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六一的作文

時(shí)間:2024-08-03 02:58:37 兒童節(jié) 我要投稿

【精選】六一的作文匯總10篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六一的作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】六一的作文匯總10篇

六一的作文 篇1

  太好了!今天是六一!我不禁歡呼了起來(lái)。因?yàn)榻裉煳业谝淮未蚓W(wǎng)球。

  剛來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng),教練就讓我掂球。掂完了,教練就教我打網(wǎng)球基本動(dòng)作。教練首先拿出一個(gè)球讓我試著打兩下。我猛地一拍子打在了網(wǎng)球上,結(jié)果網(wǎng)球一飛沖天,又落到了地上,居然連網(wǎng)也沒過。教練說(shuō):“首先要把拍子往后拉,同時(shí)身體往后轉(zhuǎn),這個(gè)叫引拍。等球彈到腰部上下的時(shí)候,用球拍平著打擊球中間偏下的'位置,打中球的一瞬間要把拍子往上提。最后,把球拍繼續(xù)往后擺。”說(shuō)完,教練又給我示范了兩遍。我想:“打網(wǎng)球原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!”于是,我就又打了一個(gè)球,沒想到這一球又低了。可我還是不氣餒,打了一個(gè)又一個(gè)。終于,在大約三十多個(gè)球的時(shí)候,我打好了一球。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我后邊打的個(gè)個(gè)都是好球。

  今天學(xué)網(wǎng)球的經(jīng)歷讓我懂得了“成功才是成功之母”。這個(gè)六一我過得很有意義!

六一的作文 篇2

  今天是六日一日兒童節(jié),但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)這也是個(gè)最特殊的一個(gè)六一了。在20xx年1月份,出現(xiàn)新型冠狀病毒,沒錯(cuò),我們也經(jīng)歷了3個(gè)月的網(wǎng)課至到昨天。我們聽到開學(xué)消息是在六月一日很興奮。

  在三個(gè)月的時(shí)間里,我每天都期盼著開學(xué),期待與同學(xué)的再次見面,可誰(shuí)知一等就是一百多天,每一天都在等待著開學(xué)消息。終于學(xué)校發(fā)出了聲音,六月一日,日子終于到了頭,終于可以踏入學(xué)校的.大門了。在學(xué)校工作老師,校長(zhǎng)的勤勞之下,我們成功的開學(xué)了,在開學(xué)前一天夜晚,我收拾書包后,興奮地一夜未眠。

  在今天早上我做好了一切準(zhǔn)備后學(xué)校到達(dá)之后我進(jìn)入校門,坐到教室里,同學(xué)們很安靜,老師給我們說(shuō)了以下要注意的幾點(diǎn):1、不能和同學(xué)打鬧;2、每人之間要間隔米;3、要勤洗手。

  在這次的疫情中,是一群偉大的醫(yī)護(hù)人員,他們不懼怕病毒,堅(jiān)守崗位,聽從祖國(guó)的話,是他們的英勇獻(xiàn)身才換來(lái)了我們的成功復(fù)學(xué)。我們是

  今年的畢業(yè)生,誰(shuí)也不想為人生第一次重要選擇而遺憾,所以我一定會(huì)不負(fù)眾望,好好學(xué)習(xí)的。

  這是最特殊的一個(gè)六一兒童節(jié)。說(shuō)到這想起來(lái)老師以前的一句話:“明天和意外你永遠(yuǎn)不知道哪個(gè)會(huì)先來(lái)。”希望以后不會(huì)再發(fā)生這樣的事,希望這是第一次,也是最后一次,希望別的小朋友兒童節(jié)快樂。

六一的作文 篇3

  “加油,加油”。操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣賀彩聲,這是我校正在舉行“六一”活動(dòng)。

