六一兒童節作文(實用)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六一兒童節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節作文1
一年一度的六一兒童節到了，這可是我期待已久的節日啊！我哪能不高興呢？這一天，同學們個個春風滿面。
連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的'圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學們的優秀作品，看得我眼花繚亂。上課鈴聲響了，同學們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節目就是講故事比賽，同學們爭著登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗全軍覆沒，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。
誰知道野火燒不盡，春風吹又生了。同學們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是狂風大作，可是卻引來了同學們的一陣哄笑。
六一兒童節作文2
今天我在做六一兒童節的手抄報的時候，突然想起了以前我在幼兒園里過的六一兒童節。
以前六一兒童節在幼兒園里過的是最熱鬧的了，在那天的上午，我們幼兒園的每個班里都有好玩的游戲供小朋友和家長玩。我們每個小朋友都有一張卡紙，卡紙是用來贏了游戲時蓋上印花的，贏得一個游戲可以得到一個或者兩個印花。游戲一開始，我和媽媽就會迅速地去找排隊少的.游戲先玩，只要你ok了，只要湊夠了一定的印花，就可以換禮物了，不同的禮物需要的印花的數量不一樣，印花湊多了，有時候甚至還可以換好多的禮物呢！
我覺得這么多的游戲里面，我最感興趣的就要屬抓泥鰍了，我站在水里，泥鰍在我腳邊游來游去，搞得我的腳癢癢的，我抓到它們的時候，老師就會給我蓋一個印花，做玩游戲要走的時候，我最想念的就是泥鰍了，因為它們很可愛。到現在我還一直都想它們呢！
唉，幼兒園度過的六一兒童節就是不一樣啊！
六一兒童節作文3
六月一日媽媽帶我去海岸城看《功夫熊貓》。里面講的是；很久以前，有兩只孔雀生了一個壞孔雀，后來那只壞孔雀當上了王爺，他做了一個能摧毀功夫的武器。熊貓阿寶和師傅、虎、鶴、猴子、螳螂、蛇知道了這個能摧毀功夫的武器，就去那個王爺住的地方去挑戰他……最后阿寶打敗了那個王爺。我明白了正義永遠打敗邪惡。
星期二我們開展了一次“迎大運，慶六一”的活動。
我們是在音樂廳舉行的，第一個節目是舞蹈隊表演的，而我正是舞蹈隊里的一員。我們表演的是關于大運會的節目——從這里開始。
跳著跳著，時間過得真快，轉眼就跳完了。到我們合唱了，我們唱的是讓我們蕩起雙槳。我是指揮的，舞臺上的`燈光一照，熱死了，也是，舞臺上的燈光是這么熱的。
我們表演完了，其他班也表演完了，我們就回班級了！
今天我們在音樂廳里舉行了“六一”兒童節歌唱比賽。我們表演了《蟲兒飛》,看了《少年少年祖國的春天》還有芭蕾舞和古箏表演。
最后比賽完了，白主任評獎，我們班只得了三等獎，雖然有點失望，但是這是我們班第一次參加比賽，有了經驗下次一定能做得更好！
六一兒童節作文4
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！現在，是夏天里最美好的時光，在清涼的晨風中，我們迎來了一年一度的六一兒童節。六一兒童節是一個屬于我們的節日，在這個快樂的.日子里大家打算怎么過呢？
