【推薦】六一的作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六一的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六一的作文 篇1
“六一”兒童節的上午，天氣格外的晴朗，我高高興興的去上學，因為我將要帶上鮮艷的`紅領巾成為一名少先隊員。
我們在操場上舉行了少先隊員帶紅領巾的儀式，是五年級的大哥哥和大姐姐給我們帶上的紅領巾，當時我很緊張，很興奮，也覺得很光榮。我們在對旗下宣誓：“我是中國少先隊隊員，我要按照中國共產黨的指意，好好學習，好好工作，好好勞動，為祖國貢獻一份力量。”
六一的作文 篇2
明天就是“六一”了，我好期待呀！
下午，我們班上舉行了“六一”游藝活動。放學后，我懷里揣著一本本厚厚的本子，手里拿著兩只高頭鉛筆，一支鮮艷的紅筆和兩個圓滾滾的氣球，嘴里含著甜甜的棒棒糖等“六一兒童節”的禮物，心里美滋滋的。
第二天，我怎么也沒有料到，一大清早睜開眼，爸爸媽媽和姐姐就一齊站在床頭邊，大聲的說：“六一兒童節快樂！”我又驚又喜，說道：“謝謝姐姐爸爸媽媽，愛死你們啦！”
說好去沙灘公園玩的，可是天公不作美突然，下起了傾盆大雨。在我的提議下，我們一家人改道去新華書店。我的左腳剛一踏進書店的大門，一股書香迎面撲來，書店就像是鳥的天堂，我就是那只快樂的小鳥。突然，我的注意力被一本《荒唐數學》給吸引住了，我迫不及待地翻開書本津津有味地讀了起來，原來這里面講的并不是“荒唐的'數學”，而是“趣味數學”。這里面的題很難又感覺有些熟悉，可是一旦看了解題的方法，我恍然大悟，思緒便如流水般潺潺地流著，我看了看后面的題目，原來這么簡單！這就是舉一反三啊！
雖然這個“六一”沒有出去游玩，但是在這個“六一”里，我依然是快樂的，因為禮物，因為書籍，又因為家人的祝福。這別樣的“六一”呀！
六一的作文 篇3
我是一片小樹葉，今天是“六一”，也是我的節日，我請求媽媽讓我去游樂園玩一玩，媽媽同意了，她讓風姐姐陪我去。
風姐姐帶著我來到了游樂園，在游樂園的上空飛來飛去，哇，真熱鬧，小朋友們玩得可開心呀，“我想騎自行車”，于是風姐姐把我送到自行車上，我和小朋友們快樂地奔跑著，留下一路歡聲笑語。“風姐姐，我想和小朋友們體驗一下激流勇進的感覺”，于是風姐姐把我放在小朋友身邊，身邊的小朋友手腳綁得牢牢的，而且大聲呼叫著，把我也嚇壞了，“風姐姐，我害怕了，把我帶到其它地方去”，風姐姐沒理我，“風姐姐，你在哪兒，我怎么回家呀”，“小樹葉藍藍，等會兒我來接你，我在這里做點事”，“做什么事呀” ？“這邊的小朋友在表演節目，有的小朋友在做清潔衛生，他們很累很熱，我要給他們帶點風去，讓他們涼爽涼爽”，“哎呀，做好事怎么不叫我呀？”。風姐姐把我帶到了小蜜蜂的身邊，小蜜蜂一邊辛勤采蜜，一邊直嘆氣，“現在到處都是垃圾，空氣也不好，小菜花長不好，我釀的蜜也不好”。我也跟著嘆氣，突然，我想到了辦法，我讓風姐姐以最快的速度帶我到所有的.森林走了一趟，然后回到了小蜜蜂的身邊，告訴小蜜蜂，我們樹葉會用我們的看家本領來幫助你，幫助人類。
