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你猜我猜大家猜二年級(jí)作文（精選55篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的你猜我猜大家猜二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 1
今天，老師來(lái)到教室就說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”大家一聽(tīng)，立馬來(lái)了精神。這是什么游戲呢？只見(jiàn)，老師在黑板上寫了“你猜我猜大家猜”，然后老師又在黑板上寫了“七”、“八”和“東”、“西”，原來(lái)是讓我們看字猜成語(yǔ)呀！游戲規(guī)則是：先把我們分成兩組來(lái)競(jìng)猜，看哪組猜對(duì)的成語(yǔ)多，那組就獲勝，獎(jiǎng)品是彩色的糖果。聽(tīng)有獎(jiǎng)品，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始給我們出題目，出的很簡(jiǎn)單。一個(gè)“七”在上面，一個(gè)“八”在下面，馬上就有人說(shuō)是“七上八下”，老師高興的說(shuō)：“你猜對(duì)了！”那個(gè)同學(xué)得了一顆糖果。接著，老師又在上面寫了“東”和“西”，“東”是倒著的`，“西”是歪的，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“是東倒西歪。”老師一拍手掌說(shuō)猜對(duì)了，我得到了一顆糖果，美在嘴里，甜在心里。
接著，我們又猜了“十全十美”、“三三兩兩”、“遠(yuǎn)近聞名”……我們組大獲全勝，大家都樂(lè)得合不攏嘴。
我喜歡這個(gè)游戲！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 2
今天，我在蝦語(yǔ)文課堂上，玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“看動(dòng)作猜成語(yǔ)”，這個(gè)游戲真是太有意思了！
楠老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們要仔細(xì)看表演者的動(dòng)作和神態(tài)，不能提前說(shuō)出真正答案，還有表演者只能用四肢表達(dá)，不能出聲。”話音一落，孔煜博就迫不及待地沖上講臺(tái)，他看了一眼電腦屏幕，不知道怎樣做動(dòng)作，站在那里半天也不見(jiàn)做，老師只好讓他下去了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到我了，我大步流星地走上講臺(tái)，認(rèn)真的.看電腦屏幕，忍住砰砰直跳的心，哈，好簡(jiǎn)單，是“捧腹大笑”，我連想都沒(méi)想就捧起肚子哈哈大笑了起來(lái)，李品灼馬上站起來(lái)說(shuō)：“捧腹大笑。”我說(shuō)：“對(duì)。”同學(xué)們立刻拍手鼓掌。
我們玩得很開(kāi)心，但時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)就下課了，我多么希望時(shí)間停留在這一刻，以后可以多多上這種作文課嗎？
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 3
我們今天玩了一個(gè)游戲，名叫“你畫(huà)我猜”。這個(gè)游戲給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，又給我增長(zhǎng)了課外知識(shí)。
你一定很疑惑，這游戲怎么玩？就是讓一個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)一幅畫(huà)，然后讓其他同學(xué)猜，老師剛說(shuō)開(kāi)始。胡良宏就首當(dāng)其沖，一馬當(dāng)先，拿著粉筆大步向黑板走去，我的.心忽然怦怦直跳，胡良宏這小子一肚子壞水，兩眼一骨碌，就能想出一個(gè)壞點(diǎn)子，不知有什么猜不出點(diǎn)子會(huì)被他看中了。果然只見(jiàn)他畫(huà)一棵樹(shù)，一個(gè)人，一只鳥(niǎo)。我一看，腦子嗡嗡直想，這啥鬼東西，忽然有人說(shuō)“人山人海”，結(jié)果被胡良宏一口否定。有人說(shuō)，“雞飛狗跳”，也被胡良宏一口否定。眾人左思右想，也想不出來(lái)，胡良宏只好公布答案，這是“呆若木雞”，我心想：這畫(huà)的也不標(biāo)準(zhǔn)嘛？我還以為雞是鳥(niǎo)呢？應(yīng)該讓他去練練畫(huà)畫(huà)。”
游戲在歡樂(lè)聲中結(jié)束了，我真希望多展開(kāi)這樣一些活動(dòng)。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 4
今天我們玩了有趣的“你畫(huà)我猜”，不僅有趣，而且還讓我學(xué)到了知識(shí)。
這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)人在黑板上畫(huà)畫(huà)，其他人在底下猜。胡良宏自告奮勇的說(shuō)：“我去黑板上畫(huà)畫(huà)。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了，胡良宏在黑板上畫(huà)了兩條魚(yú)，讓我們猜。我看著黑板，自言自語(yǔ)：這是什么呢？成群結(jié)隊(duì)嗎？不是，肯定不是，我的思路是錯(cuò)的。是玩耍嬉戲？應(yīng)該也不是。我皺緊眉頭，越皺越緊，好像要斷開(kāi)了一樣。胡良宏不是什么好東西，古靈精怪的.，他出的一定不會(huì)這么簡(jiǎn)單。
班上同學(xué)陸續(xù)有了答案，有的說(shuō)是“大禹治水”，有的說(shuō)“大魚(yú)大肉”，有的說(shuō)“大魚(yú)小魚(yú)”，可胡良宏都否定了。我有點(diǎn)兒想放棄了，可突然有了靈感，兩條魚(yú)哦，我知道了，是不是兩條小魚(yú)？
還沒(méi)等我說(shuō)，胡良宏就公布答案了，他說(shuō)是“大魚(yú)與魚(yú)”。這個(gè)答案正常人肯定想不到，所以這不能怪我呀！
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，希望下次還能玩。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 5
這節(jié)課，老師帶著神秘的微笑走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫你畫(huà)我猜。”我在想：“你畫(huà)我猜這個(gè)游戲，要怎么玩呢？”
老師說(shuō)規(guī)則是這樣的：請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出老師紙上的東西，然后讓大家來(lái)猜，如果猜對(duì)了就有加分。游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)了“畫(huà)畫(huà)小能手”李欣來(lái)畫(huà)畫(huà)。李欣的畫(huà)工很棒，剛開(kāi)始畫(huà)了喝水的'樣子我們一下子就猜對(duì)了。前面我們還是非常順利的，可是后面就沒(méi)那么幸運(yùn)了。老師給我們出了一個(gè)七個(gè)字的歌名。從那時(shí)起，我就已經(jīng)崩潰了。我想：至今我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)五個(gè)字的歌名，怎么肯能聽(tīng)過(guò)七個(gè)字的歌名呢？忽然一個(gè)人舉起了手大聲說(shuō)：“明天你要嫁給我！”老師略帶遺憾的說(shuō)：“只差一點(diǎn)了”。又一個(gè)人舉起了手，信心十足地說(shuō)：“今天你要嫁給我！”老師瞪大了眼睛說(shuō)：“這都能猜對(duì)啊，”之后別人都答對(duì)了好多，可是我一個(gè)也沒(méi)答對(duì)，我想我這個(gè)笨蛋怎么這么簡(jiǎn)單都答不對(duì)。
不過(guò)我還是玩得很開(kāi)心。這個(gè)游戲真好玩！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 6
今天我們來(lái)玩游戲了，教室里像有一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。游戲規(guī)則是，每?jī)扇艘唤M，每一組選一個(gè)人來(lái)畫(huà)，一個(gè)人來(lái)猜。同學(xué)們聽(tīng)了，有一些興高采烈，有一些卻驚恐萬(wàn)狀。老師先選了一組來(lái)體驗(yàn)一下，第一次畫(huà)的是一條眼鏡蛇。第二次畫(huà)的人畫(huà)了“拔河”的場(chǎng)面。只有升國(guó)旗的.場(chǎng)面，甚至還有“圍巾”，實(shí)在是意味無(wú)窮啊！
