二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-20 10:14:16 二年級(jí)作文我要投稿

(薦)二年級(jí)作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(薦)二年級(jí)作文7篇

二年級(jí)作文篇1

　　新學(xué)期的來到，使快樂在我心中蕩漾，可張老師不帶我們課的消息，婉如晴天霹靂，讓我大哭了一場。一邊哭，一邊還帶著期盼：新老師是什么樣子呢？

　　當(dāng)耿老師走進(jìn)教室，我的目光瞬間被她吸引：耿老師可真漂亮啊！瞧！一頭微帶著波浪的長頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，紅紅的、仿佛櫻桃般的小嘴巴，讓人立刻對她產(chǎn)生了好感。耿老師的'穿著也很美麗哦！她穿著一身連體的碎花短裙，給我一種文靜、優(yōu)雅的感覺。

　　我覺得，這么美麗的老師，上課一定很好吧！果然，耿老師身上有一種魅力，一種吸引力，好像能讓我們?nèi)谌氲秸n文里去，和作者一起嬉戲呢！耿老師很溫柔，她上課提問問題，不管同學(xué)回答的對與錯(cuò)，她都會(huì)給予鼓勵(lì)的目光，使我們的心中暖洋洋的。耿老師還非常的體貼呢!她仿佛能看穿我們心里的一切想法，給我們布置少量的作業(yè)，使我們有了更多的時(shí)間玩耍，學(xué)習(xí)的壓力也減少了許多哦！甚至連學(xué)習(xí)的效率也提高了不少呢！而且耿老師上課時(shí)，總是娓娓動(dòng)聽地給我們講解生字和課文，我聽得入了迷，下課時(shí)還在回味呢！

　　我想，我喜歡上了我們的新老師！

二年級(jí)作文篇2

　　一天，我到姐姐家去玩，我看見姐姐茶幾上有兩把玩具槍。姐夫和我一起玩槍。姐夫每槍都把要打的東西打中了，而我只能打中一兩槍。我問姐夫：“你為什么每槍都能打中？”姐夫說：“你看，槍上有的后面的上邊有一個(gè)小洞，槍上的'前面的上邊也有一個(gè)小洞，兩個(gè)小洞合在一起打，就能打中了。”我試了一下，姐夫說的很對，我也能每槍打中了。

　　后來，我每天回到家都會(huì)玩一兩三分鐘槍。

　　我學(xué)會(huì)了打槍，慢慢地喜歡打槍了。

二年級(jí)作文篇3

　　在我的記憶有一件事讓我很難忘記。

　　一次小考試，我得了79分，感到很難過，一想到回去還要被爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)和沒完沒了的嘮叨，我就害怕。就在我陷入了無線的苦惱時(shí)，就想到了一條“妙計(jì)”——改分，我想到老師教我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，但我想到是行勢所逼嘛！

　　回到家了，爸爸媽媽像審問犯人一樣的'問我，我立刻回房間二話不說馬上拿起紅筆在79的7輕輕的改成9。哈，這下我心中的石頭？于放下了。我立刻把試卷拿給爸爸看，爸爸笑了笑，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，便回房間了。

　　過了幾天在課堂上學(xué)習(xí)了一篇課文，是教我們做一個(gè)誠實(shí)的人，我想了很久。想到老師上課講的，想到我欺騙了爸爸媽媽，心里好不自在。

　　以后我不在說慌，要做一個(gè)誠實(shí)的人。

二年級(jí)作文篇4

　　清明假期，爸爸媽媽帶我去廈門旅游。上了動(dòng)車，我的位置正好靠窗戶。我好喜歡靠窗坐喲，因?yàn)檐囈婚_，窗外的風(fēng)景就不斷變化著，一雙眼睛就不夠用了。也不知什么時(shí)候開始，我就特別喜歡靠在窗邊靜靜地欣賞著外面的美景。

　　在我的期盼中，動(dòng)車啟動(dòng)了，我興奮的心情也開始啟動(dòng)了。眼前不再是城市的大馬路和馬路上不停穿梭的`各種汽車。窗外飛翔的小鳥飛得比飛機(jī)還快，所有的樹好像都長了腿似的在奔跑著，大塊大塊的田地在不停地變化著形狀，就連人都一會(huì)兒大過來一會(huì)兒小過去。大塊大塊的田野，就像一片片柔軟的綠色地毯。農(nóng)民們彎著腰在插秧，邊上還有幾頭牛在幫忙呢！不一會(huì)兒眼前一黑，原來是來到隧道里了。穿過長長的隧道，眼前的風(fēng)景又不一樣了，一座山挨著一座山，每一座山都穿著碧綠的外套。山頂上被團(tuán)團(tuán)云霧環(huán)繞著，真是山在云中立，云在山中飄。看著云霧在山中飄繞，慢慢地把我飄進(jìn)了夢鄉(xiāng)。不知何時(shí)我猛一抬頭，眼前一亮，一座座漂亮的小洋樓映入我的眼簾。緊接著又是一排排的高樓大廈出現(xiàn)了。“媽媽，媽媽，我們快到啦！”我興奮地叫了起來！車窗外高樓大廈越來越多，廈門，我來啦！