于是，小蜜蜂、風姐姐和我一起開始分工，我負責吸毒并產生新鮮空氣，小蜜蜂也更加辛勤地采蜜，風姐姐在給人們帶來涼爽的同時也清理垃圾，不一會兒，身邊的花和草坪就一塵不染了，同時，我還做了一塊牌子立在游樂園門口，上面寫著“請多栽花草樹木，不要亂扔垃圾”。做好這一切，風姐姐又帶我們去了另一個地方。
這一天我可真累，但一想到這一天做了這么多好事，我就特別開心，這真是一個有意義的“六一”。
六一的作文 篇4
今天是“六一”兒童節，也是奧運圣火在宜昌傳遞的特殊日子。遺憾的是我沒有去看這個隆重的活動，但是我去參加了一個有趣的表演，用我的舞姿迎接奧運的到來。
早上六點，我興致勃勃地來到我的舞伴胡淇嫻家，她媽媽給我們精心化妝。化妝后的我們美如天仙，讓我感到非常有自信。然后爸爸開車把我們送到了曉溪塔平湖廣場，今天我們要參加貝蕾藝術學校“慶六一迎校慶”八周年文藝演出,同時也通過這個活動迎接奧運圣火。
十點鐘，表演開始了。第一個節目是架子鼓表演，只見一個小男孩頭上系著迎接奧運的紅綢子，上面寫著“中國加油”，鼓上插著幾面小五星紅旗。隨著音樂的節奏，他熟練地敲著架子鼓表達他對奧運的'熱情。我心想：我也要和他一樣，用我的舞姿表達出我對奧運火熱的激情。
該我們上場了，我們表演的第一個節目是拉丁舞倫巴。我們走上臺，給觀眾敬了個禮，隨著緩緩的音樂，我們跳起了柔軟的倫巴。我把這里當成了比賽的舞 臺，如果跳得不到位，就不能獲得評委的高分。我看見臺下家長有的在給我們照相，有的給我們錄像，我爸爸也在用攝影機給我錄像。我們的舞蹈老師在臺下用鼓勵 的眼神看著我們，給我們加油。跳到精彩處，觀眾們情不自禁地給我們鼓掌。
接著是鋼琴、電子琴表演和有獎競猜等節目，然后我們又表演第二個節目洽洽舞。洽洽節奏很快，要求我們使出全身的力量。老師給我們換上了紅色的舞蹈 服，頭上系上紅色的迎接奧運的紅綢子，此時的我們就像一個個奧運小選手。舞臺上，我們的腿和腳都繃著緊緊的，手也伸得直直的，每個動作都做得標準到位，節 奏越快，我們跳得就越帶勁，仿佛周圍只有我們的存在，我感覺到舞蹈帶給我的是無窮的力量和樂趣。我們跳完后，觀眾的掌聲非常熱烈，我們心里也感到非常的驕 傲。主辦方還給我們每個表演者發了一個精致的筆袋，大家說：“今天我們不僅用舞蹈迎接了奧運圣火，我們還用自己的舞蹈掙來了兒童節的禮物，這是一件最珍貴 的禮物。”
是的，今天我沒有和往年一樣去吃麥當勞，也沒有去買漂亮的花裙子，但我過了一個特殊的“六一”兒童節，覺得自己長大了。
六一的作文 篇5
今天是六一節，那是我們兒童喜慶的節日。我們學校舉行了歌舞比賽。女生參加舞蹈比賽，男生舉行合唱表演。先是一至六班的男同學和女同學表演。我等了一分鐘、二分鐘、三分鐘……終于輪到我們班男生表演合唱，歌名是《小毛驢》。
過了五分鐘，他們唱完了，評委給他們打了九點八分的.高分，真棒！該到我們女生上場了。我們女生跳的是芭蕾舞。隨著優美的樂曲，我們女生旋轉起來。剛開始我覺得非常緊張，好像覺得有一些東西阻礙我。我一定要堅持下去。過了大約5分鐘，終于跳完了，我們居然拿到了9.9分，把我們都樂壞了……這都是我們全體女生平時努力的功勞。
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