到了第三組，畫(huà)的人畫(huà)了一個(gè)手機(jī)，又畫(huà)了牙膏。第四組畫(huà)了一只手套，第五組則畫(huà)了小魚(yú)和火車。最后一組則是畫(huà)了鉛筆和小熊。
老師說(shuō)：“我們請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)畫(huà)畫(huà)，讓所有人來(lái)猜。”老師先請(qǐng)了……最后老師邀請(qǐng)了我，時(shí)間不多了。老師給我看了很多，可我不會(huì)畫(huà)。最后老師給我出了一題：“中國(guó)！”我機(jī)智地畫(huà)了一只公雞，同學(xué)們都一頭霧水。時(shí)間飛快，下課了，老師和我才公布了答案。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 7
一進(jìn)門，我們坐到自己的座位上。上課了，洪老師，小聲地說(shuō)：“我們這節(jié)課來(lái)玩你畫(huà)我猜的游戲。”我們從座位上幸災(zāi)樂(lè)禍地跳了起來(lái)。我的心里像吃了蜜糖一樣甜。老師分好了搭檔，就開(kāi)始游戲了。
我和搭檔上去了，我的.搭檔選擇畫(huà)畫(huà)，讓我來(lái)猜。我們兩個(gè)人眉來(lái)眼去。然而，我的搭檔畫(huà)得很丑，但這難不倒我。我還是猜中了！老師給我們倆都發(fā)了積分，我就得意洋洋地回到座位上。第二關(guān)，老師又講了規(guī)則，老師就請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)來(lái)畫(huà)，其他同學(xué)都猜。老師說(shuō)：“這一關(guān)，難度加大！”上去的人看了洪老師給的題目就在黑板上畫(huà)圖了。但那個(gè)題很難，有些人還是猜出來(lái)。輪到我的順序時(shí)，老師偷偷地告訴我：“畫(huà)一條漂亮的圍巾。”我畫(huà)了，大家都猜不出來(lái)。老師提示說(shuō)：“這是冬天用的！”結(jié)果馬上就有人猜到了。
最后，老師給猜中的人都發(fā)了積分，就讓我們休息了。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 8
星期日，老師在教室里和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你劃我猜。老師剛講完游戲規(guī)則，同學(xué)們就迫不及待了。有的鼓掌叫好，有的高興地直拍桌子，還有兩個(gè)女孩激動(dòng)地?fù)г谝黄穑D(zhuǎn)圈圈。
老師讓我們抽簽分組，每組兩人，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。
游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是小涵和小孫。小涵從老師手里抽出一張卡片，迅速地看了一眼詞語(yǔ)，先是愣在原地，接著緊握拳頭放到耳邊，把小孫看得一頭霧水，急得抓耳撓腮，臺(tái)下的'人也不知道比劃的是什么。在老師的提醒下，小涵發(fā)出“叮鈴鈴”的聲音，再用手做成打電話的樣子，周鍶涵豁然開(kāi)朗，猜出了是“手機(jī)”。
接下來(lái)輪到我們組了。我和小詩(shī)配合得很好，最終我們得了五分。最搞笑的要數(shù)小樂(lè)了，因?yàn)樗芽兹刚f(shuō)成了公雞，惹得全班哈哈大笑。
今天的這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘猛媪耍?/p>
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 9
今天老師和我們玩“你劃我猜”，游戲規(guī)則是一個(gè)人站上講臺(tái)，看本上寫的什么就比劃什么，上面的人不許說(shuō)話，下面的人猜。
終于輪到我們精英組了，我負(fù)責(zé)猜。第一個(gè)比劃的是劉思—，他—上去就迫不及待地比劃起來(lái)，他用手指在空中畫(huà)了一條線，我用手抬著臉想了想，說(shuō)了聲：“蛇，哦，對(duì)畫(huà)蛇添足。”他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。哈，第一題很順利猜中了。可第二道題我怎么冥思苦想也沒(méi)想出來(lái)，只見(jiàn)比劃的.人摸了摸眼睛又摸摸頭發(fā)，我也下意識(shí)地?fù)狭藫希絹?lái)越急，這時(shí)下面一個(gè)觀眾說(shuō)出答案“淚流滿面”。下一個(gè)比劃的人做了一個(gè)波浪線的動(dòng)作，我很奇怪，不知道他想表達(dá)什么意思？我急得在原地轉(zhuǎn)圈，我心想是什么呀？還剩三秒，我的眉頭緊緊地皺著，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，結(jié)束了！我又傷心又難過(guò)！同時(shí)，我也突然放松了。
這次游戲讓我意識(shí)到應(yīng)該多積累課外知識(shí)，學(xué)過(guò)的知識(shí)也要多復(fù)習(xí)。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 10
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)小亮和小明自信的'上場(chǎng)。小亮看了看紙條說(shuō)：“四個(gè)字，第一個(gè)字，猴后面是什么？”小明說(shuō)：“雞！”“第二個(gè)字，我這是在干什么？”說(shuō)著，他跳了幾下，邊跳手邊擺動(dòng)。小明一臉茫然，小亮看著他那迷茫的樣子，說(shuō)：“算了，第三個(gè)字吧，豬前面是什么？”“狗。”“第四個(gè)字，我的動(dòng)作。”說(shuō)完他又跳了幾下，小明沒(méi)明白說(shuō)：“狗急跳墻。”“不是，狗是第三個(gè)字，第一個(gè)字是雞，這是第二個(gè)字。”他邊說(shuō)又邊“飛”了兩下。小明恍然大悟：“雞飛狗跳！”“對(duì)了！”
到了“我做大家猜”的環(huán)節(jié)。我們組唯一一位男生小剛上場(chǎng)。他比劃著說(shuō)：“這是什么？”說(shuō)著，他把胳膊放到嘴前，吹了一口氣，大家脫口而出：“放屁！”說(shuō)完，大家捧腹大笑。老師說(shuō)：“對(duì)了！”
雖然這次游戲我們輸了，但是我們很開(kāi)心。按一組的規(guī)定，懲罰是對(duì)著窗口喊“我是豬”我再也不希望在生日那天和這類人玩游戲還輸了。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 11
今天我好開(kāi)心呀!因?yàn)閰抢蠋熥屛覀冏隽艘粋�(gè)你做我猜的'游戲。
游戲規(guī)則是：1、六個(gè)人分成三組，每組兩個(gè)人，一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人來(lái)猜。2、每一共要三次機(jī)會(huì)，表演的人，不能說(shuō)話，不能寫字，也不能畫(huà)畫(huà)，如果做了這些，都算犯規(guī)。
游戲開(kāi)始了，我來(lái)表演，張皓來(lái)猜，我先從吳老師那里拿了一張紙來(lái)看，啊！原來(lái)是“打太極拳”啊！這可難倒我了，打太極拳可是老爺爺老奶奶做的呀！不過(guò)，還好我在公園看到過(guò)老奶奶打過(guò)太極拳。于是，我蹲好馬步，手像在水里摸魚(yú)一樣，左摸摸，右摸摸，張皓就說(shuō)：“練太極拳。”我搖搖手，我在心里想：張皓真是個(gè)機(jī)靈鬼，這么快就想到了。于是，張皓又說(shuō)：“打太極拳。”張皓的話一說(shuō)完，我就說(shuō)：“對(duì)了。”我們倆就高興得手舞足蹈。
原來(lái)作文課也可以這么有趣啊！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 12
今天，我來(lái)到翰林寫作，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的“你做我猜”游戲。
你知道這個(gè)游戲的規(guī)則嗎？讓我來(lái)告訴你吧。兩人一組，一個(gè)人面對(duì)著大屏幕用語(yǔ)言或者動(dòng)作描述屏幕上的卡通人物，另一個(gè)人背對(duì)著大屏幕猜，計(jì)時(shí)兩分鐘，哪一組猜對(duì)的人物最多，哪組就獲勝了。
游戲開(kāi)始了，我和賈云飛一組，我們是第二組上場(chǎng)的.。上場(chǎng)時(shí)我既緊張又激動(dòng)，心砰砰地跳個(gè)不停。猜人物時(shí)，我和賈云飛一個(gè)接一個(gè)地猜出來(lái)四個(gè)人物，把一組和三組都比了下去。但是四組和我們猜的一樣多，也是四個(gè)，所以老師讓我們組和四組又比了一場(chǎng)。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“阿喲”這個(gè)人物的時(shí)候，我怎么猜也猜不出來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，到最后也沒(méi)能猜出來(lái)。
