(熱門)發現的作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的發現的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發現的作文 篇1
春天，爺爺帶我在小公園里玩。我看到了公園里的草坪綠了，球形冬青紅了，落葉樹枝黃了……突然，我看到樹叢里有紅色，便走近一看，啊！原來是“花中神仙”海棠樹打朵了，那樹的枝條上掛滿了許許多多的紅豆豆，美麗極了。
來到近前，我發現海棠樹的每一根枝條上，都長出了小小的樹葉，在那小樹葉的根部，長出了幾根細如粗線的花梗，超出細葉，有3、4厘米長，有的`是兩根，有的是三根，還有的是四、五、六根的，一撮一撮的。在每根花梗的端頭，飽脹著一個個小紅球似的花骨朵兒，一簇簇，一串串，殷紅一樹。
哎，我發現一個枝頭上，有幾朵綻開的海棠花，花瓣是粉紅的，中間還有淡黃的花蕊。我立即輕輕地剝開近前的一個殷紅的花骨朵，發現里面有嫩黃的花蕊；我又輕輕地剝開一個花骨朵，發現里面不僅有嫩黃的花蕊，在花蕊中間還有幾根細如牛毛的紅絲，每根紅絲的頂部都有一個白點。爺爺走過來告訴我，這是雄蕊，那白點是花藥。沒有紅絲的就是雌蕊。
我本以為海棠花就是一個個小小的紅球，原來它們里面還藏著秘密。
我想：春天是萬物復蘇的季節，只要我們睜開慧眼，仔細尋找，一定會有更多的發現。
發現的作文 篇2
星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進院子,擺弄著爺爺的“寶貝花草”.忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子.“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號便在我的腦中浮現.
我跑進屋,問正在看報的爸爸,爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的'秘密,為什么不親自實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定自己去實驗一番.
蝸牛是害蟲還是益蟲?我采取“用各種食物品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛.我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛.分別編了號,把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,面對別的食物卻聞也不聞,不大會兒,白菜葉便給吃光了,這下可斷定,蝸牛是大害蟲.接著,我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線.”我首先把它抓上高處,等它的頭伸出殼來時,去摸它的大盤,可是我的手還沒摸著它,它又縮回去了,心想,這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒有成功,真有點泄氣了.這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心,長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來勁了.忽然一個辦法從我的腦海中閃過.“有了,有了!”我高興得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行.
最后,我想看看蝸牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來.我想：大概一對是眼睛,另一對是鼻子.可是到底哪對是眼睛,哪對是鼻子?我又取了一片樹葉子,再拿來個差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不很大,這下蝸牛眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰,便知道哪個是白菜葉子,哪個是樹葉子了.這下,我又發現了一個秘密：大觸手有眼的作用,小觸手有鼻的作用.
發現的作文 篇3
