【精華】六一作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　六一兒童節，全世界兒童節日，是我們最為期待節日，是兒童盛宴。我們歡慶屬于自己美好時光。記得去年兒童節，我也是在校園里度過了愉快美好一天。至今仍記憶猶新。

　　早上，我們一進校園就看到操場四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象！

　　我們節日，讓我們盡情歡樂吧！

　　慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開始了。節目特精彩，有唱動聽優悠兒童歌曲，有跳多姿優美舞蹈……同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福喜悅。

　　其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情詩朗誦，他們朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽得都入神了。

　　臺上精彩節目在繼續，臺下熱情掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們歡聲笑語還回蕩在校園中。

　　快樂“六一”是我們難忘一天。

六一作文 篇2

　　今天，是我們少年兒童自己的節日——‘六一’國際兒童節，所以我格外高興。一清早，我和幾個同學蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向學校走去，參加學校舉辦的“慶祝‘六一’文藝會”。

　　我們學校歷年來的文藝會，都是豐富多彩、富有知識性和挑戰性，而今年更是這樣。活動內容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學們都想早一點看上演出。

　　我喜歡二胡，當五年級的同學上臺演奏《賽馬》時，我的心情無比激動，我望著這四位同學的神情，他們是那么專注，他們的表演是多么自如，他們拉出的音樂是多么動聽。我以沉醉在這種美妙的音樂中，我正津津有味的傾聽著著美妙的胡音，他們的`表演已經結束，觀眾們不約而同地發出贊嘆聲，掌聲四起，贏得了好評。

　　同學們表演的舞蹈也很精彩，特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引著觀眾的目光。她們的舞姿非常優美，她們穿的服裝體現了印度的特色。他們在臺上翩翩起舞，表達著同學們歡樂的心情。周圍的同學和家長們無不高聲歡呼，使我們節日的氣氛高潮迭起。看著各種表演，使我們的心情隨著表演更加激動！

　　不知不覺表演已經結束，我們卻還沉浸在歡樂的海洋里！

六一作文 篇3

　　“撲通，撲通”我的心兒怦怦地跳著。臺下幾千雙眼睛在注視著我，因為我在主持六一。

　　還記得，幾天前，陳老師找我主持六一，回到家，我喜出望外，因為我特別希望主持六一。但是，我不知道來臨的是魔鬼訓練。

　　終于到了學校舉辦六一兒童節的時候，我很早就到了，開始最后的一次彩排。彩排完了，就要開始了。雖然一開始不緊張，但要到我上去報節目時，我情不自禁地抓住裙子的一角，渾身開始發顫，就像心里有一頭小鹿在亂撞，陳老師發現了，告訴我：“千萬不要緊張，放好你的.心態。”聽完這話，我的緊張情緒頓時就少掉了一半，到我了，我倒吸一口涼氣，調好緊張的心情，上臺報節目。

　　雖然報節目只有幾分鐘，但我感覺仿佛已過了十幾個世紀。六一兒童節終于結束了，我的緊張心理便沒了，心里的那一塊大石頭也終于落下了，陳老師說：“很好，下次也要繼續努力。”聽完陳老師的話，我臉上火辣辣的，我真恨自己為什么要緊張。

　　雖然六一只有三個小時，但它一直在我記憶中的長巷里，始終抹不去。

六一作文 篇4

　　你聽，那一聲聲震耳欲聾而整齊有序的鼓聲；你看，那一個個神采飛揚的同學們；你瞧，那一位位親切和藹的領導們。伴隨著悠揚的音樂，“歡樂童年，放飛夢想”的六一慶祝活動終于拉開了帷幕。

　　陽光俏皮地灑在了大地上，六一仿佛在向我們揮手，緩緩地向我們走來，大家早已“摩拳擦掌”，似乎要一決高下。那精彩的比賽又會擦出怎樣亮麗的火花……

　　“下面請大家欣賞麥田童話……”“麥田童話？”“聽起來挺不錯呀。”……觀眾席上一片議論聲。不一會兒，伴隨著音樂的響起，那一群可愛的小鳥和稻草人閃亮上場了。一身金黃色的長裙，烏黑亮麗的馬尾悠然擺來，悠然擺去。頭上一頂可愛的金黃小帽子，幾縷金色的羽毛增加了幾分俏皮。拿著大蒲扇，頭戴稻草帽，一身棕色的服裝，稻草人真是栩栩如生。表演開始啦！稻草人與小鳥快活地在一起玩耍，行云流水般變換著隊形。一會兒還是整整齊齊的三角形，馬上就變成了俏皮的不規則圖形。觀眾們一個個都看得入迷，直呼精彩。“看那，好大的怪物！”這是怎么回事？原來，是一只穿著綠色演出服的蟲子正在吃莊稼，那調皮的模樣，那滑稽的舞蹈動作惹得觀眾們捧腹大笑。稻草人和小鳥，齊心協力趕走怪物。當音樂停止，它們美輪美奐的造型讓我們眼前一亮。多么精彩絕倫的舞蹈，我多么希望時間定格在這一刻。

　　轉眼間，太陽已經高空照，終于輪到我們了。音樂響起，我有些緊張和忐忑，緊跟隊伍來到了舞臺上。“窗前的月光窗外的雪，高飛的白鷺洑水的`鵝……”五年級同學們響亮的歌聲蕩漾在校園內，像百靈鳥的歌唱，似黃鸝的高歌，同學們把目光投向舞臺。我們雙手自然地在左右兩側下垂，昂首挺胸。熟悉的旋律響起，我專心致志地舞蹈，變換著一個個動作，評委們都滿意地點了點頭。我舒了口氣，剛才的緊張拋到九霄云外。我們別出心裁地變換著隊形，優美的舞姿像仙女在翩躚起舞。看臺上，同學們一個個熱烈地喝彩，不時地發出雷鳴般的掌聲。

　　伴隨著最后一個節目的結束，此次慶祝活動落下了帷幕。多么精美絕倫的舞蹈，多么婉轉動聽的歌曲，我多么希望時間定格在這一天，令我陶醉的節日——六一兒童節！

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