六一的作文6篇（實用）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六一的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的作文 篇1
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座宮殿城堡嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的.心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我
們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得。
六一的作文 篇2
愉快的“六一”
盼星星，盼月亮，終于盼來了“六一”國際兒童節。
學校為我們安排了游藝活動，活動的項目可豐富了，有青蛙跳水，有袋鼠搬運工，還有飛鏢……有趣極了！我先在自己班玩接球。
自接球就是把5個乒乓球拋過頭頂扔到自己背上的藍子里。
我想，這對我來說是小菜一碟，我肯定能扔進去。于是，我滿不在乎地往身后一扔。
“咚”，我回過頭一看，乒乓球被我扔到了地占。第二個` 第三個`第四個`第五個都被扔到了地上。哎——，看似容易的游戲，做起來還是有一定的難度。
我只好吸取教訓，再去玩其它的游戲。左看右看，每個游戲處都排著長長的隊伍。
于是，我來到二（2）班，那里是吸乒乓球游戲，要在30秒內，用嘴巴叼一根吸管，把乒乓球從一個盤子吸到另一個盤子內。
三`四年級的同學要求吸6個。輪到我時，我有點緊張，怕及不上去。（因為前面的同學都吸不上）開始了，我用吸管在盤子的邊緣對準了一個乒乓球，我用力一吸，就吸上來了。屏住氣趕緊放入另一個盤內。
一連6個都很順利地吸上。半分鐘內，我把整盤乒乓球都吸到另一個盤子里了。
老師連連稱贊我，說我真厲害。并發給我一張獎券。我很高興，蹦蹦跳跳地走出了二（2）班。
我繼續尋找著人少的地方。我找了好久都沒有找到。在我失望的'時候，突然眼前一亮，看見二（3）班玩青蛙跳水的人不多，就排隊等候。一會兒，到我了，老師給了我兩個乒乓球，讓我扔到遠處的盆子里。
第一個乒乓球由于我用力太大，彈到了盆子外面，再扔第二個乒乓球時，我減輕了一點力氣扔出去。耶！彈一了第三個盆子里，然后它又蹦回了第二個盆子。
很成功，老師又發給我了一張獎券……然后，我把這些獎券都換成了精美的禮品。
這次“六一”兒童節真快樂！
在此，也祝全世界的小朋友“六一”快樂！
……
六一的作文 篇3
盼星星盼月亮，“六一”兒童節終于到啦！這時屬于我們的節日！
清早，校園便被同學們那些五彩繽紛的衣服點綴得漂漂亮亮。各班師生都在積極地布置教室，墻壁上掛滿精致可愛的裝飾品，像童話世界一樣。“慶祝六一兒童節活動現在開始！”只聽見主持人趙雪瑩一聲說道，活動正式開始。“第一個節目是智力大比拼――猜謎語。”當我看著同學們一個個滿臉笑容，捧著豐富的`禮物回座位時。我想：我不能落后給別人！“一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戲又唱歌，經常換花樣。”我靈機一動：這個謎語在我的謎語書上也有。“電視！”我馬上脫口而出。哈哈！終于答對了！我捧著禮物在座位上津津有味地吃起來，隨后幾題我都答對了，真是大豐收啊！接下來是“氣球過河”游戲。這個游戲規則是兩個人一組，胸對胸夾著氣球，開始后看哪一組先到達終點，而且氣球不爆就為勝利。嘿，這可是我的強項，我可要大顯身手啦！經過商量，我決定和葉奕濤同學一組。站在起點上，我們看見對手是女子隊，我心想：雖然對手很軟弱，但也不能掉以輕心，輕蔑對手。我目不轉睛地盯著主持人，“比賽開始！”我和葉奕濤同學配合得非常好，快步走節拍都很協調。最后，我們勝利了，拿到了豐富的獎品。教室里充滿著愉快的笑聲……隨后，活動還舉行了擊鼓傳球、大食會的節目。這年的“六一”兒童節過得真快樂啊！
六一的作文 篇4
今天我很高興，因為今天是“六一”兒童節，我們學校要舉行廣播體操比賽，我早上6點鐘就起床了，我很好奇的走到學校，我心想；學校一定裝飾得很漂亮，我走到學校，學校都是氣球五顏六色的真的很漂亮。
我們去教室里拿凳子來坐在操場上，等著廣播體操比賽。開始出場是六年級的大哥哥大姐姐們，過了一會兒，輪到我們班出場了，我心里有點緊張，我們踏步走上舞臺，整齊的排好隊，就開始做操了。我跟著音樂的.節奏就跳了起來，心里不是那么緊張了。我們做完操下面就響起了一片掌聲，我心里很興奮，我們就整齊的退場，回到自己的坐位上等著評委的評分，一會兒分數出來了，我們班得了9。66分，我們得了第五名，下次爭取得第一名。
六一的作文 篇5
20xx年5月29日，學校組織了全校書生參加了“六一”游園會，游園會中有游戲，有獎品，我非常開心地來回穿梭，整整一個早上都在歡樂聲、游戲中、數獎品聲中渡過，而且還收到了同學們送給我的六一禮物，真快活！
回到家，媽媽問我：“這個活動玩得開心嗎？”，我回答媽媽：“很開心！不過我覺得學校這個游園活動只有一些吃的東西，不比幼兒園的禮品除了吃的，還有文具類，可以用，也參加幼兒園的文藝表演，我覺得在幼兒園更加的'開心！”媽媽摸著我的頭說：“好孩子！那是在幼兒園，學業要求沒有這么高，基本都是玩樂中渡過，可以抽時間出來排練表演跳舞、唱歌之類的節目，但是現在已經進入小學了，應該以學業為重，以修養品德為重，當然業余的跳舞、唱歌是可以的，但為次！”我明白了，緊緊握住媽媽送給我的兩本《爆笑數學》，謝謝媽媽送給我的禮物，我一定要將勤補拙，提高自己的數學成績！
喜歡過“六一”兒童節，專屬于我們的節日！
六一的作文 篇6
今天是“六一”兒童節，媽媽說中午請我吃肯德基，我高興的蹦了起來，到了肯德基推開門一看，哇，黑壓壓的一片，人好多，都是爸爸媽媽帶著孩子來吃的，點餐的隊伍排的好長，看來要等會了 。屋頂和窗戶上都掛滿了五顏六色的氣球，有紅的，黃的，藍的，綠的 ······滿屋子飄蕩著好聽的兒童歌曲 ，好一派節日的氣氛景象，媽媽給我點了個兒童套餐，有牛肉漢堡，冰鎮橙 汁，還有我最愛吃的炸薯條，阿姨 還送了我一個魔方玩具，看到這些美味，我毫不客氣的.大吃起來，吃完后，我摸著自己鼓鼓的肚皮 說：“ 吃的太飽了，”說完又打了個嗝，逗得媽媽哈哈大笑起來 。
媽媽又送了我一個拼裝玩具和一本書，并對我說，希望我能健康快樂的成長。謝謝媽媽。
這個“六一”的收獲還真不小，真是太高興了。
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