  拔河比賽開始了,操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了。首先是我們班參加拔河比賽,口哨聲一響起,我們雙方都拉得熱火朝天、汗流浹背。這時(shí),我們班的李坤鵬,用力過猛,腳下一滑。摔倒在地,就連胳膊都摔破了。這時(shí),我們都把注意力放在了他的身上,誰(shuí)知對(duì)方猛地一拉,我們就輸了。賽后,李坤鵬對(duì)大家說(shuō)了聲對(duì)不起,都怪他在關(guān)鍵時(shí)刻摔倒了。這時(shí),我們班一些男同學(xué)說(shuō):“沒事,都是同學(xué),輸了比賽也不能都怪你呀!”其實(shí)我們心里也知道,這是我們最后一個(gè)“六一”,只要過得有意思就行了。這讓我不禁想起我以前的“六一”。那是,我三年級(jí)時(shí)的'“六一”。當(dāng)時(shí)學(xué)校組織是猜謎語(yǔ)活動(dòng),只要猜對(duì)一次就給一支鉛筆,如果連猜對(duì)五次以上,就可以得到一個(gè)文具盒。我當(dāng)時(shí)發(fā)揮得很好,連猜中四道題。第五題其實(shí)是我碰運(yùn)氣碰對(duì)的,得到了一個(gè)文具盒,讓一些高年級(jí)的同學(xué)大吃一驚,向我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)我十分開心,一蹦一跳地走了。當(dāng)然,最有趣的還是我一年級(jí)時(shí)的“六一”了,那是我第一個(gè)“六一”。老師選我參加了歌舞隊(duì),我還依稀記得那首歌的名字叫——《我們的祖國(guó)是花園》。并且我們當(dāng)時(shí)還化裝了,畫得特別好看,美若天仙。當(dāng)我們剛上臺(tái),下面就想起了熱烈的掌聲。演完后,許多同學(xué)說(shuō)我們演得真好,為此我還得到了一朵大紅花……

  我們最后一個(gè)“六一”即將過完,六年時(shí)間如白駒過隙似的轉(zhuǎn)眼間就過去了,即將迎來(lái)朝氣蓬勃的少年時(shí)代。啊!我們將要告別多彩的童年;告別鮮艷的紅領(lǐng)巾;告別天真的小學(xué)生活了。啊!再見了“六一”。啊!別了“六一”。

六一的作文 篇4

  六一是小朋友們最快樂的一天。我,過了13個(gè)六一。13個(gè)六一,每一個(gè)都有不一樣的感受。,每一個(gè)六一都證明我又長(zhǎng)大了一歲。今天我迎來(lái)了人生中最后一個(gè)六一,它既是最后一個(gè),也是第一個(gè)。它是升入初中以來(lái)的第一次六一。

