【精品】奉獻作文400字錦集5篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的奉獻作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻作文400字 篇1
三月到了，而這個三月正是雷鋒去世的五十周年，大家不約而同地做著好事，但網上卻流行著這樣一句話：“雷鋒三月來，四月走。”這是不是該反省一下自己了，我們做好事真的只是三分鐘熱血嗎？
我覺得雷鋒精神應該是一個持之以恒的精神，它不能當做一種形式，不是做過好事你就是雷鋒，而是要學會永遠的奉獻和有一顆服務于社會和他人的心！因為她與社會的關系就像水和魚，社會沒了它就會“死亡”，就會“腐爛”！
大家還記得何玥嗎？她可不是個簡單的人物。她是感動中國20xx年度候選人之一，她因患腦瘤晚期而確定為腦死亡，但她卻囑咐自己的父親將他的腎臟和肝臟進行捐獻，分別移植到了兩名尿毒癥患者和一名肝病患者的體內，她用自己的身體換取了三個人的生命，此時的她或許并沒有死去，而是活在了三個人的快樂里。、
這不正是用自己的行動能夠做到的來幫助別人嗎？何玥雖然只是個孩子，但她的精神卻超越了大多數的人！這也正是我們已該學到的奉獻精神！
“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”連植物都懂得這樣淺顯的道理，我們人類為什么做不到呢？如果大家都這么自私自利的話，我們的社會還會美好么？所以我希望雷鋒精神應該活在我們每個人的心中，用愛來服務社會，做一個奉獻者是最幸福的人！
奉獻作文400字 篇2
“奉獻”其實沒有很難，但，也不能只用嘴巴講而不去做，你可以為很多人付出，例如：幫助弱勢、去當夢想者等......，你的一份小小的心意，說不定可以讓那些需要幫助的人感動一輩子，不一定要用錢，可以用關心的，也可以用自己所擁有的能力去幫助他人，不管你用什么，總之，要做好事別做壞事，且人在做天在看，你也不需要一直去要求什么回報，老天爺看了自然而然的會給你回報。
默默的付出，不出去炫耀，這樣的人最偉大，“為善不欲人知”，如果你一直出去炫耀，那就表示你不是真心的，這時，你就該好好檢討了。
目前身為初中生的我，雖然說還不能為“社會”奉獻些什么，但我可以用自己目前所擁有的能力去為班上奉獻，例如：有人功課搞不懂時，可以去教他、有人需要我們的陪伴時，去陪伴他等......，由于現在的我還不會做些什么，所以只好幫班上多做點事，我總覺得，再為別人奉獻時，真的心里會有一種很快樂的感覺，而且，當別人受到我的幫助而感謝我的時候，心里就有一種很溫暖的感覺，這就是所謂的“助人為快樂之本”吧！
真心奉獻，就像是再完成一項使命，過程中或許有些不如意，但那卻是完成這項使命必經的路程，多付出一點心，沒有什么事是過不去的，別因為一時的挫折而放棄幫助人的決心，這樣之前的付出不就白費了?而且當你熬過了，也就是說當你完成這樣使命，心里不也會覺得很快樂、很光榮?
努力為大家付出，多做些好事，是對自己有幫助的`！加油！
奉獻作文400字 篇3
在這世上有一種人，包含著無限情深；有一種人，凝聚著辛勤的汗水；有一種人，如蠟燭那團柔柔的光照亮了我們的心和前行的方向，自己去無怨無悔的耗盡自己逐漸減少的精力，他們，就是老師。
當黎明的曙光打破朦朧的夜時，當微風吹散了清晨的薄霧時，老師早已來到了學校的辦公室，專心致志的看著那一排排歪歪斜斜的字，認真的批改作業；當校園如一鍋水逐漸沸騰起來時，老師強撐著疲憊的身子卻依然保持著以往的笑容走向講臺；當老師不顧自己病痛的身子仍然堅持去看望受傷的同學；當我看到這些時，我的心里充滿了感動，淚水濕潤了我的眼眶。老師如園丁般精心呵護著我們，不知從什么時候起我產生了一種想法：老師是世界上最偉大的人。不錯的，老師是人類靈魂的工程師，他們譜寫出了世界上最美的樂章，奏出了世界上任何樂器都演奏不出的音符，都深深地打動著我的心。
不知在什么時候，我無意看到了陽光下老師的那一跟跟耀眼的白發，我鼻子一酸，淚如泉涌，那一滴滴淚在陽光的照射下折射出了無數個畫面，有老師那欣慰的笑容，有老師在我生病時對我的問候，但更多的是老是被病痛所折磨時的眉頭微皺，在走完短短的樓梯時使勁捶打著酸痛的腰和愈發愈沙啞的上肢與愈來愈駝的腰
猛然想起老師無意間的的微語：這人怎么了？
怎么了？老師老了。
奉獻作文400字 篇4
奉獻與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲蓄，當我把它存入銀行，它能為銀行謀利。困難時，它也是給予我們支持的珍貴的源泉。
傾囊相助的人必會獲得別人的真誠攙扶，待人真誠的人必會獲得別人的信任和支持。而這，了無道理，了無功利。這是最平凡的奉獻，卻會擁有最豐碩的收獲。
樹說：“當泥土的栽培使我一日日茁壯時，我那繁盛的葉子在它的身軀里化為了它營養源的基地。”
鳥說：“當這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時，我也為這藍色的天空點綴了生命活力的色彩。”
井說：“當我將這甘甜的井水貢獻給村民時，我的井底也有了源源不斷的活水。”
我們就這樣以真誠的心與行動奉獻著去也收獲著，快樂著;我們就這樣以坦蕩的心與行動給予著卻也收獲著，幸福著。
于是，魚對水說：“你是我生命中的本源。沒有你，我無法生存。”水對魚說：“你是我生命中的活力，沒有你，我會了無生機。”
于是，才有了想叢飛一樣的無私歌手，才使一百多個孩子有了父親，擁有了親人，才使一個男子擁有了一百多個孩子，擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個奉獻與收獲的動人故事，動人的人生。
也是，才有了那一對為貧苦農村奉獻出畢生教育事業的夫婦。他們在那缺乏物質的農村，在那僅有的一間教室里，燃燒著他們的人生與歲月。他們說：“他們望著孩子們的純真，渴望知識的表情，他們就無悔了。”他們放棄了城市安逸的生活，奉獻自己時，他們也同樣收獲到了令他們真正無怨無悔的感動。
奉獻作文400字 篇5
“蠟矩成灰淚始干”，這是晉代詩人陶淵明所寫的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。
雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那么明亮，但在現代人的生活里，它似乎已經被大部分人所遺忘。在極為少數的沒有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。
蠟燭，它在為人們照明的時候，便在火焰中犧牲，它并不認為它的棲牲是痛苦的。
這一夜，恰好停電。這時我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺上找到了。我又找來火機，點燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢》。當我聽到“滋滋”的聲響時，抬頭一看，原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問在旁邊指導我學習的爸爸。
爸爸告訴我：“這段時間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺上的，它接觸到了強烈的陽光的炙烤，便把原來是直直的蠟燭，烤彎了。當點燃蠟燭時，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流。”
我明白了爸爸所講的道理，繼續看書。過了很長時間后，蠟燭快要燒盡了。
我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過努力學習，長大后，也要學習蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人。”
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