比賽結(jié)束了，四組取得了最后的勝利。看著勝利的那組同學(xué)高興得喜出望外，我卻像泄了氣的皮球。
通過(guò)這次游戲，我懂得了一個(gè)道理：在平時(shí)的生活中要善于觀察，做一個(gè)有心人。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 13
我有一位好朋友，她長(zhǎng)著一雙黑寶石般的大眼睛，白凈的皮膚，紅紅的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張小巧玲瓏的嘴巴，她常戴著一個(gè)粉色的發(fā)夾，穿著一條咖啡色、帶點(diǎn)點(diǎn)的短裙。
她有一個(gè)特點(diǎn)是很愛(ài)笑。記得有一次，我給她講了個(gè)笑話，她笑得前仰后合，眼淚都流出來(lái)了。
她還很逗。有一次王老師問(wèn)我：“文藝，你是不是彈鋼琴才近視的？”我還沒(méi)說(shuō)話，她就搶著說(shuō)：“文藝是寫博客近視的.。”
她還很有愛(ài)心。有一次，我沒(méi)帶紙，她連忙把紙借給了我。還有一次，我又忘帶橡皮了，她又把橡皮借給了我。
她的英語(yǔ)學(xué)得很好。每次我來(lái)班里的時(shí)候，不管是早，還是晚，都見(jiàn)她領(lǐng)著同學(xué)們讀英語(yǔ)呢！
她還是老師的小幫手。她經(jīng)常幫老師收發(fā)作業(yè)，給同學(xué)們蓋紅花。
對(duì)了，忘了告訴你們了，她的字寫得也很好，還是版報(bào)小組的一員呢！
同學(xué)們，你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 14
只見(jiàn)曹屹挺著大肚子走上講臺(tái)，如同一個(gè)腰纏萬(wàn)貫，大腹便便的暴發(fā)戶。
他看了看老師手中的紙條，準(zhǔn)備擼起袖子大干一起。
他叉開(kāi)自己的雙腿，兩只手與肩齊平，胡亂的舞起來(lái)。如同一團(tuán)發(fā)了瘋似的海草，把同學(xué)們看得呆若木雞，直挺挺的坐在座位上。
他看同學(xué)們?cè)谝恢?*，就換了一種方式。他收回雙腿，收起一副瞇瞇眼的樣子，他的眼神變得嚴(yán)厲，假裝拿著鏟子，在講臺(tái)上賣力的挖了起來(lái)。我們仿佛能看見(jiàn)他身上的細(xì)胞滿血復(fù)活，血液在快速流淌，臉脹得通紅。挖好后還假裝把鏟子丟到一邊，拍了拍身上的灰塵，然后又不知從哪找來(lái)一把槍，激烈的打了起來(lái)。在這一刻，他仿佛把他埋藏許久的'心情，徹底發(fā)泄出來(lái)，打的可賣力了！
同學(xué)們看了好一會(huì)兒，有的在座位上竊竊私語(yǔ)，突然有一位同學(xué)一拍桌子，蹦了起來(lái)，喊了一聲：“地道戰(zhàn)！”
曹屹聽(tīng)到了，立馬也不裝了，也一拍桌子叫了一聲：“答對(duì)了！”倆人的眼神中，流露出異常的激動(dòng)，真是相見(jiàn)恨晚啊！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 15
只見(jiàn)大腹便便的曹屹像企鵝一樣一搖一擺地走上臺(tái)，把頭探過(guò)去，才看一眼紙條，便準(zhǔn)備表演，看上去信心十足。我也猜測(cè)詞可能會(huì)很簡(jiǎn)單吧。
說(shuō)干就干，曹屹左手伸出來(lái)擺“1”，而右手卻指著地板，表情嚴(yán)肅，像稻草人一樣一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，教室便已經(jīng)出現(xiàn)了三個(gè)場(chǎng)面。一類是像我一樣，左手托著下巴，右手叉著腰，眉毛緊鎖，靜靜思考的同學(xué)。第二類是迫不及待地站起來(lái)，雙目圓睜地掃射著曹屹，希望能快點(diǎn)找到答案的'人。最后一類，是三五成群，私下討論的人，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著曹屹，嘴說(shuō)著自己答案的人。
這樣的場(chǎng)面僵持了幾秒，曹屹又?jǐn)[出一手遮天，一手撐地，一步步向前移的畫(huà)面。這是有空間的，與第一個(gè)字連起來(lái)——地道！我馬上便有了自己的答案。最后，曹屹與林老師聯(lián)手，雙人手都擺出槍的手勢(shì)，對(duì)打起來(lái)。這是戰(zhàn)斗，地道戰(zhàn)斗，地道戰(zhàn)！我站起來(lái)，不假思索的喊出：“地道戰(zhàn)！”最終，林老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在同學(xué)們羨慕的目光中坐了下來(lái)。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 16
周六上午，我在金筆學(xué)校上活動(dòng)課，我們玩了一個(gè)游戲，叫做“你演我猜”。
老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則，游戲就正式開(kāi)始了。
最后面的同學(xué)開(kāi)始抽簽了，我心里想著：會(huì)是什么呢？這時(shí)，后面的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)我，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)他把左手和右手的`中指和無(wú)名指彎起來(lái)，扭曲著身子向兩邊射出，這到底是什么人物呀？我只好點(diǎn)了點(diǎn)我前面的同學(xué)，我把兩手彎曲成的形狀，不斷向兩邊射出，我也不知道他能不能猜對(duì)，他想了想說(shuō)：“蜘蛛俠？”老師笑著說(shuō)：“對(duì)了！”啊，原來(lái)是會(huì)噴蜘蛛絲的蜘蛛俠呀，怪不得這手指這么奇怪呢！
新的一輪開(kāi)始了，我后面的同學(xué)戳了我一下，我回頭一看，只見(jiàn)他伸開(kāi)雙臂，把腳岔開(kāi)，整個(gè)人就是一個(gè)大字，看我懵懂的樣子，他趕緊提示說(shuō)：“這是一種海洋生物”，我想了想說(shuō)：“海星？”老師高興的說(shuō)：“對(duì)了，對(duì)了！”我也特別歡樂(lè)的說(shuō)：“哈哈，我終于猜對(duì)了一次”。
游戲繼續(xù)歡樂(lè)的進(jìn)行著，這次活動(dòng)課可真有趣呀！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 17
“哈哈！”隨著同學(xué)們的笑聲，曹屹像一個(gè)80歲老頭一樣，慢吞吞地走上臺(tái)。
當(dāng)他看完老師手上的小紙片后，那一副信心滿滿的樣子，一下就煙飛云散了。他雙手將臉蓋住，做出一種很崩潰的樣子。不一會(huì)兒，他又一手摸頭，雙眼向上瞄，活像一個(gè)少年思考者。可突然他用力的踩地，眼睛瞇的像個(gè)月牙，手還不時(shí)的指指地，好像在示意地上有什么寶物似的。
他用手比出了“3，”說(shuō)明這個(gè)詞有三個(gè)字組成，但好景不長(zhǎng)，他又不會(huì)演了。而在一旁觀戰(zhàn)的`林老師已經(jīng)等不及了，她瞇著眼睛，雙手還做著槍的樣子，打向曹屹，而迷茫的曹屹看了，雙眼發(fā)亮，就如沙漠的人看到了綠洲。
同學(xué)們似乎一臉茫然，并不知道曹屹想干啥。可曹屹呢？他的眼睛消失了，眉頭十分舒展，嘴巴也張得很大，露出一口參差不一的大牙。他也伸出手，做出槍的樣子，打向了林老師。
大家恍然大悟，是“地道戰(zhàn)！”不知道是誰(shuí)說(shuō)的，曹屹點(diǎn)了點(diǎn)頭，溜了！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 18
“吃牙刷!”只聽(tīng)見(jiàn)教室里大叫一聲，緊接著又傳來(lái)了哈哈的大笑聲在教室里回蕩。進(jìn)去一看，只見(jiàn)趙正陽(yáng)的眼睛瞇成了一條彎彎的月牙，鼻孔朝上，我們正在玩你做我猜的`游戲呢。
你知道我們的游戲規(guī)則是什么嗎?我們的游戲規(guī)則是你來(lái)做，我來(lái)猜!
游戲開(kāi)始了，老師隨便叫了一個(gè)人，他叫趙正陽(yáng)。當(dāng)時(shí)他呆住了，他慢吞吞的上來(lái)一看，這么簡(jiǎn)單，只見(jiàn)他像摔倒似的躺在地上，手耍來(lái)耍去，腳蹬來(lái)蹬去，在地上哇哇大哭，跟一個(gè)小娃娃似的大哭。突然他站了起來(lái)，把手抓在黑板，一直向黑板上撞皺著眉頭，像老太婆一樣，心里面別提有多么的難受了，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的同學(xué)眼睛都瞇成了一條縫，有的捶起桌子，那時(shí)教室里一片歡聲笑語(yǔ)，人聲鼎沸，有的人說(shuō)：“哇哇大哭!”你們說(shuō)對(duì)還是不對(duì)?不對(duì)?你們說(shuō)這一次對(duì)了沒(méi)有?哦，對(duì)了!
