【實用】記六一作文四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的記六一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記六一作文 篇1

　　一年一度的“六一”兒童節終于在我們的期盼中到來了！為了這一次“六一”，學�？上铝瞬簧俟Ψ蛄�！這不，操場上一片歡騰，學校里正在舉行游園活動呢！

　　宣布活動開始的廣播一響，同學們便迫不及待地沖出教室，操場上頓時充滿歡笑聲，同學們有的猜謎語、有的投球、有的丟沙包，可開心了。

　　到底先玩哪一樣呢？我四處張望，過了一會兒，我終于鎖定目標——“步步為營”。我興致勃勃地跑了過去，排了隊。在隊伍中，我踮起腳尖，伸長脖子，目不轉睛地望著隊伍前邊玩這個游戲的同學，成功的.同學興高采烈地把獎品裝進口袋，然后跑去另一個游戲的隊伍排隊；失敗的同學則垂頭喪氣地走了出來，可過了一會兒又不甘心地排起隊來。只見他們一個個鼓起腮幫子，一鼓作氣地把氣吹出來，可到最后成功的卻沒有多少個。我這才知道這個游戲的規則是：有三個盛滿水的盆子，乒乓球在第一個盆子里，需要一口氣把乒乓球從第一個盆子吹到第三個盆子里。同學們一個個上場時都是自信滿滿的，可沒有幾個能成功。我胸有成竹地想：“不就吹個球而已嗎？有那么難嗎？”

　　隊伍慢慢向前移動，終于快到我了，我的心砰砰直跳，既緊張又興奮。終于到我了，我鼓起腮幫子，收腹，把肚子里所有的氣都聚集到嘴巴里來；奮力一吹，哎呀，吹得太用力了，球被吹出界了。第二次游戲時，我總結了上一回失敗的原因，這一次，我沒有用力，只是輕輕一吹。哎，真可惜，只把球吹到了第二個盆子里；還剩最后一次機會了，我萬分謹慎，不能太用力，也不能不用力，我在這樣的經驗下一吹，耶！成功了！我興高采烈地領了獎券，去拿獎品。這真是看花容易繡花難��！

　　后來我又玩了許多游戲：幸運球、疊大廈……不同的游戲有不同的樂趣，這真是太美妙了！

　　20xx年的“六一”兒童節真難忘！

記六一作文 篇2

　　六一兒童節來到，班集體舉辦了很多活動。校園內也已不靜寂，只是一片歡歌笑語。

　　早上，我懷著極其激動的情緒擺脫家門，便奔向院校。剛學會放下背包，活動便開始了。

　　第一個活動是蒙著雙眼畫鼻子，一聽見這一信息，小趙便信心百倍地踏入講臺，她把雙眼蒙上，眉頭緊鎖，雙手漸漸地反復推敲著部位。忽然，她拿行筆，從容不迫立體畫了一個圓形。啊！畫正確了大伙兒不斷地喝彩，這歡笑聲真是能夠把人的耳鼓膜給震破。她外露了微笑，懷著獲勝的愉悅走下了講臺。

　　第二個活動是猜字謎，我成竹在胸地走了上來，語文老師便立刻出卷：早上四條腿，下午兩腿，夜里四條腿的.是啥？我義正詞嚴地說：是人。答對了！語文老師把一堆糖塊塞進我手上，班里傳來一片洶涌澎湃的掌聲，我拿著不屬于我的寶箱，在掌聲中離開了下來，我一蹦三尺高。

　　丁零零，放學后的鈴響，大家仿佛一只著了火的馬，帶著一硬包濃濃的特色美食，如百米沖刺般沖破了課室，大伙說啊、笑啊，討論著這種糖塊得來不易。

記六一作文 篇3

　　今天是六一兒童節的第二天。我早早地起了床，就去少年宮了。到了少年宮，我一走進教室，就看到賴老師在黑板上寫著“六一茶話會”這五個大字，過了一 會兒大家都來了，大家看到了這幾個字知道今天有這個活動都很開心，還爭先恐后地給這些字涂上漂亮的顏色。接著，老師將吃的東西平均分給大家，分別是：花 生、棒棒糖、餅干等等。

　　因為事先不知道要表演節目，老師把我們要唱的歌曲的歌詞復制了一份給我們，我要唱的歌是：“傷不起”，老師從講臺的花瓶里拿來了一支玫瑰花，和大家 玩起了“擊鼓傳花”的'游戲，老師放歌或拍手，音樂一開始，大家就把花傳給旁邊的同學，音樂一停，花在誰的手上，誰就要上臺為我們表演。

　　后來，老師又在黑板上畫了一個小丑說：”我們來玩一個游戲吧！”老師讓我第一個上臺去玩這個游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。老師用兩條紅領巾蒙住了我的眼睛，然后我在原地向左轉了五圈，再右轉五圈，我慢慢往黑板的方向靠，然后一貼，貼到了老師畫的正方形的地方，真準��！

　　今天在少年宮過的真開心啊！

記六一作文 篇4

　　我期待以久的六一國際兒童節終于要到來了。因為爸爸媽媽說好要送我禮物的`。今天下午，我們學校組織了豐富多彩的游園活動。并且可以憑活動的票換取獎品，去領自己喜歡的禮物，老師發給我們每人一本書作為六一節禮物，再每人發一份大家愛吃的麥當勞。

　　整個下午我們都玩得很開心。回到家里我還有禮物呢！還有爸爸送給我的小汽車玩具，還有一份最喜歡的漫畫書。六一這天爸爸媽媽還帶我去中山公園玩了，坐游艇、太空慢步、碰碰車等等。六一這一天是我最快樂的一天。

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