遼寧高考零分作文精選：蝴蝶的翅膀
導(dǎo)語：文不對(duì)題也可以造成零分作文，我們看一下范例。下面現(xiàn)在整理了蝴蝶的翅膀零分作文，僅供參考。
【作文題目】
有人扛著瓦缸沿街叫賣，不小心手沒有抓緊，瓦缸往后掉落，只聽得“叭”的一聲，摔成碎片。但賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他：“為何摔破了缸，卻看都不看一眼?”賣缸人說：“再看多少眼也不會(huì)變成完整的缸，不看也罷”
讀了上面這段文字你有些什么聯(lián)想和感受?請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。1、立意自定，題目自擬。2、不少于800字。3、除詩歌外文體不限。
【蝴蝶的翅膀】
小的時(shí)候，喜歡各種蝴蝶的色彩斑斕。生物課上，老師跟我們講述了蝴蝶的一生，小小的蝴蝶，從卵子，到成蛹，到破繭成蝶——其最后的一剎那的絢爛，它忽閃在花叢中，山野間，給大千世界帶來一抹抹亮色。如今，一篇高考作文題，給我們做一次小小的科學(xué)普及，“原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....”
我不后悔，知道了事物的真像。我不會(huì)疑惑“蝴蝶翅膀的顏色都去哪兒了?”我們需要知道事物的真像，就像我們需要知道“東方之星”為何會(huì)瞬間翻沉江中一樣。
在高考前夜，全國人民都在關(guān)注“東方之星”的命運(yùn)，我們痛惜這次悲劇的發(fā)生，我們無不懷疑是什么導(dǎo)致了這次事故的發(fā)生，在事故剛發(fā)生時(shí)，一家省級(jí)黨報(bào)居然快速給事故定性，企圖掩蓋什么。雖然，各級(jí)政府在舉全國之力展開營救，甚至在各種黨媒、馬屁微信圈也在說明我們營救實(shí)力與水平是如何強(qiáng)大。但我們看到，那么多人在翻覆的客輪面前是多么的束手無策，期初，我們還能與艙底的人溝通，但很快悄無聲息，我不知道那一個(gè)個(gè)遇難者增長的數(shù)字后面，有多少人在黑暗的艙底，在脆弱的生命幾近瀕臨的時(shí)候，他們的無奈、絕望和對(duì)生命的無限眷戀。
只可惜，那么聲勢(shì)浩大的營救，我們只找到兩個(gè)生命。
我們需要更多的真像。
我不僅僅是想看到萬眾一心的大營救。我們更想知道這次事故背后，到底隱藏了多少不為人知的秘密。
制造業(yè)的各種安全標(biāo)準(zhǔn)是吸取了人類各種寶貴經(jīng)驗(yàn)，甚至是血的教訓(xùn)而積累起來的。一艘游弋在長江里的郵輪，它是承載著數(shù)百條鮮活性命的生命之舟，卻被肆意改造，這種改造的技術(shù)要求，監(jiān)管部門到底干什么去了?為什么會(huì)頃刻間傾覆，而且封閉的倉儲(chǔ)間，就像一間間封閉的棺室，封堵了人們最后逃生的去處。那些僥幸逃生的人們大多是在輪船傾覆間湊巧在室外被拋擲江中，撿了一條命，而船長和幾位主要工作人員能逃生，我們不得不懷疑這后面到底隱藏了多少不為人知的秘密。
所以，我們需要知道事情的真像，而不是歌功頌德，迷惑視聽。
今天，我們通過這一命題作文，知道事物的表象需要更加科學(xué)的手段去解密它的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并通過更加微觀、縝密的手段去進(jìn)一步揭露事物的本來面目。
也許，我已經(jīng)跑題了，也許我的以上文字會(huì)是一篇零分作文。
但我需要知道，蝴蝶翅膀的色彩斑斕是怎樣展現(xiàn)在我們面前的。
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