同學(xué)們都看得目瞪口呆，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
游戲結(jié)束了，這次玩的特別開(kāi)心，有的同學(xué)都開(kāi)心的裂開(kāi)了大門牙。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 19
星期天上作文課的時(shí)候，老師叫我們傳魔方，當(dāng)魔方傳到王含渝的手上時(shí)，王含渝就被老師叫了上去。
王含渝在老師帶來(lái)的紅色作文包里不知抽出了一個(gè)什么成語(yǔ)。當(dāng)王含渝看了看手中的.詞語(yǔ)后，可能不知道是什么意思吧！老師說(shuō)：“王含渝開(kāi)始演吧！”可王含渝用眼睛東看西看的，然后告訴大家說(shuō)她演完了，王含渝的話音剛落，孫藝珈就搶著說(shuō)：“東張西望”有的同學(xué)還說(shuō)是“哭笑不得”…..可王含渝都說(shuō)不不是。
后來(lái)老師就把卡片拿給我們看，“啊，原來(lái)是眉飛色舞呀！”看完以后，老師問(wèn)我們王含渝同學(xué)演得像不像，我們都說(shuō)不像。老師又說(shuō)：“那誰(shuí)來(lái)演一演？”孫藝珈自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)！”
孫藝珈站上了講臺(tái)，就開(kāi)始演了，只見(jiàn)她眉毛在動(dòng)，睛亮亮的看了看大家。來(lái)時(shí)問(wèn)我們：“孫藝珈演的像嗎？”我們都說(shuō)像。最后，孫藝珈得到了老師送給她三顆小彩星。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 20
只見(jiàn)朱清源嘴角微微上揚(yáng)伴著大家的歡呼聲他飛奔講臺(tái)。接著迅速瞄了一眼老師手中的紙條仿佛在看什么重要機(jī)密一般。
他先是猶豫了幾秒眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)了幾圈。然后胸有成竹的.邁著大步子走向講臺(tái)中央猛吸了一口氣又用盡全身力氣翻了個(gè)白眼頓時(shí)整個(gè)眼球中全是白色宛如刷了幾層顏料一樣。同學(xué)們看后哄堂大笑雖然啥也沒(méi)看明白可還是冒著膽個(gè)個(gè)睜著瞎猜道：“翻白眼！白內(nèi)障！”
他聽(tīng)了一個(gè)勁兒地?fù)u頭像個(gè)機(jī)器一般。他又想一會(huì)兒又換了種表演方法。他用手比劃了個(gè)“1”像剛才那樣翻個(gè)白眼接著比劃個(gè)“2”雙手向上搖擺如跳海草舞一般婀娜多姿地扭動(dòng)著讓人看了好生發(fā)笑呢！我們抓耳撓腮百思不得其解最終得到了一個(gè)統(tǒng)一的答案：飄飄欲仙。
他看了就擺出一副疑惑的樣子仿佛在問(wèn)：“怎么可能呢？”他一遍又一遍的演著可大家怎么也得不到他心儀的答案。不知過(guò)了多久一個(gè)人輕微小聲的說(shuō)了：“眼神！”大家恍然大悟。他聽(tīng)了立即笑得咧開(kāi)了嘴。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 21
＂哈哈這個(gè)詞太簡(jiǎn)單了！＂原來(lái)是４Ａ班里偉來(lái)的聲音，哦，我們?cè)谕妫校说降啄摹?/p>
游戲的'規(guī)則是：一兩人一組；二不能說(shuō)出猜詞中的任何一個(gè)字；三觀眾不能說(shuō)；四一分鐘限時(shí)。
比賽正式開(kāi)始了，第二組實(shí)在是太幽默了，是四川方言版的．鄧子誼說(shuō)：＂你每天休息坐的東西．＂李潘說(shuō)；＂板凳．＂鄧子誼說(shuō)：＂粑活點(diǎn)的．＂李潘說(shuō)：＂沙發(fā)．＂哦，終于答對(duì)了．我和吳思銳一組，他可是緊張的很那，但也挺幽默的，他差一點(diǎn)把比賽的賽字說(shuō)出來(lái)，幸好他反應(yīng)很快，說(shuō)：＂比比哦不比，不比了！＂結(jié)果我們?cè)谶@關(guān)過(guò)了，下一組來(lái)了猜喝咖啡，可太遺憾了，于子寒說(shuō)：＂什么香香的休閑時(shí)喝。＂＂唉呀，喝說(shuō)出來(lái)了．＂一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
最后是我和吳思銳大獲全勝，我倆真是高興得不了呀！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 22
今天真是開(kāi)心的一天，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們玩一個(gè)有趣的游戲——你演我猜。老師先把同學(xué)們分為A、B、C三個(gè)小組，每組四個(gè)。然后由各小組推舉兩位同學(xué)擔(dān)任表演和猜詞任務(wù)。
游戲開(kāi)始了，首先A組同學(xué)上場(chǎng)，只見(jiàn)A組表演者抽到的詞一個(gè)比一個(gè)難，最后以失敗告終。接著輪到B組上場(chǎng)，B組表演者抽完卡后便飄飄然跳起舞，她跳得太像芭蕾舞了，以至于大家都以為是芭蕾舞，可還是不對(duì)。表演者靈機(jī)一動(dòng)，伸長(zhǎng)脖子做出了鵝的姿態(tài)，于是猜詞者馬上想到“天鵝舞”，最后B組挑戰(zhàn)成功。
終于到我們C組上場(chǎng)了，我就是C組的表演者。我的.心撲通撲通直跳，我不想輸也不想讓隊(duì)友失望。“加油陳嘉樂(lè)，你可以的。”沒(méi)想到我運(yùn)氣這么好，一下子就抽中了最簡(jiǎn)單的詞”抓耳撓腮”，我的隊(duì)友一下子就猜出來(lái)了。哈哈，我們也挑戰(zhàn)成功！
今天真是開(kāi)心的一天，不僅玩了有趣的游戲，還獲得了勝利辰幣。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 23
“獨(dú)木造高樓，沒(méi)瓦沒(méi)磚頭，人在水下走，水在頭上流。”隨著佩佩老師清脆的聲音，我在心里想：“‘獨(dú)木造高樓，沒(méi)瓦沒(méi)磚頭’不就代表可以為我們擋雨嗎？對(duì)，就是雨，只有雨可以在人上流，而雨傘可以擋住雨！”隨后，佩佩老師便說(shuō)出了答案——雨傘。沒(méi)錯(cuò)，今天我們這節(jié)課的主題就是猜謎語(yǔ)。
在課堂中，我們一共分成了六組，我和蘇晨皓在一組，第一組3分，第二組1分，終于到我們了，前兩題我們回答的很順利，可是到了后邊的三題，我們連連失利。經(jīng)過(guò)激烈的比拼過(guò)后，“馬今”組合得到了“謎王”的桂冠，當(dāng)他們得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我心中未免有些失落，但是下次我會(huì)加油的！
猜謎語(yǔ)不過(guò)是時(shí)代的.一種從未過(guò)時(shí)的潮流，更是智慧的結(jié)晶、文化的瑰寶，所以我們作為新時(shí)代的兒童，就要保護(hù)好他們，讓它永不過(guò)時(shí)。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 24
“哈哈哈”同學(xué)們正在玩你做我猜的游戲，教室里炸成了一口鍋，噼里啪啦的，熱鬧極了！
游戲開(kāi)始，規(guī)則是：同學(xué)上面做動(dòng)作，你們下面猜。這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)興致勃勃的舉起了手，向老師投來(lái)期盼的目光，仿佛馬上就要喊到他了一樣，十分激動(dòng)。老師叫高子軒上來(lái)，只見(jiàn)高子軒看了一眼，就準(zhǔn)備就緒，我想：這么任性嗎？只見(jiàn)他像抓老鼠一般，開(kāi)始不停的抓后背，而臉像著了火，往上張望，不時(shí)還投來(lái)著急的目光，他還在不停的`旋轉(zhuǎn)，感覺(jué)下一秒就要天旋地轉(zhuǎn)。這一動(dòng)作引起了我們的哈哈大笑，有人說(shuō)是手舞足蹈，有人說(shuō)是張牙舞爪，甚至還有人說(shuō)是在抓老鼠呢。但老師沒(méi)有說(shuō)出答案，這讓我們更感到神秘。
老師又叫王梓勛上來(lái)演，我看他的樣子，我就感覺(jué)不對(duì)勁，果然，他的舞姿像女人一樣，眼睛發(fā)出興奮的光芒，頭和腹部一起扭動(dòng)起來(lái)，而臀部翹起，跳起舞來(lái)，這讓我們大開(kāi)眼界，哭笑不得。
美好的時(shí)光總是很快，但我們還沉入在那片喜悅當(dāng)中……
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 25
“英語(yǔ)課需要什么？”“英語(yǔ)書(shū)”。“錯(cuò)了，它比一本英語(yǔ)書(shū)還小。”“英語(yǔ)書(shū)。”“是的。”“明月幾時(shí)有下一句？”“是的……”
哈哈，你知道我們?cè)谕媸裁从螒騿幔坷蠈?shí)說(shuō)，我們?cè)谕婺悴挛也碌挠螒颉＠蠋熓俏覀兊牟门小?/p>
第一輪開(kāi)始的時(shí)候，我們都興奮地大喊，“我，我，我，我……”我怕老師不給自己打電話。沒(méi)想到，老師先給我打了電話。
時(shí)間開(kāi)始了。首先是減肥。我一看，趕緊回應(yīng)：“大文志可以跟任溶溶一樣瘦。”我同桌一開(kāi)始呆了一會(huì)，然后說(shuō)“減肥”。沒(méi)錯(cuò)。下一個(gè)是黑板。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我說(shuō)“粉筆寫在括號(hào)里。括號(hào)里寫的是什么？”“黑板”又對(duì)了。這是老師這個(gè)詞。我想都沒(méi)想“誰(shuí)站在你后面？”“老師”學(xué)生自信地回答，他們又說(shuō)對(duì)了。“時(shí)間到了，”老師說(shuō)。哈哈，我們得了五分，后來(lái)的組分?jǐn)?shù)都沒(méi)有我們的`高。我們組是第一。“丁……”下課了，學(xué)生們還是一言以蔽之的談?wù)撝螒颉?/p>
這個(gè)班真的很開(kāi)心。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 26
今天下午，我們?cè)诤擦謱懽鞯恼n堂上玩了一個(gè)有趣的“你做我猜”游戲。
你知道游戲的規(guī)則嗎？讓我來(lái)告訴你吧！游戲的.規(guī)則是：兩人一組，一個(gè)人面對(duì)著大屏幕用語(yǔ)言描述或者做動(dòng)作，另一個(gè)人背對(duì)著大屏幕，通過(guò)同伴的描述猜出屏幕上的卡通人物是誰(shuí)，每組計(jì)時(shí)兩分鐘，哪一組猜對(duì)的人物多，哪一組獲勝。
游戲開(kāi)始了，我和秦海璐是搭檔，我們是第二組上場(chǎng)的。輪到我倆時(shí)，我們便信心滿滿地走上了講臺(tái)。當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)唐老鴨時(shí)，可把我難住了，急得我直跺腳，心里像揣了只小兔子似的七上八下的，手心也隨著緊張的心情直冒汗，我怎么想也想不出來(lái)該怎樣去描述這個(gè)唐老鴨。就在這時(shí)，時(shí)間到了，臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。游戲一輪一輪地進(jìn)行著，大家都玩得很開(kāi)心。