美麗的小泡泡在空中隨風飄蕩，多么像一個小精靈在空中跳舞哇！真漂亮！咦？小泡泡一飛上藍天，為什么會變成五顏六色的泡泡呢？
正巧有一節科學課，老師讓我們自己制造泡泡水，我們先把杯子里倒三分之二的溫水，再倒三~五滴洗潔精，剪點肥皂，多撒點白糖，用筷子快速地攪拌均勻。過一會兒，倒入洗潔精、液體膠水，再攪拌。我們來到外面，我一吹，小泡泡果然是五光十色的！真好看！但是它為什么是彩色的呢？
噢，原來是這樣。我從書上找到了答案。能使這些小精靈——泡泡變成"彩泡"的主要人物是太陽。因為太陽的光線帶有七種顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色 照進這些泡泡里，這些小泡泡又會反射出去，所以這些小精靈才是彩色的'。
發現的作文 篇4
說起來你可能不信，我在九歲時就已經發現了大樹與樹葉的密切關系。這事還得我九歲時那個周末說起。那一天，我和小伙伴們在一起玩耍時，我們看到了一輛卡車上正載著滿滿一車的剛從土里移出來的樹苗。這本來也沒什么稀奇的，可令我不解的是車上的樹苗都被人們砍去了頭和枝葉。小伙伴們都沒有太在意，可我幼稚的心靈里卻產生了疑問：“為什么移栽出來的樹苗都被砍去了枝葉呢？”
我左思右想還是想不出一個所以然來。于是我再也無心和小伙伴們玩耍，趕緊跑回家問媽媽。可媽媽也沒有跟我說清楚，她只是對我說：“你自己查查，不就知道了？”對呀，我怎么沒想到呢，我不是還有一個互聯網老師嗎？我迫不及待地登陸因特網，一查才知道，原來在移栽樹木時，因為樹木根系繁茂，工人在移植時會或多或少地損害了樹木的根系，使樹木損失了一部分養料。樹葉需要樹根提供大部分營養，當樹根受到損傷，自然不能為所有枝葉提供充足的養料，只有把枝葉剪掉一部分，來提高移栽樹木的'存活率。知道了答案，我高興極了。這可是我第一次獨立思考探索得來的科學答案！經過這次獨立發現，我明白了一個道理：大自然到處都充滿了奧秘，只要你細心觀察，認真思考，努力探索，就能有所發現。
這一次的發現，是我探索大自然的第一步。
發現的作文 篇5
望了望書柜上的儲存罐，它似乎在默默的哭泣。
“謝謝姐姐”，一句并不是真情的話竟招來了姐姐的微笑，我急忙拆開禮物盒，一個滑稽的物體。
“你怎么這么小氣，才送我幾十塊錢的生日禮物，你這個壞姐姐。”一句憤怒的話從我的嘴里飄走，招來的竟是姐姐的哭泣，她呆住了，眼睛被淚水濕潤了，她急忙跑進房間，似乎開始了眼睛的洗濯。
我憤憤的瞪著生日禮物，一肚子的火噴涌而出。
姐姐走出家門，去外面逛逛。
我像猴子一樣的沖進她的.房間，找她的私房錢，想偷拿一點，我找到她的私房錢時，不小心弄掉了她的筆記本，一排一排的字跡工工整整的映入我的眼簾。
發現的作文 篇6
五一節假期時，我們一家和朋友到養馬峽去露營。
清早大家集合隊伍出發，快中午時我們到達目的地，選好營地，搭好帳篷，我和靜姨、羅夕潔就到下面的小溪里玩水，一走到下面，我就看見了波光粼粼的溪水，大小不一的石頭，可愛的小魚在清澈見底的小河里東躲西藏，一會飛快地游到水草里，一會像箭一樣射到石縫里。五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞。這時我興奮地對靜姨說：“我們到上邊淺一些的地方去玩水吧，這里比較深。”羅夕浩連連說：“好！好！好呀！”
于是，我們竭盡全力往上爬，走過一塊塊石頭，翻過一個個大石頭。終于來到了上游，那時，我已汗流滿面了。我脫掉鞋子，把腳放進水里，隨之一聲大叫：“啊——！”我感覺又冰又爽。踩穩過后，我在水里走來走去，突然，我踩到了一塊長滿青苔、平平的、大大的石頭，然后我感覺滑溜溜的，我使勁往上走，可還是滑了下來，只聽“撲通”一聲，一只腳的褲腿和腳泡在了冰涼的水 里，幸好我反應快，扶住了一塊大石頭，要不然我全身就會打濕了。我疑惑不解，心里有許多疑問：“為什么青苔那么滑？為什么……”這時，爸爸高聲叫我吃午飯了。到了燒烤架那里，我借了爸爸的手機查了查，哦原來青苔本來就生長在陰暗潮濕有水的'地方，苔類植物耐低溫，在溫帶、寒帶、高山凍原、森林、沼澤常能形成大片群落 ，含有水，造成體積變大，而且它是圓圓的，本來就很滑。
這讓我在知識的海洋里捕捉到了一條小魚，在童年的夜空中摘下了一顆明星，這雖然很小很小，但我以后會多觀察多思考、多發現、多查找……
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