“三八線”的風(fēng)波_小學(xué)寫人記事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的“三八線”的風(fēng)波_小學(xué)寫人記事作文，希望對大家有所幫助。

　　唉，最近我可倒霉啦！這幾天一連發(fā)生的'“三八線”風(fēng)波使我傷透了腦筋，就讓我給大家細細道來吧！

　　“三八線”可不是一條普通的線，它是一條隔離友誼的一條可怕的鴻溝。可是這條破壞友誼的線偏偏又在我的桌上出現(xiàn)了。你以為我愿意啊！格老子的，一提起這事兒我就氣不打一處來。前不久，老師把我們班上公認的“特大號人妖”調(diào)來做我的同桌。我看他不懷好心，便給他一個下馬威：“你這個人妖，怎么又做我同桌呢？”說：“你…你這個‘三八婆’！”下課后，他便用改正液在桌子上畫了一條“三八線”。并且還冷笑到：“這是為了防止你‘獨占江湖’的，嘿嘿！”。

　　就這樣，一道“風(fēng)景線”便出現(xiàn)在我的桌子上，我有何辦法呢？唉，真是啞巴吃黃蓮―有苦說不出啊！當(dāng)然后面的事兒我不說你也知道。如果我的手超過了白線，那么他便大吼一聲：“超線了！”反之一樣。

　　其實我也想把那可惡的“三八線”擦掉，跟“人妖”和好。但是我是死要面子的女生，怎么說呢？

　　有一次，我們學(xué)校大掃除。教師除了叮囑我們要打掃干凈以外，還讓桌上畫了“三八線”的同學(xué)把其擦掉，并互相道歉。我和“人妖”靦碘的站著，憋了大半天，還是我先開口，給他道了歉。然后他也給我說了聲“對不起”。“哈”看來“三八線”的風(fēng)波結(jié)束了！我太高興了。

　　雖然這次“三八線”風(fēng)波結(jié)束了，可我卻有點兒說不清道不明的感覺。這次風(fēng)波

　　過后，我意識到友誼的重要性，讓我覺得這次風(fēng)波沒白過。朋友，讓我真誠的說一聲：讓同學(xué)間友誼長存。