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知錯(cuò)就改二年級(jí)作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的知錯(cuò)就改二年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知錯(cuò)就改二年級(jí)作文1
星期一上午，一只小貓坐在池塘邊釣魚(yú)，它看到池塘里有很多大魚(yú)，心想：這么多的魚(yú)，今天可以吃大餐了。
忽然，它發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶，心想：我一定要捉住這只美麗的`大蝴蝶。小貓放下魚(yú)竿，撒腿就去追蝴蝶。忽然，蝴蝶飛不見(jiàn)了，什么這才想起來(lái)釣魚(yú)的事。回頭一看，一條魚(yú)也沒(méi)釣著。
它這才明白，要一心一意，不能三心二意。
后來(lái)，它重新回來(lái)釣魚(yú)，這次，它終于釣到了一條大魚(yú)。
知錯(cuò)就改二年級(jí)作文2
我有一個(gè)毛病，就是字寫得太慢了。剛開(kāi)始的時(shí)候我還很信任自己。有一次，考試考到一半的`時(shí)候，我一看鐘，心想：“哎呀時(shí)間不夠了，該怎么辦呢？”我正在想的時(shí)候，考試時(shí)間到了。我一看自己還有半面卷紙沒(méi)做，心里頓時(shí)慌張了，真的很著急。
到了第二天，考試成績(jī)出來(lái)了。考試卷紙拿到手，發(fā)現(xiàn)只考了八十幾分。我真后悔自己沒(méi)有認(rèn)真快速的寫字。我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣，把字寫得又快又好。
知錯(cuò)就改二年級(jí)作文3
一天，貓媽媽教小貓去釣魚(yú)，小貓就上小河邊去釣魚(yú)。
小貓看見(jiàn)河里的魚(yú)特別大，心想：我今天一定能捉到魚(yú)。小貓等了好久好久，終于有一條很大很大的'魚(yú)上鉤了。忽然，有一只很美麗的小蝴蝶飛來(lái)飛去，它的翅膀外邊是粉色的，里面是黃色的，小貓心想：我抓一只美麗的蝴蝶給媽媽，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我是好幫手。小貓沒(méi)有捉到小蝴蝶，也沒(méi)有釣到大魚(yú)。小貓傷心地哭了。這時(shí)，小猴說(shuō)：你只要耐心就行了，小伙說(shuō)完就走了。小貓耐心地釣魚(yú)，真的釣到了魚(yú)，小貓開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
知錯(cuò)就改二年級(jí)作文4
我總是愛(ài)咬指甲，咬指甲被媽媽看見(jiàn)了就會(huì)批評(píng)我。媽媽總是溫柔地說(shuō)：“別再咬指甲了。”我說(shuō)：“為什么呀？”媽媽解釋：“因?yàn)橹讣桌锩嬗泻芏嗉?xì)菌，咬指甲會(huì)肚子疼，還會(huì)生病呢？”我說(shuō)：“知道了，我一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。”從此，我不再咬指甲了。
媽媽夸我：“你真的很棒。知錯(cuò)就改！”我聽(tīng)了之后心里樂(lè)開(kāi)了花！
我們都要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
知錯(cuò)就改二年級(jí)作文5
我上課的時(shí)候，總是不認(rèn)真聽(tīng)講，常常走神。我一會(huì)玩直尺，一會(huì)玩鉛筆，一會(huì)玩橡皮。老師就把我的鉛筆，直尺和橡皮都沒(méi)收了，還告訴了媽媽。回家后，我媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該好好聽(tīng)講。”可是我壓根兒就沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。過(guò)了一段時(shí)間，我們要來(lái)一次單元考試。我看著那些密密麻麻的題目，竟然一點(diǎn)都不會(huì)。卷子發(fā)下來(lái)后，媽媽看著我錯(cuò)的題目，生氣極了。我問(wèn)媽媽：“怎樣才能學(xué)習(xí)好呢？”媽媽說(shuō)：“上課一定專心聽(tīng)老師講課，不能講話、不能搞小動(dòng)作。”從此以后，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)真的`提高了，我明白了要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做最好的自己。
知錯(cuò)就改二年級(jí)作文6
今天，我們考試了，因?yàn)槠綍r(shí)上課走神我的成績(jī)下降了，我很難過(guò)。
回家時(shí)，被媽媽批評(píng)了一頓。看著爸爸媽媽非常生氣，晚上我連覺(jué)都睡不好，就在想：“怎樣才能改掉走神的.壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)。”經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的認(rèn)真聽(tīng)講，不走神不搞小動(dòng)作，我的成績(jī)終于提高了。我考了全班第二名，真是高興極了。