　　這兒也有許許多多的高樓大廈，但看起來就是跟溫州的高樓大廈不一樣，哪兒不一樣，我也說不上來，但卻給我一種新鮮的感覺，一種神秘的感覺，一種來童話世界的感覺……

二年級(jí)作文篇5

　　今天我非常高興地參加了浙江省少年兒童圖書館的文明閱讀監(jiān)督員的活動(dòng)。

　　一開始，工作人員和我們說了在圖書館的注意事項(xiàng)，比如不能大聲交談，不能跑鬧和吃東西，然后我們兵分兩路，分別去各個(gè)閱讀區(qū)域巡邏。

　　我是第二小隊(duì)的，和其他11個(gè)小朋友一起排隊(duì)出發(fā)去閱讀區(qū)巡邏，后來我們發(fā)現(xiàn)了一些不文明的行為。我和幾個(gè)小朋友看到一位叔叔在沙發(fā)上躺著睡覺，開始我們幾個(gè)不敢上前勸阻，怕大人會(huì)兇我們，后來一個(gè)女生勇敢上去點(diǎn)了點(diǎn)他的'手臂，他微微睜開眼睛，看到我們這么多雙眼睛望著他，立馬不好意思地坐起來了。這給了我們很大的信心，我也更加勇敢地繼續(xù)我的監(jiān)督工作了，看到有人在吃東西，禮貌地勸阻他們；有小朋友在大聲說話，我也上前和他們說請保持安靜，大家都馬上改正了！

　　活動(dòng)結(jié)束了，我也在圖書館看了會(huì)書，我想，如果每一個(gè)人都能自覺做到安靜文明地閱讀借書，那每一名讀者就都能有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，大家才能真正地在知識(shí)的海洋中遨游。

　　雖然活動(dòng)時(shí)間很短，但我覺得今天的閱讀監(jiān)督員工作真的很有趣！

二年級(jí)作文篇6

　　朋友，在很多時(shí)候是你的依靠、你的幫手，也可能是你的激勵(lì)者……而我的鐵哥們李宗澤，卻是一個(gè)給我?guī)砹藷o數(shù)“麻煩”，令我哭笑不得的朋友。就是因?yàn)樗{(diào)皮，還差點(diǎn)釀成大禍呢！

　　時(shí)光跳轉(zhuǎn)到五年級(jí)上學(xué)期星期五的一個(gè)中午，我和李宗澤一如既往，并肩騎車回家。但李宗澤卻突發(fā)奇想，決定嘗一把當(dāng)小偷的滋味，所以他的CB計(jì)劃便開始實(shí)施了，而我卻毫不知情。只見他故意大驚失色，讓我誤以為他出了什么事，等我扭回頭想看看出了什么事的時(shí)候，竟然一把把我的書包搶過，還不停地對我的書包進(jìn)行狂虐，他一邊大搖大擺地騎著車，一邊把我的書包當(dāng)成風(fēng)火輪一樣旋轉(zhuǎn)。一會(huì)兒又開始在空中狂甩，而且假裝沒握好背帶，使書包搖搖欲墜，里邊的`書本面臨著隨時(shí)掉出來的危險(xiǎn)。我有些緊張了，心里暗想：你如果敢把我的書包扔了，我就跟你拼命！

　　李宗澤馬不停蹄，用腳快速蹬著賽車，而我窮追不舍，就像饑餓的豹子追捕著幼嫩的羚羊，雖然豹子（本人）和羚羊（李宗澤）的速度幾乎勢均力敵，可羚羊的速度卻更勝一籌，盡管我的雙腳像兩只風(fēng)火輪一樣充滿了力量，但和李宗澤的賽車相比我的自行車還真可以稱得上蝸牛速度了。老天似乎也看不下去了，所以決定幫我一把，李宗澤在前面堵車了，我趁機(jī)以迅雷不及掩耳的速度揪住了書包的背帶，可畢竟他的力氣比我大，這時(shí)他猛地使勁兒一啦，我把握不住平衡，重重地摔到了地上，疼的我是哇哇亂叫……

　　書包爭奪戰(zhàn)以我的失敗而告終，哎！只是可憐了我那親愛的書包和我的屁股呀！