關(guān)于課間活動(dòng)二年級(jí)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的課間活動(dòng)二年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
課間活動(dòng)二年級(jí)作文 篇1
“丁零零，丁零零……”下課鈴聲響了，它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。一下課，同學(xué)們就紛紛飛奔出教室盡情玩耍，我們快樂(lè)的課間十分鐘開(kāi)始了！
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在玩貓捉老鼠，有的玩橡皮筋，各式各樣，我最喜歡玩跳大繩。首先由我和隋玫婧來(lái)?yè)u繩，其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)的跳。跳大繩的要領(lǐng)是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)、動(dòng)作迅速，不然，就可能被繩子打著。我們已經(jīng)搖了三分鐘了，該換人了。因?yàn)閾u時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)很累，所以三分鐘要換一次人。我說(shuō)：“金明燦和張夢(mèng)欣上。”這兩位可是搖繩高手！該我跳了，因?yàn)槲液ε吕K子打著自己，心里很緊張，遲遲不敢上前。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我終于勇敢地跳了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)只要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，然后大膽起跳，其實(shí)也沒(méi)什么難的。這告訴了我一個(gè)道理：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。“丁零零，丁零零……”
不識(shí)趣的上課鈴響了，我們急急忙忙把跳繩收起來(lái)，準(zhǔn)備上下一節(jié)課。課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。它讓同學(xué)們的充滿快樂(lè)，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，讓我們的生活變得豐富多彩！哦，謝謝你，課間十分鐘！
課間活動(dòng)二年級(jí)作文 篇2
“耶！今天是星期五！”我和全班同學(xué)歡呼起來(lái)。你肯定要問(wèn)了，我們?yōu)槭裁催@么高興呢？因?yàn)槲覀兘裉煊写笳n間活動(dòng)。匡老師到教室一說(shuō)：“站隊(duì)！”我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速站好了隊(duì)，那種速度簡(jiǎn)直能與劉翔媲美。
來(lái)到操場(chǎng)上，老師俏皮地說(shuō)：“今天同學(xué)們玩雙杠，女士?jī)?yōu)先。”聽(tīng)老師說(shuō)完，我們女生樂(lè)開(kāi)了花，于是一擁而上，把雙杠的地盤(pán)占領(lǐng)了，男同學(xué)眼巴巴地看著，可也沒(méi)轍。當(dāng)然我也當(dāng)仁不讓。費(fèi)了九牛二虎之力爬上了雙杠，我看見(jiàn)全操場(chǎng)的情景，哇！真熱鬧呀！可是我下來(lái)的.時(shí)候，被卡在半空中，上也上不去，下也下不來(lái)。我嚇得緊緊抱住柱子，大喊：“老師，救命！老師，救命！”老師聞聲急忙趕來(lái)，把我抱了下來(lái)，我被嚇得臉色發(fā)白，坐到一旁休息去了。
再看看那些男同學(xué)，正在玩“老鷹捉小雞”。那些“小雞”一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西，把老鷹急得滿頭大汗，嗷嗷直叫，最終老鷹還是把小雞們給制服了。有的同學(xué)在玩“警察抓小偷”，扮演抓小偷的同學(xué)顯得非常機(jī)警，小偷也毫不遜色，但是道高一尺魔高一丈，那個(gè)小偷還是被抓了，最后還幽默地說(shuō)了一句：“小樣！我一定會(huì)回來(lái)的！”
半個(gè)小時(shí)的時(shí)間真快呀！大課間活動(dòng)結(jié)束了。我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室上課。
課間活動(dòng)二年級(jí)作文 篇3
雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們?cè)鎏砹瞬簧偕省g樂(lè)，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)增添幾分傷心與無(wú)奈，但不管怎樣，這些課間十分鐘都值得回憶，因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外多姿多彩。
下課鈴聲“零、零、零……”響起，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛了出去，操場(chǎng)上有的人玩跳繩，有的人玩乒乓球。但是我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，游戲中一位同學(xué)當(dāng)老鷹，一位同學(xué)當(dāng)雞媽媽?zhuān)液屯瑢W(xué)三人一起當(dāng)小雞，老鷹想抓住后面的小雞，可是雞媽媽東躲西藏，老鷹累得氣喘吁吁，突然它想了一個(gè)辦法，它坐在地上，小雞說(shuō)：“膽小鬼，你怎么不抓我呢！”突然老鷹看到一只心不在焉的小雞，老鷹猛地站起來(lái)，抓到后面的一只小雞。老鷹心滿意足地走了。那邊還有的人玩跳繩，一位小同學(xué)跳了，“一、二、三、四……”我們數(shù)他跳了多少，數(shù)完了，他跳了51下，然后一位小同學(xué)又跳了，他跳了70下，這位同學(xué)獲勝了，另一位同學(xué)也替她高興，我們都來(lái)祝賀那位同學(xué)。
游戲結(jié)束，上課鈴聲響了，我們都戀戀不舍地回到了教室。
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