只要是自己喜歡的，怎樣都可以。今天的活動有如下安排，上午我們將進行“撲翅飛機”的比賽，這是一項考驗參賽選手發射技巧和心理素質的比賽。比賽結束后，我們將進行小作品的展示，所有的同學都可以參加，過一會兒，老師會給每一個同學發一張貼紙，大家把貼紙貼在自己喜歡的作品上。下午，學校將在一點鐘放學，放學后，大家不用做作業，可以看電視，可以玩電腦，享受這“天倫之樂”。
但是，安全第一，開心第二，在玩耍的同時，一定要注意生命安全，家里的電器千萬不能亂摸，不認識的人來了不要開門，遇到了困難要找鄰居或爸爸媽媽幫忙，總而言之，我們一定要小心。我的發言就到這里了，最后，我祝大家節日快樂。
六一兒童節作文5
今天是快樂的六一兒童節，學校早就給我們準備好了豐富多彩的節目，有剪紙、刻紙、抱球接力跑……。
下午，我們排著整齊的隊伍來到學校大操場參加抱球接力跑，同學們的臉上都綻開著笑臉，我心想這次比賽我們班一定要拿第一。隨后老師給我們講了抱球的動作和傳球的要領。
比賽快開始了，我們來到跑道上，我心里感覺緊張起來了。廣播里傳來了倒計時的聲音：“十、九、八……三、二、一、開始”隨著一聲令下，我們班的程一燁飛快地跑了出去，可是接下來的.就是韓紹偉了，我想：韓紹偉是我們班跑得最慢的一個人了，我不由得為他捏了一把汗。果然韓紹偉拖了后腿，我們的隊比其它隊明顯落后了。應浩楠看見了就使出了渾身的力氣跑，他像一支離弦的箭一樣沖了出去，終于超過了其它班，我的心忽上忽下的。接下來一就是我跑了，我早已準備好了跑步動作，雙手打開等待傳球，球傳到了我手里，我雙手夾著球飛奔著沖向對面……最后，比賽結束了網 ，老師宣布我們班得了第三名的好成績，同學們都高興地跳了起來。
六一兒童節就在同學們的歡呼聲中過去了，我覺得今年的六一兒童節是最令我難忘的，它將會永遠珍藏在我幸福的記憶中。
六一兒童節作文6
今天，我和爸爸、媽媽到黃河公園玩。看了五彩繽紛、散發清香的郁金香;又爬了山，還拍了照。
但是，就在爬了山、下來休息的時候，我發現了這樣一幕：有一個大哥哥竟然只借助旁邊的一些東西往山上爬，那山比較陡，沒到半山，他就下來了。又有三四個哥哥往上爬，其中三個很快就下來了，只有一個穿白襯衣的哥哥一直堅持不懈地往上爬，竟然爬到了山頂。
最讓我震驚的是他們爬山的過程：他們把旁邊的'樹枝折下來開路，爬到一半時，其他三個都下去了，只有哪位穿白襯衣的哥哥在往上爬，抓著樹枝往上爬，旁邊沒有樹來抓了，他竟然抓住旁邊的草，再用樹枝在地上劃出落腳地，就這樣一步一步往上爬，他爬到了!他成功了!我清楚聽見有人叫到15歲的登山者，我再次震驚了。因為他只有15歲，只比我大四歲!那一刻我在心里問我自己，若我15歲的時候，我能爬到半山腰?能爬到終點嗎?
回家之后，我靜靜地思索了，若是前方的道路被阻擋，那，我們就用我們的雙手!對!只要有一雙手、一雙腳、一份堅毅、一份信心、一份不滅的爬到山頂的決心!就必能沖破一切阻擋，達到終點。
六一兒童節作文7
我還記得我最后一次“六一”兒童節老師說：“以后要上初中了，就不會再過六一兒童節了，只會過“五四”青年節了。”聽完這句話，心里有說不出的傷感。
上午上了半天課，下午就在操場上看表演。
中午回家，媽媽拿出一件好看的衣服給我穿上。吃午飯，我沒有睡午覺就在學校去了。臨出門時媽媽給了我10元錢。要知道這是最后一次過“六一”了。我歡天喜地地走了出門。來到學校。在學校的時候我們幾個同學在玩。到上課的時候，老師叫我們全班把板凳搬到操場上去看演出。到了操場不一會兒表演就開始了。我們都聚精會神的盯著舞臺。第一個節目表演完后我們就鼓起了熱烈的'掌聲。看了一會兒就是兩個多小時了。演出結束了，全校同學像螞蟻搬家一楊慧到了教室。老師叫我們下去照相。因為馬上就要畢業了，所以照的是畢業相。我們全體同學盯著相機“咔嚓”一聲就好了。照完，老師叫我們那些玩的比較好的在那邊可以單獨照，我們幾個玩得好的就去照了。照完。老師安排后就放學了。
這就是我的最后一次“六一”兒童節！
六一兒童節作文8
星期五，我們班舉行了六一慶祝會。