比賽結(jié)束了，獲勝的同學(xué)喜出望外，而輸了的同學(xué)卻像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。
通過(guò)今天的游戲，我明白了一個(gè)道理：在生活中要善于觀察，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 27
只見(jiàn)吳h彤一上去看見(jiàn)了那個(gè)詞她張大嘴巴瞪大眼睛雙手張開(kāi)整個(gè)人靠在黑板上。她很驚訝她左手伸出的兩根手指指著自己的眼睛再翻轉(zhuǎn)手腕指著別人活像一只伸長(zhǎng)嘴巴的雞。同時(shí)她的右手食指和中指擺出了數(shù)字二。
同學(xué)們都知道了是兩個(gè)字可是吳h彤之前的.動(dòng)作是什么意思呢?朱清源雙手托著下巴抿著嘴靜靜地思考。
吳h彤放棄了她很疑惑歪著頭雙眼流露出了不解的神色她望望大家雙手一攤。
朱清源可不會(huì)放棄如此良機(jī)他知道詞后胸有成竹的伸出食指做了一個(gè)“1”的姿勢(shì)。直直的瞪著眼看大家都知道第一個(gè)字是“眼”了。
朱清源接著將胳膊豎起來(lái)然后扭著“s”的形狀我想到了水草舞他像海帶似的扭動(dòng)小臂再扭動(dòng)手掌。難道是飄飄欲仙?哎好像不太對(duì)再一想是“神”字。
正所謂英雄所見(jiàn)略同。我還沒(méi)說(shuō)出口所有人就脫口而出：“眼神”。朱清源非常開(kāi)心他一蹦一跳地大家都很驚訝。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 28
今天，我們做了一個(gè)你做我猜的游戲。
我第一次上去做時(shí)，我自己想了手舞足蹈，可我不知道該怎么做，我就隨便做，我就想管他呢，反正他們也猜不出來(lái),可是他們好像知道我的心事似的`，他們一猜就猜對(duì)了。第二次，我和倪浩天一起做你做我猜，李老師把謎底寫在黑板上，只讓倪浩天看見(jiàn)，倪浩天使勁地做，我就是想不出來(lái)，我一會(huì)兒才對(duì)一個(gè)字撘上邊，一會(huì)又跑題了，最后我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了，是理發(fā)，終于猜對(duì)了。有些人就算做得在好，猜的人也猜不出來(lái)，如有個(gè)同學(xué)的怎么說(shuō)也都只能搭上邊，我們?cè)谂_(tái)下笑得肚子都痛了。第四次，就更難了，是一個(gè)人把動(dòng)作傳給第二個(gè)人，第二人再傳給第三個(gè)人，等傳到我的時(shí)候動(dòng)作都已經(jīng)變了樣，我都猜不出來(lái)了，我當(dāng)時(shí)想原來(lái)這是看看簡(jiǎn)單做做難，后來(lái)一看原版，果真不一樣。
我現(xiàn)在才知道做一件事，是說(shuō)難不難，說(shuō)不難也有點(diǎn)難。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 29
今天上課剛開(kāi)始老師就問(wèn)我們：“如果我把兩個(gè)雞蛋拿出來(lái)放在桌子上，你們有什么辦法辨認(rèn)出哪個(gè)是生雞蛋哪個(gè)是熟雞蛋呢？”
我們就一個(gè)個(gè)說(shuō)了出來(lái)，第一種是“搖”，第二種是“稱”，第三種是“看”，第三種是“轉(zhuǎn)”，第五種是“砸”，第六種是“沉水”。
說(shuō)著，老師真的從袋子里拿出兩個(gè)雞蛋，一個(gè)稱其為a雞蛋，另一個(gè)稱其為b雞蛋。陳一赫提出要用“搖”的`辦法，兩只手各握一個(gè)雞蛋搖了一會(huì)兒說(shuō)，a雞蛋是熟雞蛋，b雞蛋是生雞蛋。
胡睿凡上場(chǎng)了，把兩個(gè)雞蛋放手中掂了一會(huì)兒，思考了一下，一口回答出：b是生雞蛋。
“看”是我提出的，老師就要辨識(shí)，我拿著雞蛋去窗臺(tái)看，我仔細(xì)看了一下，回答：“a是生雞蛋，b是熟雞蛋。”
之后，大家全都辨識(shí)對(duì)了，a雞蛋是熟雞蛋，b雞蛋是生雞蛋。胡睿凡打開(kāi)了生雞蛋，我喝了以后，大家臉上都寫滿了“驚訝”，繼而給我鼓掌。
這堂課充滿了好奇，下次我就知道怎么辨識(shí)了。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 30
今天，老師來(lái)到教室就說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”大家一聽(tīng)，立馬來(lái)了精神。這是什么游戲呢？只見(jiàn)，老師在黑板上寫了“你猜我猜大家猜”，然后老師又在黑板上寫了“七”、“八”和“東”、“西”，原來(lái)是讓我們看字猜成語(yǔ)呀！游戲規(guī)則是：先把我們分成兩組來(lái)競(jìng)猜，看哪組猜對(duì)的成語(yǔ)多，那組就獲勝，獎(jiǎng)品是彩色的糖果。聽(tīng)有獎(jiǎng)品，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始給我們出題目，出的`很簡(jiǎn)單。一個(gè)“七”在上面，一個(gè)“八”在下面，馬上就有人說(shuō)是“七上八下”，老師高興的說(shuō)：“你猜對(duì)了！”那個(gè)同學(xué)得了一顆糖果。接著，老師又在上面寫了“東”和“西”，“東”是倒著的，“西”是歪的，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“是東倒西歪。”老師一拍手掌說(shuō)猜對(duì)了，我得到了一顆糖果，美在嘴里，甜在心里。
接著，我們又猜了“十全十美”、“三三兩兩”、“遠(yuǎn)近聞名”……我們組大獲全勝，大家都樂(lè)得合不攏嘴。
我喜歡這個(gè)游戲！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 31
今天，老師一走進(jìn)教室，就讓我們畫(huà)自畫(huà)像。同學(xué)們十分疑問(wèn)，都在討論：“奇怪了，作文課怎么改成美術(shù)課了?”同學(xué)們都三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的討論著，漸漸地，聲音越來(lái)越小，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)“沙沙”的響聲。
我先照了照鏡子，然后再畫(huà)。首先，我畫(huà)出了自己可愛(ài)的瓜子臉，再畫(huà)出像月亮一樣的眉毛。一雙水靈靈的大眼睛猶如兩顆黑葡萄。小巧玲瓏的鼻子下面長(zhǎng)著櫻桃小嘴。我和大家與眾不同的'地方就是戴著一副眼鏡。
十分鐘過(guò)去了，老師下去收畫(huà)了。老師說(shuō)：“接下來(lái)我要請(qǐng)一位同學(xué)上去抽圖畫(huà)。下面的同學(xué)來(lái)猜是誰(shuí)，猜錯(cuò)了呢，要上去給同學(xué)們分享自己的性格。”老師請(qǐng)湘君上去抽圖畫(huà)，湘君第一個(gè)抽的是我的畫(huà)，同學(xué)們不用想就脫口而出：“曾雅玲。”第二次抽的是圖上只畫(huà)著兩個(gè)眉毛，瑞瑩先搶答：“凱勻。”凱勻不好意思地笑了笑。
這堂課告訴我：每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 32
今天大家走進(jìn)教室，老師就說(shuō)要做一個(gè)好玩的游戲，大家的臉上立刻笑容滿面，因?yàn)榇蠹抑烂篮玫臅r(shí)光就要到來(lái)了。
接下來(lái)老師介紹了一下游戲規(guī)則，其規(guī)則很簡(jiǎn)單就是每隊(duì)誰(shuí)猜的詞語(yǔ)多那隊(duì)就獲勝。接下來(lái)該給隊(duì)伍取名字了。有個(gè)隊(duì)想獲得勝利就取名勝利隊(duì)，我們隊(duì)也不甘示弱取名為超人隊(duì)，老師又請(qǐng)了兩個(gè)代表，他們兩人信心十足地走到臺(tái)前。
漸漸的游戲拉開(kāi)了序幕，第一位同學(xué)說(shuō)：“有一種動(dòng)物它喜歡冬天。”我們大家都疑惑不解，之后他又搖搖擺擺地走了兩下，我想這不是企鵝嗎？我馬上說(shuō)出了答案沒(méi)想到就對(duì)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。第二位同學(xué)說(shuō)：“這是一種鳥(niǎo)。”直接被老師取消了資格，因?yàn)樗f(shuō)出了詞語(yǔ)里面的'一個(gè)字，接下來(lái)另一外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我沒(méi)考100分。”接著又把頭垂了下來(lái)，我馬上脫口而出說(shuō)：“垂頭喪氣”沒(méi)想到又說(shuō)對(duì)了心里想吃了蜜一樣甜。
游戲結(jié)束了，我們隊(duì)獲勝了，真開(kāi)心，雖然，游戲結(jié)束了但我依然沉浸在游戲的時(shí)光中。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 33
星期二的早上，老師笑容滿面地來(lái)到教室里對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這節(jié)課我們玩‘我做你猜’的游戲。”同學(xué)們高興得鼓起掌來(lái)。
游戲的規(guī)則是：請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上表演動(dòng)作，臺(tái)下的同學(xué)來(lái)猜詞語(yǔ)，做動(dòng)作的同學(xué)不能說(shuō)出詞語(yǔ)的.任何一個(gè)音，猜測(cè)對(duì)了為勝還可以得到獎(jiǎng)票。
開(kāi)始游戲了，大家紛紛舉手，第一個(gè)上臺(tái)表演的是林貞希同學(xué)。老師給林貞希同學(xué)看了一張紙條，只見(jiàn)她思索片刻后舉起右手切了又切。同學(xué)們看了很奇怪，紛紛搶答，有的同學(xué)說(shuō)：“是切菜。“有的說(shuō)：“切繩”，還有的說(shuō)：“切斷”。這些都不對(duì)，氣得她直跺腳。最后她只好公布答案，原來(lái)是一刀兩斷，這時(shí)大家才恍然大悟。
輪到我了，老師給看了看紙條，我一看覺(jué)得好簡(jiǎn)單啊！立馬假裝哇哇大哭，同學(xué)們一下就知道是哇哇大哭了，我高興地說(shuō)：“太好了。”就這樣同學(xué)們一個(gè)一個(gè)輪流猜，我們還猜了：吃西瓜、洗臉、拔河、哈哈大笑等詞語(yǔ)。
這節(jié)課我們表演得太好玩了。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 34
弘文里的201教室已經(jīng)被吵翻了天，因?yàn)榧磳⑸涎菀粓?chǎng)精彩的游戲“你演我猜”.