  今天的我少了往常的那份六一帶來(lái)的激動(dòng)心情,抱著平常心走向了學(xué)校。今天的校園異常的平靜,沒有了喧囂嘩鬧,也沒有了歡聲笑語(yǔ)。初2、初3的同學(xué)們正如平常一樣背這書包來(lái)到了學(xué)校。只有初一的同學(xué)們團(tuán)團(tuán)為在班級(jí)門口,聊著天。靜靜的等待著六一游園活動(dòng)的帶來(lái)。不知為什么今天的短短15分鐘在我們看來(lái)如同一節(jié)課那樣的長(zhǎng)久。經(jīng)過了漫長(zhǎng)等待,在班主任的口令下我們聚集在了教學(xué)樓下的大坪下。各位同學(xué)們,今天是你們的最后一個(gè)六一,祝你們六一節(jié)快樂。今天我們有三項(xiàng)活動(dòng)。負(fù)責(zé)老師手拿喇叭嚴(yán)肅而語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。我們首先舉行了第一項(xiàng)活動(dòng):頒獎(jiǎng)。得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)們洋溢著燦爛的笑容走向頒獎(jiǎng)臺(tái)。拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品在拍照。過了不久我們開始舉行了第二項(xiàng)活動(dòng)。游園活動(dòng),老師一一給我們每一個(gè)人發(fā)了游園票。我們的游園有4項(xiàng)活動(dòng):夾彈珠、蒙眼畫鼻、套圈、鄭飛鏢。每人分別各有一張各種活動(dòng)的票。如果勝利了就會(huì)有一張學(xué)校小店鋪的5角抵用卷。我首先玩了夾彈珠。游戲規(guī)則是要在40秒內(nèi)把盆子里的彈珠夾道拎一個(gè)盆子里,2人比賽誰(shuí)在40秒內(nèi)先完成誰(shuí)就勝利。第一次玩這種游戲。膽戰(zhàn)心驚的拿起了筷子3,2,1。開始計(jì)時(shí)的老師說(shuō)。我顫抖著雙手夾著,不聽話的彈珠在水中滑來(lái)滑去,一個(gè),兩個(gè)。我慢慢的適應(yīng)了游戲,時(shí)間也在一分一秒的逝去。最后一個(gè)了,我激動(dòng)的默念著。噢耶!贏了!才20多秒老師夸贊我說(shuō)。拿到了抵用卷,我心里美滋滋的。接著我又去玩了其他游戲。不久,就到了第三項(xiàng)活動(dòng)----集體對(duì)抗。每個(gè)班選出男女生各十名,進(jìn)行班級(jí)對(duì)抗。第一名每人都有3元抵用卷。第2名2元,第3名1元。女生的活動(dòng)是螃蟹走,男生則是袋鼠跳。首先登場(chǎng)的是女生,游戲規(guī)則是兩人手勾手如螃蟹般橫著走每隊(duì)5組人每組兩人爬過70米再饒過一塊轉(zhuǎn)返回接著第2組、第三組。誰(shuí)先到誰(shuí)就勝利。我和同學(xué)首先出征(第一組)。在有力的口令下。我們緊張的'出發(fā)了,為了配合好不拌到對(duì)方。我們一路上1、2、1、2的叫著在涂中我腦里一片空白,只想著快走,我們一定要贏。抱著這種信念我們一路緊趕慢趕,氣喘吁吁。終于我們趕在了其他倆個(gè)班之前到達(dá)。比他們快了好長(zhǎng)一段路。后面的要看其他組的人了。我們松了一口氣在一旁發(fā)表著心得。楊若文,快點(diǎn)。突然在加油聲中有人大叫。難道我們班要輸了。我心急如焚的想我們急忙趕上前去看。我們創(chuàng)造的佳績(jī)就這樣給毀了。最后原本自信滿滿因?yàn)榈谝环俏覀兡獙俚奈覀兂闪说箶?shù)第一。同學(xué)們都在不停的埋怨著。不過還好老天眷顧我們我們班的男生比賽得了第一。

  光陰似箭日月如梭。游園活動(dòng)到了尾聲,我們拿到了學(xué)校發(fā)放的食物后各自回家了。

  今天這個(gè)別樣的六一,讓我感受到了別樣的快樂。

六一的作文 篇5

  我們期待已久的“六一”兒童節(jié)終于到了,我們的心情自然是非常激動(dòng)的,聽說(shuō),要邀請(qǐng)最專業(yè)的攝影師把我們的節(jié)目給錄下來(lái),做成一個(gè)光盤,我們一聽到這消息,我們就非常認(rèn)真的排練我們的節(jié)目,星期五的下午,還不到1點(diǎn)50分,我就早早的來(lái)到教室,等待著同學(xué)和家委會(huì)的家長(zhǎng)們,不久,人都到齊了,有好多的女同學(xué)都把自己裝飾得漂漂亮亮的,大約兩點(diǎn)的時(shí)候,我們就坐著家委會(huì)的車來(lái)到家樂園越健公司,陳子然媽媽為我們準(zhǔn)備了既華麗又寬闊的舞臺(tái), 那一張張笑臉就像一朵美麗的鮮花,有許許多多的同學(xué)在舞臺(tái)上盡情地玩耍,旁邊,有許許多多豐富的禮品。

  不久,人都到齊了,六一晚會(huì)終于開始了,首先,就是大合唱(我的歌聲里)本來(lái),這首歌是非常的`優(yōu)美、動(dòng)聽的,被我們一唱,就變得更加優(yōu)美、動(dòng)聽了,我印象最深刻的是:張言佳的古箏和王康和溫]楚的江南stly,張言佳的手細(xì)小纖長(zhǎng),演得非常的動(dòng)聽,一開始,非常的急促,似乎,使人非常的緊張,接下來(lái),就不再那么急促,彈得非常的動(dòng)聽,就好像,我們已經(jīng)進(jìn)入了音樂的世界,很快,張言佳就彈完了,王康和溫]楚的江南stly,非常的搞笑,由其,是王康的,他似乎學(xué)過街舞一樣的。