大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏樂，有的表演小品，有的玩魔術，有的演雙簧……我看得不亦樂乎！
最搞笑的莫數杜佳儀和單丹丹表演的.雙簧——“搭錯車”了！單丹丹幽默的動作和杜佳儀搞笑的配音。哈哈！哈哈！真是“黃金搭檔”呀！
唯一一位跳舞的是劉雨嫣，她跳的是“茉莉花”，非常生動，好像一朵漂亮的茉莉花真的展現在我們面前！中場休息，我們玩了一個游戲——搶椅子，點了幾個同學上來玩，周宇煊力氣大，憑著一招“擠死你”奪得冠軍！
大家興致勃勃地看著一個個節目，碰到搞笑的，就用笑聲代替掌聲；碰到有看頭的，就目不轉睛地盯著那個同學；碰到演奏器樂的，大家就“洗耳恭聽”，享受音樂的境界……
最有表演力的是萬子棋，他在小品里扮一個被人毆打的菜販子，他那逼真的吆喝、被打時腦袋的轉動、還有被打趴在地上的動作吸引了我們所有人的眼球。
平時很“低調”的張楚沂，居然會演奏電子琴，而且，演奏得非常好。
結束了，大家卻還意猶未盡，期待著明年的六一晚會吧！
六一兒童節作文9
今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！我們終于來到了山頂，這里的`風景真美啊！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！
六一兒童節作文10
我們的“六?一”是我們最歡快的節日，今年我們的口號是：“我們努力、我們快樂！”這句口號是我們班的語文老師告訴我們的。
今天是我們的兒童節。以往的兒童節我們都是表演一下節目，大家在一起玩一下就散了，可是今年又多了一個自己炒菜，大家互相品嘗的活動。各個小組準備自己所需要的材料，選菜，選主廚，選后勤，還有打下手的。
因為大家是分組進行活動的，所以按組來。
第一組炒的`是魚香肉絲，某某同學還真有點兒大廚的風范，一邊炒菜，一邊給我們講如何才可以做的更好吃。而旁邊的同學忙的手忙腳亂。即使是這樣，但是他們燒出的菜，色、香、味俱全，色是黃白之中略帶紅，香是濃香撲鼻，味則是爽滑無比。
第二組也做的不錯，我更喜歡的是第三組做的是咖喱飯，一開始，他們便把胡蘿卜和土豆丁先炒熟了，接著把實現準給好的白米飯到了進鍋里，按照帶來的菜譜一點一點的做，認真極了。他們還多了一道加菜就是西紅柿炒雞蛋，放入蔥，還加了少許的糖。一會兒便香氣撲鼻。
今年這個兒童節的燒菜活動不僅讓我們過得非常快樂同時也讓我們體會到爸爸媽媽燒飯的不容易。這真是一個不同的兒童節。
六一兒童節作文11
“六一”那天，我6：45來到學校。呀！來遲了！2—6年級的同學已經坐在操場上了。一年級的小同學正在往操場上走呢！
我急忙跑著去找自己的班，找到以后，我便放下凳子坐下。我剛坐好，老師就開始給我們發笑臉。我拿到笑臉后，就開始扒后面的.紙。我沿著邊扒只扒開了一點點，后來，我急了，一把就把紙給扒下來了，然后把笑臉貼在衣服上。同學們貼上笑臉后頓時神氣了許多。
緊接著，就開始升國旗，升完國旗后，我們又向少先隊隊旗敬禮，敬完禮后，就聽見喇叭里宣布新少先隊員和優秀少先隊員的名字。宣布完就是歌詠比賽。當喇叭里說到二（4）班上場的時候，我就開始緊張，因為第三個上場的班就是我們二（1）班，而且我還要站在最高的階梯上。當喇叭里念到二（1）班時，我就害怕極了，心想：“站在那個最高的臺階上我不會掉下去吧？但這是大合唱，我必須得上去！”上去以后，我更害怕了，我的心一下子提到了嗓子眼里。往下一看，哇！下面的觀眾多的像螞蟻！開始唱歌了，我也不知道害怕了，同學們用最亮的聲音去唱，等表演完了，只聽見下面一片掌聲，老師也夸我們唱的好。
在大家的共同努力下，我們班得了第一名！這次“六一”過的真有意義啊！
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