過(guò)了一會(huì)，游戲拉開(kāi)了序幕。第一組很快推選出了代表何芊瑤，可我們組遲遲沒(méi)有人選。我靈機(jī)一動(dòng)大喊一聲“黃淳浩”，緊接著接連不斷地出現(xiàn)他的名字。他只好慢吞吞地走上講臺(tái)。老師讓何芊瑤轉(zhuǎn)過(guò)去，黃溪上抽一張紙條.只見(jiàn)上面寫著“嚎啕大哭”。黃溪上就開(kāi)始“嗚·嗚·嗚”的.大哭起來(lái)。剛開(kāi)始何芊瑤還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然她大叫一聲“嚎啕大哭”，頓時(shí)第一組的成員都?xì)g呼起來(lái)，我們都看呆了。
黃淳浩也被老師轉(zhuǎn)了過(guò)去，讓劉浩洋來(lái)抽紙條。他抽出一張成語(yǔ)“狼吞虎咽”。黃淳浩轉(zhuǎn)回來(lái)，劉浩洋急忙一邊抓一邊說(shuō)：“真好吃·真好吃”。黃淳浩無(wú)動(dòng)于衷，劉浩洋見(jiàn)計(jì)不成再施計(jì)，開(kāi)始學(xué)野獸吼叫。可他還是一動(dòng)不動(dòng)，劉浩洋大叫“是吃的·是吃的”黃淳浩恍然大悟“狼吞虎咽”頓時(shí)，教室里響起一片歡呼聲。
雖然我們輸了這場(chǎng)游戲，但是我依舊很高興。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 35
“你做我猜”的游戲開(kāi)始了！教室里熱鬧非凡同學(xué)們時(shí)不時(shí)就哄堂大笑。
游戲進(jìn)行一半時(shí)施天藝自告奮勇的上臺(tái)來(lái)演。
施天藝上臺(tái)看林老師手中的成語(yǔ)不覺(jué)得愣了一會(huì)兒她來(lái)到講臺(tái)中間她瞪圓了眼睛濃濃的眉毛不由自主的向下斜了下來(lái)鼻孔睜得大大的看起來(lái)挺滑稽的`。原來(lái)她笑的嘴巴不由得向下彎了下來(lái)好像在生氣讓同學(xué)們很驚訝。一個(gè)個(gè)“勃然大怒”“憤憤不平”等詞語(yǔ)從同學(xué)們的嘴巴蹦出來(lái)都快把房頂震塌了。施天藝連忙搖搖頭重復(fù)做剛才那樣的動(dòng)作還用食指和大拇指弄成一個(gè)圓形放在眼前。眼睛瞪得像一顆葡萄似的變了眉心皺起來(lái)眼睛也變成了一條縫嘴巴張大咬牙切齒讓人感到兇狠讓人不覺(jué)打起了寒戰(zhàn)來(lái)。同學(xué)個(gè)個(gè)激動(dòng)的站了起來(lái)恨不得跑到老師面前看答案教室熱鬧喧嘩正在同學(xué)們百思不得其解時(shí)許洛逍說(shuō)：“怒目圓睜！林老師舉起了大拇指正是這個(gè)。
游戲結(jié)束了但我們心里卻藏著喜悅。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 36
一天，我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)，你猜我有多愛(ài)你？媽媽說(shuō)：“那我猜不出來(lái)”。
我想了想說(shuō)：“我愛(ài)你，像我蹦得這么高，高得不能再高。”說(shuō)完我就在床上蹦來(lái)蹦去，都差點(diǎn)蹦到天花板上了。媽媽把我舉起來(lái)說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到你的腳趾頭那么高。”我想這真的'很高！我又說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到我的手指頭！”說(shuō)完我把手臂伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。媽媽把手伸長(zhǎng)說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到我的手指頭！”我不服，于是又說(shuō)：“我愛(ài)你，從樹(shù)林到小河那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得不能再遠(yuǎn)！”媽媽說(shuō)：“真的好遠(yuǎn)呢！不過(guò)我愛(ài)你一直從小河到山丘，再到這里來(lái)！”我說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里到月亮上，遠(yuǎn)得不能再遠(yuǎn)！”媽媽說(shuō)：“真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，不過(guò)，我愛(ài)你，從這里到月亮上，再到這里！”我說(shuō)：“好吧，我認(rèn)輸了，不過(guò)你得再說(shuō)一件你愛(ài)我的事！”媽媽說(shuō)：“好，我愛(ài)你，從這里到月亮，再?gòu)脑铝辽系教?yáng)系，再到這里來(lái)！”我說(shuō)：“好吧，我認(rèn)輸了！”
其實(shí)，我們都非常愛(ài)對(duì)方，我覺(jué)得愛(ài)是不能衡量的！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 37
今天，我們上了一堂有趣的活動(dòng)課，就是“你猜我做”。
老師給我們講了游戲的玩法：請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，一個(gè)做猜的人，他要背對(duì)著黑板，根據(jù)另一個(gè)人的動(dòng)作來(lái)猜。另一個(gè)看老師在黑板上寫的成語(yǔ)，然后做出來(lái)。
同學(xué)們都紛紛舉手。第一題是陳天悅和馮泮霆來(lái)演。第一個(gè)成語(yǔ)是“捶胸頓足”，馮泮霆看到后“啊”了一聲，然后用手打了一下自己的胸。同學(xué)們哈哈大笑，因?yàn)轳T泮霆沒(méi)有做“頓足”，陳天悅一臉茫然，于是我提示：大猩猩。可是她還是猜不出來(lái)。老師只好公布答案，再讓另一個(gè)人來(lái)表演。
接著是“我做你猜”，玩法是這樣的.，其實(shí)跟“你猜我做”差不多，只不過(guò)現(xiàn)在是從大組里選一個(gè)人來(lái)猜，其他人來(lái)表演，看誰(shuí)先猜出來(lái)。
我們真是天降好運(yùn)，我們的是“聞雞起舞”，我跟我們組的那個(gè)人說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)里的一個(gè)詞語(yǔ)，聽(tīng)到什么叫聲就干什么。”他猜對(duì)了！我組還得了第一。
這是我最開(kāi)心的一堂課。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 38
今天一來(lái)到教室，老師就宣布要做游戲，同學(xué)們立刻露出了笑臉，期待著這美好的時(shí)光。
這個(gè)游戲叫你做我猜，規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)站到上面拿著一張單子，把上面的詞語(yǔ)用動(dòng)作或者用說(shuō)的方式表達(dá)出來(lái)。我們來(lái)猜看哪組猜得多。然后我們給兩組各取一個(gè)名字，我們這組叫幸運(yùn)隊(duì)，另一組叫勝利隊(duì)。
開(kāi)始比賽了上去的兩個(gè)同學(xué)各抽了一張單子，勝利隊(duì)的那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“一個(gè)生活在南極的動(dòng)物。”我馬上想出了答案脫口而出，為我們這組贏得了一個(gè)100分。我們隊(duì)的那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“它會(huì)幫大樹(shù)治病。”這次勝利隊(duì)首先說(shuō)出了答案是啄木鳥(niǎo)。這次勝利隊(duì)的.那個(gè)同學(xué)垂著頭我立刻說(shuō)出了答案：垂頭喪氣，這時(shí)大家才恍然大悟。
接下來(lái)的有些題目很簡(jiǎn)單我們都異口同聲地回答出來(lái)了，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我們組輸了，不過(guò)失敗乃成功之母，下次我們還有機(jī)會(huì)。這個(gè)游戲不僅很好玩還提升了我們注意力，雖然游戲結(jié)束了，但快樂(lè)還在繼續(xù)。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 39
你猜你猜，我夢(mèng)見(jiàn)了什么？也許你怎么猜也猜不出來(lái)。
一天，我夢(mèng)見(jiàn)我的手里拿著一個(gè)鬧鐘，這個(gè)鬧鐘可不是一般的鬧鐘，只要點(diǎn)一下右上方的按鈕，就可以讓整個(gè)宇宙的時(shí)間全部停止，再按一下就立刻恢復(fù)原來(lái)的樣子。
放假了，我騎著電動(dòng)車去常樂(lè)集玩，我按了一下按鈕，去信用超市買了所有的巧克力，去獻(xiàn)給那些可憐的小朋友們。我突然看到一個(gè)橫行霸道的人要打一位老人，我立刻讓時(shí)間停止，然后我把老人拉到遠(yuǎn)處，接著又讓時(shí)間恢復(fù)了。看著老人走遠(yuǎn)了，我高興地手舞足蹈起來(lái)。
回到家時(shí)，媽媽著急地對(duì)爸爸說(shuō)：“天這么黑，還是不要出去了吧。”爸爸說(shuō)：“我和朋友約好了見(jiàn)面的，要信守承諾啊。”我立刻把時(shí)間定住，讓爸爸睡醒了再去。
這就是我的`鬧鐘，它可以讓時(shí)間無(wú)所不能。就當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我床頭上的鬧鐘突然響起，我睜開(kāi)雙眼一看，天亮了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 40
“什么!寫作文也能玩游戲?”嘿嘿，這是我在小才子作文班的親身經(jīng)歷哦!