  瞧,這就是我們班的“六一”兒童節(jié),讓人難已忘記的“六一”兒童節(jié)。

六一的作文 篇6

  每個(gè)人都有生日,每個(gè)人也都只有一個(gè)生日,而我卻有兩個(gè)生日,你肯定傻眼了吧。呵呵,告訴你吧,其中有一個(gè)是假的,你想知道這個(gè)生日的由來(lái)嗎?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  六一兒童節(jié)那天,我在學(xué)校開心的玩了一天,拿著一袋糖果,當(dāng)我打開家門看見了桌子上擺著一個(gè)大蛋糕,蛋糕盒外有著四個(gè)大字“生日快樂”。我很奇怪,今天不是我的生日,我們?nèi)乙矝]有六月一日生日的人呀?會(huì)是誰(shuí)的蛋糕呢?還是我走錯(cuò)了門呢,不會(huì)的,這些陳設(shè)我再熟悉不過了,不會(huì)走錯(cuò)門的。于是我?guī)е鴨栴}走進(jìn)我的房間,放下了書包。只見媽媽走近我房間,一臉是審犯人的'表情問我:“你是不是騙你奶奶你的生日在六月一日。”我無(wú)辜地?fù)u頭否定,繼而想起去年暑假我去鄉(xiāng)下奶奶家,臨走時(shí)奶奶問我的生日,我隨口說(shuō)是六月一日。想起這些,我有肯定地說(shuō):“是的,去年暑假我是這樣對(duì)奶奶說(shuō)過,可是我是隨口回答的。”我聽見有人進(jìn)屋,心想會(huì)是誰(shuí)呢,爸爸他要到7點(diǎn)才回來(lái),于是先不跟媽媽解釋了,出房去看看先。見了這進(jìn)屋人,我滿臉是驚訝,是奶奶!奶奶不喜歡城里的汽車尾煙,爸爸也曾多次勸奶奶搬來(lái)城里,可奶奶一直不肯,一直堅(jiān)持住鄉(xiāng)下,這次怎么會(huì)誰(shuí)都不勸奶奶就會(huì)來(lái)呢?奶奶見了我這表情,笑著說(shuō):“乖孫女,沒想到你生日奶奶會(huì)來(lái)吧,孫女生日,奶奶哪有不來(lái)的道理呀。奶奶從老家坐車到東莞這邊。一到你家,奶奶就去幫你買蛋糕,蛋糕買好,奶奶又去買你喜歡吃的菜和海鮮。瞧,這不,蛋糕、菜、海鮮都有了吧,高興吧?”說(shuō)完,奶奶放下菜,又為我的“生日”忙活起來(lái)了。媽媽無(wú)奈的說(shuō):“好吧,媽媽允許你有兩個(gè)生日,要不你奶奶知道你騙她,奶奶沒準(zhǔn)以后真不來(lái)城里了。”我高興地拍起手來(lái),為我有兩個(gè)生日歡呼……

  現(xiàn)在你知道這個(gè)“假生日”的由來(lái)了吧,你是否也和我一樣有兩個(gè)生日呢?

六一的作文 篇7

  又快到六一兒童節(jié)了,有一天,我問身邊的同學(xué):“你們想怎樣過兒童節(jié)?”大家都說(shuō)“我們想怎么過就怎么過啊,每年不都是由學(xué)校、老師安排好的嗎?”

  是啊,每年的“六一”,都是以下兩種形式:1.全校文藝表演。參加表演的同學(xué),肩負(fù)著集體的榮譽(yù),每晚練到七、八點(diǎn),真是苦不堪言。演得好,風(fēng)光無(wú)限;演得不好,灰頭土臉。至于其他不參加表演的同學(xué),到六一這一天要集中觀看,不外乎吹拉彈唱,大家早沒興趣了。2.班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。有時(shí),老師會(huì)在班級(jí)里組織一次聯(lián)歡會(huì),老師的用心良苦,可大部分同學(xué)也不會(huì)感到快樂,因?yàn)檫@樣的聯(lián)歡會(huì),往往要求每一位同學(xué)都表演節(jié)目,有文藝特長(zhǎng)、愿意“露一手”的畢竟是少數(shù),大部分同學(xué)是“趕鴨子上架”。

  同學(xué)的心聲

  學(xué)校準(zhǔn)備的'一道“大餐”,大家并不領(lǐng)情;老師烹制的一碟小菜,同學(xué)也不愛吃。同學(xué)們到底想怎樣過六一?我在班級(jí)里進(jìn)行了一次調(diào)查:“如果讓你做主,你想怎么過六一?”

