快樂與煩惱作文

時間：2022-04-13 15:24:27 煩惱我要投稿

【必備】快樂與煩惱作文五篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的快樂與煩惱作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】快樂與煩惱作文五篇

快樂與煩惱作文篇1

　　“你好！”

　　對于我的一些好朋友眼中，我這人還算會說話的，可你要知道，當我來到一個陌生的環(huán)境中，尤其在陌生人面前，我就會變成一個不折不扣的小啞巴，一聲也不響，直到別人主動和我打招呼時，我才會勉強輕輕地應一聲。也許這樣的我會失去很多認識新朋友的機會。我也曾試圖努力改變自己，但無濟于事。畢竟對我來說，對著一個陌生人道一聲“你好！”實在是太難。

　　有一次，在少年宮，我就因為自己的膽小，因為簡單的兩個字：你好，差一點就和一個難得的朋友失之交臂。

　　那是去少年宮的第二天，老師重新給我們排位子，結果，我和一個跟我同樣不愿理人的女孩坐在了一起。休息時，我們倆我看你，你看我，見對方不說話，便不約而同的掏出一本書看起來，我也樂得這樣，總比碰到一個熱情的同學讓我招架不住，自慚形愧強吧？雖然我也在暗暗念叨著“你好，我是……”可一張嘴，那兩個字便逃得無影無蹤。我只好無奈地又翻起書，卻開始心不在焉。兩節(jié)課很快就過去了，我們這對同桌沒有說過半句話，沉默是我們的語吧。

　　一個星期后，第二次去，還是老樣子，誰也沒叫過誰，只是互相看對方一眼。其實我也沒什么惡意，只是我實在沒有勇氣去主動打聲招呼：“你好！”而她好像也絲毫沒有向我打招呼的意思。也許我該趁這個機會，打破我從來沒有主動和人接近的記錄，但也是也許，我的勇氣告訴我，我不行。

　　到了第三次上課，我們又見面了。我用眼角的余光偷偷地瞄她，實在有些熬不住了，真不敢想像世界上還有比我更膽小的人。這樣一想，感覺胸中頓時升起一股勇氣，長吁一口氣：“你……”哎后面的一個好字還是硬生生地咽了下去。我心中一陣惱火。

　　也許真是東方不亮西方亮，我這邊卡殼，她那邊卻有了動靜。剛下課，她好像要說什么，嘴里不住地叨念著，漲紅的臉像是剛憋氣過三分鐘一樣，輕聲說：“你……”我抬起頭驚訝地看著她，像等待奇跡出現一樣，等待著她對我那遲到的問好。“你……，你好！”，兩個字從她的嘴里蹦出，她也像泄下千金重負一樣對著我不住地微笑，我心頭一暖，不由自主地笑道：“你好！”你好？？簡單的兩個字卻像在我和她之間施了魔法一樣，話匣子自然地打開了，一聊才知道，原來我們都熱衷于看書，都喜歡安靜，喜歡寫作，也同樣是膽怯的人（不聊也知道）……，一切是那么簡單，只是勇氣的'問題，我輸了。在她向我道那聲你好時，我卻寧愿相信對她，那時一種壯舉，畢竟我被自己打敗了。為什么？在她滿臉通紅的時候，我卻沉默著。為什么？向她真誠地道聲遲到的“你好”時我的心是溫暖著的。

　　現在，我和她成了好朋友，無話不談。也許她漸漸忘記了往昔的尷尬。但對我來說，我永遠忘不了她那聲甜甜的問候，永遠忘不了“你好”那簡單的兩個字它就像一個束縛，讓我無法掙脫，盡管那只有兩個字？“你好”。

快樂與煩惱作文篇2

　　煩惱總是不請自來，快樂卻總是請也請不來。大人們常說小孩子不應該有煩惱，好好學習就好了，殊不知學習就是我們最大的煩惱。

　　且看一位學生自述“我的一天”：早晨六點起床背默英語課文，六點半洗漱吃飯，七點出家門蹬車向校。八點上課，除第一節(jié)課課間因無作業(yè)可休息外，其他三節(jié)課間大多靜坐學習，作業(yè)，偶遇老師背書，上午完。中午十二點蹬車回家，十二點四十左右吃過飯，二十分鐘中午休息，大多以作業(yè)為主，一點十分出門蹬車向校，兩點上課，課間多為背書或已布置的各科作業(yè)努力。六點蹬車回家，七點半左右吃過晚飯開始晚間休息。十點半前寫完作業(yè)，后看書或洗漱，十一點睡覺。