媽媽知道了這個(gè)好消息，高興地說(shuō)：“好孩子，進(jìn)步了這么多！”我說(shuō)：“媽媽，是因?yàn)槲乙呀?jīng)改掉了走神的壞習(xí)慣了，下次希望能考第一名。”
知錯(cuò)就改二年級(jí)作文7
今天，阿姨和她的女兒來(lái)我家玩，我就不理不睬地玩我自己玩我的。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，阿姨要走了，我才下樓，我說(shuō)：“阿姨，你什么時(shí)候來(lái)我家玩？”我媽媽問(wèn)我剛才去哪了，我就回答我在樓上玩的`。
阿姨走了，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“家里來(lái)的客人必須招待，不能只顧著玩兒，你知道了嗎？”我向媽媽道歉說(shuō)：“我知道了，媽媽，下次我一定招待客人。”我的媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”
過(guò)了兩個(gè)星期，阿姨又帶著她的女兒來(lái)了，我趕忙下樓幫阿姨拿了個(gè)蘋果，倒了杯水，阿姨走的時(shí)候，我把阿姨送到門口，和她道再見(jiàn)，阿姨說(shuō)我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
知錯(cuò)就改二年級(jí)作文8
吃飯的時(shí)候，我總是這個(gè)不吃那個(gè)不吃，愛(ài)挑食，特別不喜歡吃蔬菜。姥姥說(shuō)：“不能挑食，要多吃青菜。”可是我改不掉這個(gè)壞習(xí)慣。
結(jié)果我生病了，醫(yī)生說(shuō)是缺維生素，要吃藥。生病太難受了，要吃藥，還不能去學(xué)校學(xué)習(xí)，不能和同學(xué)們一起玩。
我下定決心，一定要多吃蔬菜，就算不好吃也要堅(jiān)持。因?yàn)榻】档?身體才是最重要的，才能好好上學(xué)。
知錯(cuò)就改二年級(jí)作文9
上課時(shí)，老師發(fā)了一張語(yǔ)文單元測(cè)試卷。我考了九十七分，因?yàn)樽謱懙貌灰?guī)范，減了分。回家后媽媽說(shuō)：“這字寫得多難看，每次考試都是因?yàn)椴缓煤脤懽譁p分。”改完卷媽媽很生氣地簽上字。
上周媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，可能因?yàn)閯倓側(cè)W(xué)，寫的'都是五、六、七……這樣簡(jiǎn)單的字吧。下課后媽媽看完我寫的字，還很開(kāi)心，我也覺(jué)得自己寫得不錯(cuò)。
現(xiàn)在看來(lái)，我的字還要多加練習(xí)。十一假期作業(yè)，媽媽又說(shuō)我把六寫成了零。媽媽耐心教導(dǎo)我說(shuō)：“字既然寫了，就一定要寫好看。”這次我一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，好好上書法課，好好寫字。
知錯(cuò)就改二年級(jí)作文10
秋天里的一個(gè)星期六，楓葉在空中跳著舞，彼麗和媽媽一起去“飛鳥(niǎo)公園”散步。
在散步的路上，彼麗看到一片草坪，一條小溪，一塊像古人似的大石頭，一座假山。最吸引彼麗的是一座亭子，亭子上面刻著三個(gè)金光閃閃的.大字——“向陽(yáng)亭”。突然，彼麗看到了亭子旁有幾株漂亮的菊花，剛要去采下來(lái)，媽媽立刻說(shuō)：“不要采，采了會(huì)破壞了環(huán)境，別人就再也看不到這美麗的菊花了。”彼麗想：“媽媽說(shuō)得很對(duì)，我不能隨便采花！”于是，彼麗對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！可以原諒我嗎？”媽媽說(shuō)：“孩子，只要你誠(chéng)心誠(chéng)意的道歉，我就會(huì)原諒你的。”
她們邊說(shuō)邊走在了回家的路上。
知錯(cuò)就改二年級(jí)作文11
做卷子的時(shí)候，常時(shí)會(huì)有一些看拼音的詞語(yǔ)。但是我每次寫得都有一點(diǎn)不工整，常常因此減分。
這樣我的`成績(jī)下降了，失去了對(duì)自己的一份信任。這個(gè)懲罰，讓我十分不開(kāi)心。
我實(shí)在忍不住了，下決心要好好練字。終于，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的字寫得越來(lái)越好了，考試也不會(huì)因此扣分了，老師們都夸獎(jiǎng)我。
知錯(cuò)就改二年級(jí)作文12
一天，一只狗熊用滑冰，它的媽媽說(shuō)：“冰面很危險(xiǎn)的，是因?yàn)槲覀兊牧α亢湍切┬?dòng)物沒(méi)法比，所以我們?cè)诒嫔虾芪ｋU(xiǎn)。”小熊不聽(tīng)媽媽的話，就去滑冰了。小熊走呀走呀，看見(jiàn)一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`冰面，它就去滑冰了。
小熊一跳上冰面，冰面就裂開(kāi)了。小熊還沒(méi)來(lái)得及跑，冰面變得一塊一塊的，小熊落到水里去了，可小熊不會(huì)游泳。
就在這時(shí)，一只烏龜救了小熊，小熊上岸說(shuō)：“下次，我一定要聽(tīng)媽媽的話。”
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