  二十八位同學(xué)同意去“親近自然”:結(jié)伴爬山,去林間,去湖畔,去田野上,放松一下心情,領(lǐng)略美麗的大自然。

  二十五位同學(xué)選擇做“集體游戲”:去兒童樂園,或游樂場(chǎng),或?qū)W校的操場(chǎng),大家做各種各樣的游戲,好好玩上一天。

  我的意見

  我相信,老師和家長(zhǎng)都希望我們能快快樂樂過一天,那么,在組織和安排活動(dòng)時(shí),不要守著幾十年的傳統(tǒng)不變,應(yīng)該聽取孩子們的心聲,讓六一的生活豐富多彩。

六一的作文 篇8

  “六月一日”兒童節(jié),是我們最期待、最開心的節(jié)日。為了讓我們過一個(gè)開心的兒童節(jié),學(xué)校放假一天。這一天,有的小朋友會(huì)接收到爸爸、媽媽的禮物,有的去公園游玩,有的'去商場(chǎng)購(gòu)物·····但是,我今天卻過了一個(gè)特別的節(jié)日—是在醫(yī)院度過的。

  這幾天我身體有點(diǎn)不舒服,正好今天放假,媽媽就請(qǐng)假帶我去醫(yī)院看病。大街上,到處都是興奮的小朋友,看著他們開心的樣子,。我心里可難受了,好好地節(jié)日卻要去醫(yī)院看病,一走進(jìn)醫(yī)院大門,就看到一個(gè)大牌子上寫著“祝小朋友六一節(jié)快樂”,再看看醫(yī)院里有這么多的小朋友,原來(lái)他們和我一樣,也生病了,要在醫(yī)院里過節(jié)日,這時(shí),我便不再難過,因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢尅⑦有大姑已經(jīng)提前給我過了節(jié)日。看完病后,媽媽對(duì)我說(shuō):“身體才是最重要的,其實(shí)玩的時(shí)間很多,只要你覺得開心,每天都像過節(jié)一樣”。

  今天真是一個(gè)特殊的節(jié)日,雖然是在醫(yī)院度過的,但是我覺得并不遺憾。!

六一的作文 篇9

  六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。為了讓我們度過一個(gè)快快樂而有意義的“六一”兒童節(jié),家長(zhǎng)、孩子出謀劃策,提前準(zhǔn)備好自己的美食。

  六一那天早上,我于8點(diǎn)20左右到達(dá)學(xué)校,發(fā)現(xiàn)各個(gè)教室都布置得漂漂亮亮,而且桌子上都擺著豐盛的美食。

  我們班的`美食更是數(shù)不勝數(shù),光是看幾眼就讓人垂涎欲滴,有甜甜的蛋撻、可口的壽司、美味的奧爾良烤翅、爽口的冰淇淋、濃郁的牛奶布丁……可謂五花八門,琳瑯滿目,一道道充滿童趣的美食盡收眼底。

  看著這些五顏六色的美食,同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)。當(dāng)主持人一喊“開始”,便一擁而上了。

  “不要搶,排好隊(duì)。”陳老師看著這情景哭笑不得,只好發(fā)話了。大家聽了陳老師的話,隊(duì)伍整齊了許多。沒多久,很多同學(xué)已滿載而歸,坐在位置囫圇吞棗地吃著美食,可我的盤子還是空空如也。

  終于有了空位,我可以盡情地挑選美食了。之后,我便津津有味地品嘗著盤里的美食。

  啊,又是一個(gè)快樂、難忘的六一!