　　由上可見，學習被眾學子列為頭等大事和煩惱并非無中生有，可能由于七八年來年復一年，日復一日的學習讓眾學子已麻木不仁，六歲時剛上學的興奮好奇之感已消弭殆盡，取之的是一份深深的疲憊和煩惱，害怕學習不夠好，害怕作業(yè)沒寫好，害怕考試沒考好，害怕任務沒干好……朝氣蓬勃的祖國花骨朵竟被包括著考試，作業(yè)，成績，書包的學習給累彎了腰，上面馱起的其實是整個家庭，整個國家乃至民族的期望！

　　我并不反感學習，只是不想像完成任務一樣的學習。

　　午后黃昏，輕羅小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》，輕輕吟誦著：“曖曖遠人村，依依墟里煙。”或“采菊東籬下，悠然見南山，”會感受到來自靈魂深處的舒暢，快樂如陽光一般灑落心間。

　　我很喜歡培根的一句話：“活著就要學習，但學習不是為了活著。”在學海中遨游的我們，為的是內心的快樂和求知欲，也許我們沒有學到什么，但只要滿足，就足夠了。

　　現實使我的快樂變成了煩惱，但我相信，不久之后我將獨自擁有我這份快樂。

快樂與煩惱作文篇3

　　時間過得真快，我馬上就是二年級的小學生了。我已經不再是幼兒園那個不懂事的小朋友了。

　　我的快樂有很多，可我也有我的煩惱。比如每天在學校里和老師、同學一起學習、玩耍，我覺得很快樂;課堂上，我搶著回答問題，老師表揚了我，我覺得快樂;當考試100分的時候，我興奮得真想告訴每一個人：我考了一百分！我很快樂;媽媽夸我懂事象個大孩子的時候，我心里美滋滋的很快樂;爸爸媽媽有空閑能帶我出去游玩的時候，我覺得快樂;我想要的東西媽媽給我買來的時候，我覺得快樂……每當這些時候我感覺長大真好。

　　可是長大了，我也有很多煩惱。因為我每天都有作業(yè)，不能像以前一樣一心只想著玩了，我煩惱;因為要寫作文，有時去玩也是為寫作文，我煩惱;因為我學習不用心或做錯事，爸爸媽媽生氣了訓我，我煩惱;我長大了，有些事不能做了，我煩惱;如果我想要某個玩具，媽媽總說：你已經長大了，那是小孩子玩的，以后不給你買了，我煩惱……哎！如果這樣的話，還是不長大的好。

　　我的快樂很多，可我的煩惱也很多很多……

快樂與煩惱作文篇4

　　在人生中，每個人都有快樂與煩惱，它們就像我的身體的一部分伴隨我們。

　　快樂雖說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。

　　我的快樂是玩，我的煩惱是怕媽媽嘮叨。這幾個星期，我愛上了羽毛球，看電視，玩游戲。幾乎占了一天的12.5％（3小時），復習的時間只有12.5％（3小時），上課時間占了16.7％（4小時），睡眠時間占了41.7％（10小時），其他占了30.2％（4小時）。上單元英語考試只考了69分，媽媽就開始嘮叨了說:“ 復習的時間太少了，羽毛球，看電視，玩游戲。這些運動、游戲，不準玩！……。”我被媽媽狠批了一頓。我要把時間改一改：羽毛球，看電視，玩游戲占了一天的4.2％（1小時）復習的時間只有20％（5小時），上課時間占了16.7％（4小時），睡眠時間占了41.7％（10小時），其他占了30.2％（4小時）。結果這次數學考試拿了一個94分。媽媽就表揚了我說：“我改的好……。”

　　快樂好比是一株驕艷的玫瑰，而煩惱是它周圍葉子下的刺，要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這種得來的快樂無比，才是真正的快樂，只有成功的快樂，才是永久的快樂。