小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-06 09:42:34 二年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文實(shí)用(6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文實(shí)用(6篇)

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　大家好!今天我來介紹我的媽媽，她的外貌是這樣的：下巴尖尖的，臉是國(guó)字形的，頭發(fā)較短，披在肩上。我覺得她的`皮膚很白，但是，一去泰國(guó)回來曬得比爸爸都黑。媽媽很挑剔衣服，只穿褲子，不穿裙子，星座是雙子座。媽媽也很孝順，工作很認(rèn)真，媽媽也是個(gè)勤勞的人，一到周末，就忙著洗被子和衣服。媽媽很愛打撲克，已經(jīng)超越了我。

　　媽媽很溫柔，當(dāng)那時(shí)侯就變的很漂亮，生氣的時(shí)侯，眉毛變成一條斜線，很可怕這就是我的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　鴿子玲瓏嬌小的身軀讓我艷羨，鴿子潔白無暇的翅膀讓我向往，鴿子圓溜溜的眼珠讓我喜愛。正是我對(duì)鴿子的重重感覺，使我忍不住想要親身去喂喂鴿子。

　　記得去年暑假，我與小姨去塔子山公園玩。在公園里，我出其不意地望見了一群鴿子，我驚訝無比后又歡呼雀躍，因?yàn)槲也逻@附近肯定有許多鴿子。好奇心指引我小心翼翼地跟著鴿子群走去。令我出乎意料的是那兒竟有一大群鴿子，我興奮得又蹦又跳，趕忙去買飼料，還不時(shí)像鴿子那里張望，生怕鴿子會(huì)飛走。

　　買完飼料后，我就躡手躡腳地走進(jìn)鴿子群。本以為它們會(huì)撲打著翅膀大喊大叫飛著離我而去，而在我蹲下來的這一剎那，我知道我錯(cuò)了。它們看見我后，確實(shí)飛來飛去，可我知道那是對(duì)我的歡迎。它們有的立在我肩上，有的飛到我手上，令我擁有了一種前所未有、無以言表的美妙感覺。

　　當(dāng)看到三五成群的鴿子揮動(dòng)著潔白無瑕的翅膀朝我飛來時(shí)，我開心極了！我將飼料倒在手心，它們便爭(zhēng)先恐后地來啄食，“可能在他們眼里，這就是美味佳肴吧！”我自言自語(yǔ)道。它們可真是餓壞了，接二連三地啄，盡管手心有些癢癢的，但我還是心甘情愿，因?yàn)樗鼈兘o予我了快樂！它們有的看見我手上已空空如也，便來啄我的腿，讓我再倒；有的則是大飽口福，心滿意足地在天空中自由自在地飛了幾圈；還有的.便是吃撐了，已對(duì)我手中的食物不屑一顧，只顧著自己在地上想方設(shè)法地消化食物呢！

　　當(dāng)飼料喂完后，它們?nèi)汲缘蔑栵柕牧耍亲庸墓牡模橎亲咂鹇穪砘钕褚恢恢恍∑簌Z，令我開懷大笑！小姨的一聲：“嘉嘉，走了！”把我從陶醉的世界中給揪了出來。我用手摸摸它們的小腦袋，又摸了摸它們的羽毛，是那樣柔軟順滑，讓人一觸不忘，那種感覺至今我還難以忘懷、記憶猶新呢！

　　接著我又戀戀不舍地與鴿子告了別，它們好像也舍不得我，一直跟著我，我笑了，對(duì)它們說：“放心我還會(huì)回來地。”它們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，就一搖一擺地回去了。

　　喂鴿子真是其樂無窮，它的趣味耐人尋味，讓人如癡如醉，不信你就去試試吧！

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個(gè)神奇的太陽(yáng)，讓它發(fā)出和平的光芒，照射在全世界的每一個(gè)角落，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，到處都充滿著和平和愛的光環(huán)。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要為那些沒錢讀書的小孩子們畫一個(gè)像宮殿一樣美麗的希望小學(xué)，讓他們也能像我們一樣，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，在寬闊的操場(chǎng)上自由玩耍。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要為所有被疾病折磨的`人們畫一個(gè)健康的身體，讓患了白血病的人不再痛苦，讓盲人能看見這個(gè)奇妙美麗的世界，讓啞巴也能唱出優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個(gè)神奇的梯子，讓我能直接爬到月球上去，看看美麗的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔，探索宇宙的奧秘。

　　假如我有一只馬良的神筆……

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　今天，一大早，小鳥在窗前嘰嘰喳喳叫著，把我從甜美夢(mèng)鄉(xiāng)叫醒，好像叫我快快起床。我趕緊起床洗臉，媽媽給我穿上漂漂亮亮的新衣服去學(xué)校。在去學(xué)校的'路上，看見同學(xué)們?nèi)宄扇旱囊踩W(xué)校。

　　一到學(xué)校里，全是歡歌笑語(yǔ)。我懷著無比激動(dòng)的心情跑到二（5）班教室，一進(jìn)教室，我就把暑假作業(yè)交了。同學(xué)們都在議論新書是什么樣子的。發(fā)新書了，同學(xué)們都很開心，語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書都很好看，散發(fā)著清新的味道。領(lǐng)到新書后，同學(xué)們迫不及待地看起書來。接著老師說了二年級(jí)特別注意事項(xiàng)，最后老師布置了作業(yè)內(nèi)容。

　　我高高興興地背著書包回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　一天，小兔子采完蘑菇，看到草叢里有一個(gè)蛋，它奇怪的想：是誰這么粗心把蛋丟在這里了？

　　于是，它急匆匆的找到雞媽媽，雞媽媽說：這不是我的蛋，你看我的蛋比它小。接著，小兔子捧著蛋來到親切的`鴨媽媽家，鴨媽媽看看蛋說：這個(gè)蛋的重量比我的蛋要重。

　　這時(shí)，小兔子為難了，該怎么辦？它抱著蛋，邊走邊想，和對(duì)面慌慌張張跑來的鵝媽媽撞了個(gè)滿懷，鵝媽媽滿頭大汗，它驚喜地發(fā)現(xiàn)小兔子手里的蛋，高興的說：這時(shí)我的蛋，是我太大意了，把它丟在了草叢里，小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。

　　我想：我們要學(xué)習(xí)小兔子這種拾金不昧的做法。