二年級包餃子作文四篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級包餃子作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級包餃子作文 篇1

　　寒假的一個下午，魔法學院的202教室里，米米和毛豆正在專心致志地寫寒假作業(yè)。突然，一位老人走進了教室，他左手提著一個黑色袋子，右手端著一個大碗。毛豆非常好奇，仔細一打量，不由地驚叫起來：“啊，燦斯尼教授，你怎么這身打扮呢?這是要做什么?”

　　“噓—”燦斯尼教授把手放在嘴邊，說：“不要急，一切都會明白的!”歐歐和毛豆毫不猶豫地來到燦斯尼教授身旁，想弄明白他葫蘆里到底賣的是什么藥。

　　燦斯尼教授先將大碗放在桌子上，原來，碗里是剛剛剁好的`肉餡。黑色袋子里是什么呢?哦，五花八門，樣樣皆有。有一疊疊搟好的餃子皮，有鹽，有生姜……

　　這時，米米從教室外跑進來，感到異常驚訝，問：“哇，大家都在呀!干什么呢?”

　　毛豆搶著說：“這還看不出來，一定是包餃子!”

　　“包餃子?你讓我們包餃子?包餃子是一項勞動，與我們假期作業(yè)有什么關系呢?”歐歐一臉疑惑。燦斯尼教授不慌不忙地說：“你猜!可是，現(xiàn)在我想知道—誰會包餃子?”

　　歐歐低下頭，毛豆將一切希望都寄托在米米身上，米米迫不及待地說：“我會!我來給你們表演一下!”

二年級包餃子作文 篇2

　　今天是一個陽光明媚的日子，早上我起床，從臥室走出來，揉了揉惺忪的睡眼，看見大家都在忙著準備包餃子，我也很好奇，迅速地穿起衣服，刷牙洗臉，跟著忙活起來。

　　我先看爸爸的示范，只見爸爸先把餃子餡放上去，然后再把兩邊的'皮往中間捏，包出的餃子像“大將軍”一樣，真好看！我也學著爸爸的樣子把餃子餡放上去，沒想到接二連三的悲劇發(fā)生了，我先把中間的皮使勁一捏，咦！餃子餡的兩邊露出來了，我又捏兩邊，��！又從“肚子”里露了出來。我又拿了一張皮把“肚子”上破的洞補上，這樣反復幾個來回，我全身都弄上了面粉和餃子餡，就連餃子也像一個瘦老頭一樣。我把我的作品給爸爸看的時候，爸爸看見我的狼狽樣哭笑不得。但是，我毫不氣餒，我又開始了又一輪的戰(zhàn)斗……通過我的不懈努力和認真學習，終于包得有模有樣了，看著我包的餃子下鍋的時候，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　是的，無論任何事情，只要用心、努力地學習，那么你一定會成功的。

二年級包餃子作文 篇3

　　今天是大年初一，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，我們一家人開始包餃子。

　　奶奶拌好了餃子餡兒，是韮菜大肉，聞著可香了！媽媽負責揉面，爸爸負責搟皮兒，爺爺、奶奶和我負責包。我們一家人忙得不亦樂乎。我學著奶奶的樣子，先把餃子皮攤開，然后用筷子把餃子餡放在上面，再把餃子皮兒合起來，用手捏緊。結果由于我技術不熟練，餃子餡不是放多了就是放少了，餃子不是太小了就是餡太多被我捏破了，弄得我狼狽不堪。我的身上、臉上全是面粉，像個大花貓。不過很快我就熟練了，學著奶奶的樣子，包的餃子有的像小船，長長地、扁扁的，還有的.像月牙，彎彎的。

　　爸爸說：“餃子是中國的傳統(tǒng)食品，一家人吃象征團圓，招待客人表示尊重。”

　　不一會兒，餃子煮好了，我吃著自己包的餃子，享受自己的勞動果實，心里甜絲絲，美滋滋的。

二年級包餃子作文 篇4

　　今天，我們學校二年級開展了“包餃子”實踐活動。

　　大約八點二十分左右，我們二（四）班整隊去大食堂包餃子。到了食堂，我們分成每八人一小組，共五組。大家先把小手洗干凈，準備開始包餃子了！先拿出一次性桌布鋪好，再拿出事先準備好的餃子皮和餡，正式包餃子了。首先，拿出一張餃子皮放在左掌心，然后挖一勺餡放在餃子皮的中間，手指沾點水涂在皮的四周，皮對折捏緊再捏出點花紋，一個餃子就包好了！就這樣我接著包，越包越多。

　　快午飯時分，下餃子時間到了。我們把包好的餃子放到一個大盤子里端去煮。過了一會兒，阿姨端上了熱氣騰騰的餃子，正副小組長調(diào)好調(diào)料分給大家，我們一起吃餃子。大家包了各種各樣口味的'餃子：有青菜的、芹菜的、豬肉的……

　　餃子美味可口，因為是我們親手包出來的，大家一起開心品嘗，笑聲陣陣。吃完餃子后，老師讓我們帶上一些回家給家人分享。讓我們記住“包餃子”活動給我們帶來的快樂吧！

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