記得六年級剛開學的時候嗎？我們相遇，做了同桌以后，我們相知。從此，我們互相幫助，互相鼓勵，互相關心，互相學習。

　　我沒猜錯，你確實明白了。

　　結尾就用一首歌吧。

　　“因為我剛好遇見你，

　　留下十年的期遇，

　　如果再相遇，

　　我想我會記得你……”

　　描寫遇見的高中主題作文 25

　　“錢老師來了！”不知是誰，在嘈雜中大叫一聲。以致同學們條件反射般地停止了手頭之事。個個都措不及防地抽出數學書，撩起自動筆，一本正經地開始寫作業。“嘩啦——嘩啦——”耳熟能詳的鑰匙扣聲向教室門口逼近。忽然間，門口果然閃出一個身影。這個身高約一米八的男人健步走向講臺。他便是我們的數學老師錢老師。他衣著樸素，目光敏銳的眼睛前架著一副金邊眼鏡，面色憔悴，大大的`腦袋似乎容下了全世界的知識。

　　“今早布置的作業還沒做完，你們有多忙啊！”這嚴厲的聲音使同學們大氣都不敢喘，“說過多少遍了？學習要靠自己……”口水四濺了半分鐘，錢老師便開始講課了：“今天，我們要學習……”不知何時，錢老師早已從教室這頭滑到了袁國梁課桌旁。“啪！”隨著教鞭的一起一落，袁國梁的手已經紅成了氣球。“又在開小差，你把正比例的意義背一遍。”“我……我不會……”“不會？不會還在開小差。意義抄五遍！”這是教室里常發生的一幕。同學們都習以為常，但有時還會有些膽寒。所以，同學們都覺得錢老師太嚴厲了。

　　今天是周三，輪到我值日了。把同學們打發走之后，我鎖了門，也離開了教室。路過辦公室時，一個熟悉的身影赫然映入我的眼簾。是錢老師！辦公室里沒有其他老師，唯獨有錢老師在專心致志地批改作業，手中握著紅筆，熟練地在本子上批閱著，手時不時推一下眼鏡，敏銳的目光在作業本上掃描過去。我忽然為曾經對錢老師的不滿而后悔。我想起了一句話：“老師，是人類靈魂的工程師。”

　　錢老師，一個平凡的教師，卻在他的工作崗位上履行著不平凡的教書育人之道。啊！錢老師，我心中最美的那個人。

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