【高中第四冊二單元作文】札記˙隨筆
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的【高中第四冊二單元作文】札記˙隨筆，歡迎閱讀與收藏。
【高中第四冊二單元作文】札記˙隨筆
下面兩題可任選其一來做：
1.魯迅對自己老師的態(tài)度
提示：可從《從百草園到三味書屋》和《藤野先生》兩文中摘錄有關(guān)的資料來闡明自己的觀點；必要時可以批駁某些錯誤觀點，例如說魯迅對壽鏡吾先生持批判態(tài)度。
2.根據(jù)下面所提示的題材范圍寫一篇隨筆，題目自擬。寫500～800字。
�。�1）街頭（村中、校園）所見或自己所經(jīng)歷的一件事
�。�2）節(jié)日有感
高中第四冊第二單元作文：我的美麗不在高
我的生日就在本周，很高興自己又長大了一歲，真正18歲了。鏡子中還是我矮小的身形，要是在以前，我會禁不住感傷起來：我怎么就長不高呢？
身高，我一直以來的短處，本來沒有在意，可隨著年齡的增長，同齡的孩子，甚至小我?guī)讱q的妹妹都如雨后春筍般出落得亭亭玉立，而我依然在原地踏步。逢年過節(jié)，姐妹們?nèi)プ哂H訪友，長輩們都驚喜地看著她們的變化。只有我被遺忘。當(dāng)妹妹無心嘲笑我時，先前我會說些如小巧玲瓏、濃縮就是精華的話來掩飾和安慰自己，后來我不得不沉默了。
有時候在人群堆里，我只知道眼前黑壓壓的一片。在宿舍晾衣服時，我不得不請別人幫忙，那高高在上的晾衣竿使我望塵莫及，天知道那感覺有多尷尬。
在經(jīng)歷了一件件事情后，我盼望著給自己增高。
當(dāng)從電視、報紙或雜志上看到一些有關(guān)增高的介紹時，我便有種迫不及待，躍躍欲試的愿望。其實我也知道這些都是騙人的，根本不管用，可我就是那樣漫無邊際地幻想如何如何增高&&增高&&
原以為我人生最美妙的一個階段會永遠(yuǎn)停駐這樣一種幻想中，可上了高中，在一大堆朋友中我認(rèn)識了她，讓我從幻想中走了出來。
她叫呂萍，身高有169厘米，一個標(biāo)準(zhǔn)的高個女孩。一開始，我不愿意和她靠得太近。俗話說綠葉襯紅花，我本來就矮，又怎敢和她一個高個子女孩走在一起。我有意地回避她，疏遠(yuǎn)她。敏感的她當(dāng)然也感覺到了，就寫了一封信給我，問我為何要那樣待她？是不是她自己有什么不好？當(dāng)時我緊張極了；其實我很喜歡呂萍，她是那種全身散發(fā)高貴氣質(zhì)又讓人感到親切、隨和的女孩。我不想讓我們之間有誤會，于是就將原因告訴了她。哪知她卻回了一
句：難道人的美麗就在高？讓我一時語塞。
想想也是，爺爺奶奶并沒有因為我不高而不疼我，相反寵得更多；我的學(xué)習(xí)也并沒有因為身高不夠而很差，老師也沒有因為我不夠高而不重視我；那次的打水，正因為我矮小而竄過了擁擠的人群&&在生活中我并沒有因為身高而丟失什么，那我為什么又要去那么在乎呢？我一陣釋然，長久以來心中的一顆結(jié)似乎一下子解開了。步入18歲的我現(xiàn)在對著鏡中的自己，不再感傷，因為我懂得我的美麗不在高。
高中第四冊第二單元作文：感動生命
在我演講之前，我想問大家一個問題。前段時間，我們學(xué)校進(jìn)行了一場轟轟烈烈的活動，大家知道是什么嗎？沒錯，那就是感動x中人物評選。因此，今天我演講的主題是----感動生命。
說實話，一開始我只簡單地將它當(dāng)作一個形式，認(rèn)為只是走過場，并沒有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺上真情流露時，我深深地被感動了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點點滴滴，就好象一起翻閱了自己成長的頁碼，而那用淚水和感動交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁�？梢哉f，誰也沒有想到這個活動會帶給我們?nèi)绱苏鎸嵍椒驳母袆�。同學(xué)們在周記中也激情澎湃----
有人說：將生命中的`感動儲存起來，我們會發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。
有人說：只要你活得幸福，那么你身邊愛你的人也會跟著幸福。因此，為了那些感動，為了那些愛我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對生活。你要相信x班有足夠的肩膀讓你靠。
更有人說：感動不是因為偉大，而是因為愛。
多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢？那么，好好享受x中帶給我們的感動吧。
人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動的同時，我們也要創(chuàng)造感動來回報學(xué)校。
一走進(jìn)教室，你就會注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有溫馨之家，一張張充滿笑容的照片，記載著入學(xué)以來的美好回憶；那里有夢想之星，一顆顆金色的星星寄寓著一個個美麗的大學(xué)夢，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。
我們班的生日賀卡一直是感動的代言人，當(dāng)生活委員將寫滿全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過生日的同學(xué)和老師時，感動之情溢于言表。每天中午的勵志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽眾的熱情。每周的班會課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了自己，了解了他人，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在老師的無私奉獻(xiàn)下，在家長的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們在學(xué)習(xí)和活動中取得了不錯的成績，我們沒有辜負(fù)五中對我們的期望。
在相互的感動中，我們用燃燒的心、怒放的生命點燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。
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