胡老師先把我們?nèi)喾殖?組，在每一組各推舉一位最具表演天賦的同學(xué)來(lái)比劃老師給出的詞語(yǔ)，再由本組同學(xué)舉一位才思敏捷的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任猜詞的大任。5分鐘之內(nèi)看哪組猜出的詞最多，哪組就是今天的冠軍?第一組的吳康妮和賴新朵真是對(duì)答如流，一下子猜對(duì)了好幾個(gè)，大家對(duì)她們嘖嘖稱贊。
到了我們第3 組，我自告奮勇地舉起手來(lái)大聲喊道：“我要猜詞!”同時(shí)，蔡學(xué)林也大喊道：“我要表演!”就這樣，我們倆光榮地“上任”了。老師出示第一個(gè)詞后，蔡學(xué)林好像幾天沒(méi)吃東西的狼，在他的眼里，似乎什么都能吃。看見(jiàn)什么東西都往嘴里塞，惹得大家捧腹大笑!我靈機(jī)一動(dòng)“狼吞虎咽”就脫口而出，我也連猜好幾個(gè)詞語(yǔ)。我們的`游戲也結(jié)束了。
雖然我們這組沒(méi)有奪冠，但今天的游戲讓我感受到學(xué)作文的快樂(lè)。一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印伴我快樂(lè)成長(zhǎng)?
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 41
“怎么描述，怎么描述啊？”猜猜我們今天上什么課？想不到吧，我們?cè)谕妗拔襾?lái)猜”的課。
想知道規(guī)則嗎？想，我來(lái)悄悄地告訴你吧。游戲規(guī)則是一人比劃一人猜。
游戲開(kāi)始了，第一組是我和葉晨祎玩游戲，我直接說(shuō)：“我來(lái)描述你來(lái)猜。”老師拿出了一張紙，我看了看，心理一直在想：老師教我描述“上車”簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，我想了想?yún)s想不出來(lái)怎么表達(dá)，有的人說(shuō)是一種交通工具，有的人二話不說(shuō)像是被驚呆了，老師接著說(shuō)可以分開(kāi)來(lái)說(shuō)，接著我說(shuō)：“是一種交通工具四個(gè)輪子。”晨祎迫不及待地叫著說(shuō)：“是車。”我試了各種各樣的方法，他就說(shuō)出了“上”這個(gè)字，最后，我靈機(jī)一動(dòng)，叫著喊著說(shuō)：“下”的反義詞是什么，葉晨祎脫口而出“上”。我又描述了幾個(gè)詞語(yǔ)，葉晨祎飛快地答出了詞語(yǔ)比如：空調(diào)，水杯……
游戲在歡樂(lè)的'笑聲中結(jié)束了。雖然游戲停止了，但我們的快樂(lè)還在延續(xù)，有良好的表達(dá)能力才能無(wú)往不利，從游戲中我們獲得快樂(lè)的同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 42
“阿彌陀佛”為什么教室里面會(huì)有這樣的聲音？原來(lái)，是小柯老師帶著我們來(lái)玩“你來(lái)比劃我來(lái)猜。”
首先，是黃思鈞和包邦祺上場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像是要打仗似的。剛開(kāi)始，他們猜得挺順利，到中間，黃思鈞就緊張起來(lái)了，連續(xù)好幾個(gè)詞語(yǔ)都說(shuō)出了那個(gè)詞語(yǔ)里有的字，使其他同學(xué)都哈哈大笑。
第二組是李紹奔猜，馬俊杰表演，讓我印象最深刻的是“手機(jī)”和“唐僧”這兩個(gè)詞語(yǔ)。猜“手機(jī)”的`時(shí)候，馬俊杰說(shuō)：“打電話的。”他竟然傻傻地說(shuō)出了“電話機(jī)”，明明馬俊杰說(shuō)了“電話”兩字，可他還是說(shuō)了“電話機(jī)”。猜“唐僧”這個(gè)詞的時(shí)候最有趣了。只見(jiàn)馬俊杰把手放了在胸前，做出了拜佛的動(dòng)作，李紹奔不假思索地說(shuō)：“阿彌陀佛！”全班人哈哈大笑，馬俊杰連忙說(shuō)：“去西天取經(jīng)的。”李紹奔腦子立即開(kāi)竅了：“是和尚！”我捧腹大笑，心想：李紹奔怎么能這么傻呢？到了最后，他才說(shuō)：“是唐僧。”
“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲真是有趣！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 43
周末又到來(lái)了，有五位同學(xué)來(lái)我家做客。他們陸續(xù)都來(lái)到了我家。“人到齊了！”我大聲地說(shuō)道。同學(xué)們來(lái)到了我家后，看了一會(huì)兒電視，就開(kāi)始玩媽媽準(zhǔn)備的'“你來(lái)比劃我來(lái)猜”游戲。
媽媽說(shuō)：“我們要先來(lái)分組。”可是我們只有五個(gè)人，不能平均分，于是我們想著用剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)在哪組。“剪刀石頭布！”“哈哈哈……”我和我的兩個(gè)發(fā)小一組，太開(kāi)心了。我們組的分工是，我開(kāi)比劃，她倆來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，媽媽按下一分鐘計(jì)時(shí)，我們的第一個(gè)題是：狗急跳墻。于是我就要?jiǎng)幼鞅葎潱硎境鏊膫�(gè)字。第一個(gè)字我學(xué)狗叫“汪汪汪！”朋友說(shuō)“狗。”隨后，我又跑了起來(lái)。我問(wèn)：“我為什么要跑？”她倆便一起說(shuō)道：“狗急跳墻！”
隨后，他們組又接著玩了第二個(gè)游戲“狐假虎威”。結(jié)果我們隊(duì)贏了。題目出完了，游戲結(jié)束了，可我們還想玩，但是吃飯時(shí)間到了。
我想這個(gè)游戲真有趣呀，有時(shí)間的話，再一起玩。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 44
今天，老師帶大家玩了一個(gè)十分有趣的游戲叫：你比劃，我來(lái)猜。老師先請(qǐng)了魏慧上講臺(tái)和老師一塊合作做這個(gè)游戲。首先，老師比劃魏慧猜。老師做了個(gè)手不停翻轉(zhuǎn)著，身體不停轉(zhuǎn)動(dòng)的'動(dòng)作，魏慧立馬就說(shuō)出了答案：“手舞足蹈！”老師說(shuō)：“對(duì)了！”魏慧真厲害，我真是佩服極了！老師又請(qǐng)了汪磊和姜家鳳上臺(tái)玩。汪磊做了一個(gè)先跑再飛的動(dòng)作，姜家鳳猜是“歡蹦亂跳”，汪磊說(shuō)：“錯(cuò)了！”姜家鳳絞盡腦汁想了又想，可無(wú)論怎樣都猜不到。我們大家也七嘴八舌商量著，可都猜不對(duì)。我想“歡蹦亂跳”不對(duì)，會(huì)不會(huì)是“雞飛狗跳”呢？但看看汪磊并沒(méi)有表演到“跳”這個(gè)動(dòng)作啊！大家實(shí)在猜不出來(lái)了，汪磊就公布了答案：“遠(yuǎn)走高飛”。大家都說(shuō)汪磊演得不像，所以誰(shuí)都猜不出來(lái)，不過(guò)每個(gè)人都快樂(lè)極了！“你比劃，我來(lái)猜”，這個(gè)游戲真好玩，我下次還要玩這個(gè)游戲！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 45
今天，課上老師讓我們玩了個(gè)游戲—你來(lái)比劃我來(lái)猜。
老師請(qǐng)了一位同學(xué)當(dāng)表演者。然后老師偷偷摸摸地在手機(jī)里打出了一個(gè)成語(yǔ)給表演者看。只見(jiàn)表演者眉頭緊鎖、唉聲嘆氣，一看就知道這個(gè)成語(yǔ)很難表演。
剛開(kāi)始表演者做了一個(gè)使勁搖頭的動(dòng)作像是被別人扇了兩巴掌。接著，他把兩手縮起來(lái)放在身前，一條舌頭伸出了嘴，似一條哈巴狗。最后他表演了一個(gè)奇怪的動(dòng)作—他將手從空中抖到頭上，好像是下雨了。
我猜測(cè)了起來(lái)：既然他表演了狗，那成語(yǔ)肯定與狗有關(guān)，如雞飛狗跳、雞犬不寧、狗急跳墻。可他前面又沒(méi)表演雞和跳的'動(dòng)作，所以這些成語(yǔ)不可能是。
于是，我便連起來(lái)想：狗、搖頭、下雨在一起，到底暗示著什么。是狗血淋頭，因?yàn)楸粍e人打就會(huì)流血，表示血，下雨表示有東西淋到頭上，連在一起就是狗血淋頭。
最后，我終于猜出了這個(gè)詞語(yǔ)。這次游戲可真有意思呀!
