課間活動二年級作文

時間：2022-05-04 08:52:12 二年級作文我要投稿

有關課間活動二年級作文合集五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的課間活動二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關課間活動二年級作文合集五篇

課間活動二年級作文篇1

　　有趣的課外活動時間到啦！同學們像一陣風一樣沖向操場，快看呀：同學們有的在練習跳高，就像一只只快樂地小鳥，快跳到天上去了。

　　有的.同學迫不及待地拿出跳繩來，練習跳繩，一個個跳得又快又好。還有的同學在打籃球，看他們玩得多開心啊，整個操場就像一片歡樂的海洋！

課間活動二年級作文篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。同學們飛奔似的沖出了教室，來到了操場上。這里可熱鬧啦！

　　你瞧，那里有一群女同學們在跳著橡皮筋，有兩個女生腳上絆著橡皮筋，還有三個同學在那里跳著，那辮子一甩一甩的，可有意思啦！乒乓球桌旁邊擠著一堆男生，在打乒乓球，只見那個乒乓球在男生的手里左右跳動著，乒乓球就這樣被那些男生們打到東來又打到西，不知道那乒乓球痛不痛呀！操場上的另一角落里，有一群小朋友們在跳繩，他們三個一組三個一組的'在比賽哩！也有跳大繩的，有兩個同學甩著繩子，其他同學一個接一個的跳過去，忽然，有一個同學被絆了一腳，結果，摔了一個大跟頭，屁股都開花了。還有低年級的小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲呢！一群小雞在雞媽媽的身后躲著，老鷹追來追去的想要逮住小雞，可雞媽媽拼命地保護著每一只小雞，以免他們收到傷害。操場上到處一片歡聲笑語……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學們又沖回了教室，開始上課啦！

課間活動二年級作文篇3

　　時間一分一秒的在流逝。突然，第二節課下課鈴聲響了，接著就是大課間。

　　我們整齊地排好隊伍，每一個人都昂首挺胸，好像一名名軍人，迅速地走了下去。大家都到操場啦！第一項運動是廣播操。大家每一個動作做得十分標準，一年級小朋友也不例外。

　　很快，廣播操結束了，跑操音樂馬上響起。我們在跑道是跑，大家邊跑邊笑，似乎大家今天很開心。最讓我難忘的事是，校長今天說我們有進步，這時，我聽了興高采烈，因為校長從來沒有說我們有進步。聽了校長的話，我也更謙虛了，“我要不斷進步，跑得更好。”我心里想，“大家心里也是這樣想的吧！只要我們一條心，就會不斷的進步，不斷地被表揚。”

　　“哎。愉快的的大課間又結束了。但是，明天又是一個愉快的大課間，大家要好好珍惜每一個大課間哦！”我心里想。

　　我們的大課間

　　“快去排隊，同學們！”看，這不又到大課間了嗎！

　　我們聽著音樂，喊著節奏，一步步向操場前進。

　　到了操場，我便哨息站好，等待著體育老師的口令。“立正，向前看齊。下面開始做操。”我一聽到老師的.口令，便開始做操。

　　我努力地做好每個動作，有時我手都做酸了。很想把手放下休息一會兒。可看看周圍同學都在認真地做，我就打消了這個念頭。接著是柔韌操，可今天場地太濕，沒法做。

　　于是，我們到跑道上，進行跑操。同學們在跑道上躍躍欲試，原地跑。當一聲令下，同學們像奔騰的馬兒，一個個跑了起來。可我又有點兒擔心，生怕經過主席臺時，我們班被校長批評。可今天我們班跑得好，并沒有挨批評。

　　跑操結束，可有的同學還是意猶未盡，還想繼續。可我以累得雙腿發軟，氣喘吁吁。

　　這就是我們的大課間。

課間活動二年級作文篇4

　　雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少色彩、歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，這些課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外多姿多彩。

　　下課鈴聲“零、零、零……”響起，同學們像離弦的'箭一樣，飛了出去，操場上有的人玩跳繩，有的人玩乒乓球。但是我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，游戲中一位同學當老鷹，一位同學當雞媽媽，我和同學三人一起當小雞，老鷹想抓住后面的小雞，可是雞媽媽東躲西藏，老鷹累得氣喘吁吁，突然它想了一個辦法，它坐在地上，小雞說：“膽小鬼，你怎么不抓我呢！”突然老鷹看到一只心不在焉的小雞，老鷹猛地站起來，抓到后面的一只小雞。老鷹心滿意足地走了。那邊還有的人玩跳繩，一位小同學跳了，“一、二、三、四……”我們數他跳了多少，數完了，他跳了51下，然后一位小同學又跳了，他跳了70下，這位同學獲勝了，另一位同學也替她高興，我們都來祝賀那位同學。

　　游戲結束，上課鈴聲響了，我們都戀戀不舍地回到了教室。