六一的作文 篇10

  關(guān)于六一的作文300字一:快樂的兒童節(jié)

  今天是“六一”兒童節(jié),雖然氣溫很高,可是到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。

  大街上有一手拿著氣球、一手拿著零食,邊走邊吃的小孩;還有雙手抱著自己精心挑選的禮物,跟在爸爸、媽媽后面小跑的哥哥、姐姐。公園里到處都是興奮的人群,幾乎所有的游樂項(xiàng)目都排起了長(zhǎng)隊(duì)。商場(chǎng)里涌出來(lái)的人們手里都是大包、小包,涌進(jìn)去的人們都爭(zhēng)先恐后地往里趕。人們好象已經(jīng)忘了曾經(jīng)給我們帶來(lái)巨大影響的“非典”。“非典”使我們的歡笑少了,是“六一”兒童節(jié)給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),連大人們都仿佛又回到了童年。

  為什么兒童節(jié)到了,“非典”就跑了呢?其實(shí)我知道一個(gè)原因,那就是我們戰(zhàn)勝了“非典”。

  關(guān)于六一的作文300字二:快樂的兒童節(jié)

  五月過去了,我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié),這次的兒童節(jié)我玩得非常開心。

  我們學(xué)校開展了文藝表演、游園活動(dòng),班級(jí)文藝表演比賽活動(dòng)。最有趣的就是豐富多彩的游園活動(dòng)了。

  下午兩點(diǎn)半,我們?cè)趯挸髁恋膾鞚M了氣球和彩帶的充滿了喜慶和歡樂的氣氛的教室里,開始了游園活動(dòng)。

  首先是“猜謎語(yǔ)”游戲,這可是我的“強(qiáng)項(xiàng)”,已經(jīng)猜了的`同學(xué)表現(xiàn)都很出色,輪到我了,我剛讀完謎面,就猜出了謎底,老師就給了我兩顆糖果。

  然后是“牙簽夾米粒”這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們平常用筷子和握筆的正確、靈活程度,很多同學(xué)都夾很少,想不到平常連用筷子和握筆都不正確的我,居然夾得了十二顆米粒,老師又獎(jiǎng)給了我兩顆糖果。

  接著是“丟乒乓球”,這一輪我不知是怎么了,也許是心急,也許是我前兩輪都得了糖果,所以有點(diǎn)兒驕傲了,結(jié)果一個(gè)也沒丟進(jìn)。

  這次的兒童節(jié)真快樂,最令我高興的是,我還被評(píng)為了十星少年呢!

  關(guān)于六一的作文300字三:快樂的兒童節(jié)

  我急切地盼望著六一兒童節(jié)快快來(lái)到。為了迎接六一兒童節(jié),5月30日上午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的課本劇表演活動(dòng)。

  節(jié)目的主持人是一位大姐姐和一位大哥哥。表演的節(jié)目豐富多彩,有《青蛙王子》、《狐假虎威》,我覺得最精彩的是我們班同學(xué)表演的《青蛙王子》這個(gè)節(jié)目了。

  石依雯扮演的是公主,她穿著白紗裙,拎著小籃子,蹦蹦跳跳地出場(chǎng)了。臺(tái)下觀眾的目光一起投向了她,都被她吸引住了。隨后,戴著青蛙頭飾的陸嘯雷也上場(chǎng)了---

  看!臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入,臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)看得津津有味,陣陣掌聲不斷地響起。

  到了下午,我們拿出零食,痛痛快快地吃了起來(lái),我們一邊品嘗美味,一邊觀看電影,真是回味無(wú)窮。

  我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個(gè)快樂的兒童節(jié)。

  關(guān)于六一的作文300字四:快樂的兒童節(jié)

  “六。一”兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著“六。一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái),為了迎接“六一”兒童節(jié),5月28日下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝表演活動(dòng)。

  節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說(shuō)唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級(jí)女同學(xué)表演的《祖國(guó)、祖國(guó)我愛你》這個(gè)節(jié)目了,我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的演出呢!

  看!臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入,臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。

  我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈,將在“六.一”全市匯演的那一天,作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友!

  你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來(lái)迎接這個(gè)快樂的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》,我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個(gè)快樂的兒童節(jié)!

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