高中作文記敘文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的高中作文記敘文，希望對大家有所幫助。
高中作文記敘文1
我曾見過最美的星空，在曾經以為最艱苦的歲月，有些美好總被理所當然地忘記，然后又后悔莫及地憶起。不知用心品味那些美好，當憶起時，便只剩下遺憾。
我家曾經有一口大草鍋，記憶中的草鍋就像一個安靜的老者，蹲在墻角抽著旱煙。那時家里窮，用不起煤氣，一日三餐，洗洗涮涮，需要用熱水，全靠那口草鍋。草鍋做出來的米飯特別香，鍋底總有“咯咯”脆的鍋巴。小孩捧著熱乎的鍋巴大口嚼著，嚼到腮幫子發酸，用手揉著腮幫子還在嚼，大人看著心里樂開了花。草鍋做出來的菜，按現在的`話來說，特“綠色”。火由人控制，可大可小，爆炒“滋溜”幾下一盤小菜就出來了。文火慢燉，再老的肉也能燉得爛熟。我總覺得，每一個有紅撲撲臉蛋的鄉下人，都是草鍋養出來的。
每到冬天，我們姐妹就會變得勤快，搶著要幫媽媽燒火。媽媽總是讓我們輪著燒，沒輪到的總是圍著灶臺，灶臺邊似乎沒有冬天。坐在草鍋的爐口，聽著火哄哄作響，草嗞嗞作響，望著灶臺上騰騰的熱氣，心里別提有多愜意了。我是姐妹里最不會燒火的一個，每次總會把爐底堵死，草鍋也總喜歡和我開玩笑，小小地戲弄我一下。有好幾次燒完火，我從灶臺邊露出一張臉時媽媽和姐妹們就笑成了一團，媽媽說小臉被熏黑了，只剩倆眼珠子在轉，特滑稽。草鍋不知給了我們多少個幸福的日子，也不知是什么時候被我們忘卻。
當孩子們團團圍住新買的煤氣灶好奇地打量時，孩子們仍然“咯咯”地笑，一旁的草鍋仍然沉默著。
孩子們還不知道，他們就此再也吃不到脆脆的鍋巴，媽媽再也不會拿著鐵叉烤玉米烤山芋烤龍蝦給們吃了，再也感受不到冬天里爐火的溫度了。孩子們還沒有學會珍惜，還不明白擁有與失去的真義，所以他們不知道有草鍋的日子是多么值得品味的。
像這樣值得品味的東西在記憶里還有很多。像家鄉那條泥濘的小路，沒有汽車沒有喧嘩，卻有我們童年歡樂的歌聲；像那條小路邊的草垛，那是我們玩耍的好去處。像我們一路甩著的碎花書包，是媽媽用碎花布拼湊出來的最完整的關愛……
在如今，最繁華的年代里，我卻時常懷念那些未來得及品味的樸素的美好。
高中作文記敘文2
現在，我站在空落落的院子門口，滿園木棉依然在我心中盛開……小時候，最愛的花便是木棉，愛它的熱烈，愛它的堅貞。最愛走的路便是那條青石小路，只因路旁有戶人家的院墻上高高伸出一枝開得熱烈的紅木棉。每天放學都要繞道去見木棉。記憶中只記得那株木棉花期真長，很長一段時間里，天天都能見著它。
那一枝孤獨的紅棉，填滿了我那時空空的心靈，帶給我無限遐想。葉紹翁的那句“一枝紅杏出墻來”便正是對木棉的寫照，于是我總想著，打開院門便能看見滿園春色，定是美麗非凡。但理想是美好的，現實是骨感的，我的手中總是缺了一株木棉，一直空空如也。
直到后來我離開那條小路，也沒能欣賞到滿園春色，但那種繁花爭艷的場景在我心中被勾勒得極深、極濃，仿佛前世今生只為守候這一次相遇。帶著懷念，我離開了那株木棉。
我會用不成熟的畫筆描繪木棉那開到深處的美，我會用美好的文字寫下對木棉的想念，想象我有一座庭院，院里種滿了木棉。哪怕我的手里一直空得連一株木棉也不曾有過。后來我發現了一個好去處。能夠四季不斷持續供應紅色木棉的'地方，除了花店更無其他好地方。每次放假我總是喜歡去看看花店里的木棉，看各種各樣、嬌艷美麗的木棉靜靜躺在那里，任顧客挑選。
我會買下木棉插進花瓶，讓自己每天都能看見它，讓自己一直記得它的堅貞與熱烈，讓自己永遠帶著昂揚向上的熱情迎接生命的每一天。
我的手里不再空空如也，但……
一天，我發現原本挺立的木棉像病危的老人，我的心顫抖了。我沖向花店，猛然覺得，那些原本盛開、滿滿當當擠在一起的木棉，此時看上去都那樣脆弱，我的心里空落落的……
手里握著木棉反而讓我感覺到心靈的空洞。于是，在一個天高云淡的假日，我重新回到那條青石小路，有獨枝木棉伸出的小路，我想重新找回心里滿滿的充實。
我找到那戶人家，敲門進入后，主人的熱情讓我激動，滿心都是熱烈的木棉。進入后院，剎那間，我心驚到淚流滿面。
后院并沒有我想象中的滿園春色，只有一株插在屋檐上的木棉，孤獨地站在我的記憶中……
一直以來，是我心中對生活的才讓生活變得滿當，木棉只是一個善意的美好的空想……
看著空落落的院子，滿園木棉仿佛在我眼前熱烈綻放，芳菲一生。
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