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 46
我玩過(guò)很多游戲，有捉迷藏，石頭剪子布等……但是我最喜歡的游戲是“我來(lái)比劃你來(lái)猜”。
老師給我們分成了彩虹隊(duì)和猛龍隊(duì)，每隊(duì)兩人，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜。猜詞過(guò)程中，可以提醒對(duì)方這個(gè)詞的字?jǐn)?shù)，但不許說(shuō)出詞中的任何一個(gè)字，否則該詞條作廢。猜中給本隊(duì)加一分。以猜中詞條的多少，決定最終的勝負(fù)。只見(jiàn)彩虹隊(duì)的兩位同學(xué)大膽地走上講臺(tái)。黑板上就忽然出現(xiàn)了“走馬觀花”這個(gè)詞語(yǔ)。觀眾們都驚呆了，這也太難了吧！只見(jiàn)比劃的同學(xué)胸有成竹地向前走了幾步，猜的同學(xué)就大聲地說(shuō)：“走！”比劃的同學(xué)又說(shuō)：“駕，駕。”猜的同學(xué)馬上喊道：“馬”。比劃的'同學(xué)又說(shuō)：“第三個(gè)字是表示看的一個(gè)字”。猜的同學(xué)說(shuō)：“看”、“不對(duì)”、“望”、“還是不對(duì)”，“觀”，“對(duì)了”。接著比劃的同學(xué)又比了一個(gè)花開(kāi)的動(dòng)作，猜的同學(xué)又說(shuō)：“是花”。“答對(duì)了”！比劃的同學(xué)激動(dòng)地大聲喊道。大家都鼓起掌來(lái)。
這個(gè)游戲太好玩了！我還想再玩一次呢！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 47
“你比劃我猜”這個(gè)游戲大家應(yīng)該也并不陌生，今天的課上，老師便讓同學(xué)王度上臺(tái)比劃成語(yǔ)，而我們便在臺(tái)下猜。
王度看了成語(yǔ)后，眉頭一皺，搖搖頭，一看便知道很難。隨后，王度走上來(lái)，伸出四根手指，向我們暗示四字成語(yǔ)。緊接著，王度把手掌向下彎曲，聳拉在胸前，嘴巴“呼哧呼哧”地一張一合。我一頭霧水，這是什么玩意?行尸走肉?不對(duì)……突然我靈機(jī)一動(dòng)，啊，是狗!和狗有關(guān)的成語(yǔ)……嗯……狗急跳墻、雞鳴狗盜、雞飛狗跳、雞犬不寧……可是他表演中沒(méi)有顯示雞呀。那就只剩下狗急跳墻了，可他也沒(méi)有跳……
王度看了看，又將手比成曲形，從天上一直到頭邊，又指指頭。下雨?狗和雨?頭?我丈二和尚摸不著腦袋，愣住了。一旁同學(xué)猜測(cè)那可能不是雨、是另一種液體。液體?不是雨?汁?……難道是血嗎?嗯?狗、血、頭，我知道了，答案是狗血淋頭。
最后，老師讓王度公布答案，王度說(shuō)：“答案是狗血淋頭。”
這個(gè)游戲是不是很有意思?
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 48
“哈哈哈……”從教室里響起一陣笑聲，這是怎么回事呢？我告訴你吧，這其實(shí)是我們?cè)诮淌依锿妗澳銇?lái)比劃我來(lái)猜”的游戲。
游戲規(guī)則是兩個(gè)人參加，一個(gè)人比劃讓另一個(gè)人猜出這幾個(gè)字。游戲開(kāi)始了，選手王浩天和黃澤潤(rùn)，王浩天是表演者，黃澤潤(rùn)是猜詞者，只見(jiàn)屏幕出現(xiàn)“聞雞起舞”這個(gè)詞，表演者叫了幾聲“咯咯咯”又裝作剛起床的'人看見(jiàn)這個(gè)“咯咯咯”叫得雞，就在王浩天開(kāi)始跳舞時(shí)，猜詞者就脫口而出“聞雞起舞”這時(shí)，老實(shí)說(shuō)：“還沒(méi)看見(jiàn)跳舞呢，你就猜出來(lái)了。”同學(xué)們聽(tīng)到后，哈哈大笑起來(lái)。下一輪到我了，我的同伴小明是猜詞者，我是表演者，看到大屏幕上出現(xiàn)一個(gè)“傘”這個(gè)字，我先把一只手立起來(lái)，再把另一只手放到了這只手上，裝作打傘的人，只聽(tīng)猜詞者說(shuō)“傘。”“猜對(duì)了！”我們歡呼起來(lái)。
游戲結(jié)束了，可同學(xué)們還沉醉在游戲的歡笑中。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 49
在今天的作文課上，我們玩了一個(gè)游戲。“你來(lái)比劃我來(lái)猜”，規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人做動(dòng)作，然后我們猜成語(yǔ)。
這下，王度大膽上去比劃成語(yǔ)，只見(jiàn)老師給他看了成語(yǔ)，他眉頭緊聚在了一起，看來(lái)，這個(gè)成語(yǔ)可不簡(jiǎn)單。這時(shí)，王度開(kāi)始做動(dòng)作了，我們個(gè)個(gè)都把眼睛睜到最大。他兩手和身體左右兩邊甩來(lái)甩去，跟別人打了他兩個(gè)巴掌一樣，我們摸不著頭腦，王度繼續(xù)做動(dòng)作，只見(jiàn)他把兩只手縮在胸前，嘴吐舌頭：哦！我知道了，王度是給我們?cè)谧龉返膭?dòng)作。
我腦子飛快的轉(zhuǎn)著，關(guān)于狗的成語(yǔ)有很多呢，雞鳴狗盜、雞飛狗跳、雞犬不寧。可是，王度做的`動(dòng)作里沒(méi)有雞啊！哎，咦，狗急跳墻是不是？這里面沒(méi)有雞，不不不，王度也沒(méi)做狗跳的動(dòng)作。
可惡，還沒(méi)猜出來(lái)，只見(jiàn)王度又有動(dòng)作了，他兩手抖著，像下雨一樣淋到頭上，這時(shí)，有人舉手了，“狗血淋頭”。哦，原來(lái)如此，老師公布答案“狗血淋頭”！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 50
“哈哈……太棒了！”從我們教室里傳來(lái)陣陣笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫幔慨?dāng)然是在玩游戲啦！我們正在玩——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
游戲開(kāi)始前，我們先為自己的隊(duì)伍起名字。要用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)先起。對(duì)方起了一個(gè)讓我覺(jué)得十分好玩的名字。“天才帥哥隊(duì)。”好，話不多說(shuō)了，現(xiàn)在由我?guī)銈冞M(jìn)入這場(chǎng)精彩的`比賽吧！
比賽正式開(kāi)始時(shí)，我們對(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，第二局對(duì)方追上來(lái)了，輪到我比劃時(shí)，我用盡了我渾身解數(shù)，猜到馬術(shù)一詞時(shí)，我如一個(gè)瘋子般的到處亂竄，當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得我是認(rèn)真來(lái)搞笑的“瘋子”。結(jié)果跑著跑著，一不小心撞上了桌子，惹來(lái)了前場(chǎng)的哄堂大笑，即便如此，我那機(jī)智的隊(duì)友還是猜出來(lái)了！第三局是最關(guān)鍵的決勝局，對(duì)方選手只猜出五個(gè)詞語(yǔ)，其中一個(gè)猜測(cè)的詞語(yǔ)是“公雞”，對(duì)于方便迫不及待的擺出機(jī)的造型，還發(fā)出一聲洪亮的雞叫，令人捧腹大笑。
今天太高興了，我說(shuō)了這么多你也心癢癢了吧，快來(lái)和我一起玩玩吧！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 51
今天，老師給我們玩了你來(lái)比劃我來(lái)猜。我想：“嘁，小菜一碟！”
游戲規(guī)則是每組2名選手參加，一人比劃一人猜。老師又說(shuō)男女生比賽。我想：“和我們比，門兒都沒(méi)有！”
開(kāi)始了，男生先來(lái)，葉子翰和俞航澤自告奮勇的“報(bào)名”了。第一個(gè)成語(yǔ)是張牙舞爪，俞航澤張開(kāi)他的`“爪子”露出牙齒，甭提多威武了，可葉子翰一點(diǎn)面子也不給，咋想也想不出來(lái)，只好說(shuō)了pass。第二個(gè)詞是狼吞虎咽，俞航澤把左手當(dāng)碗，右手當(dāng)勺子，快速的“吃”了起來(lái)。葉子翰不假思索的說(shuō)：“狼吞虎咽！” ；“答對(duì)了！”我們異口同聲地說(shuō)。
該女生了，第一個(gè)詞是暴跳如雷，王香泉一蹦三尺高，可王子文卻說(shuō)了連蹦帶跳，只好又pass了。第二個(gè)詞是金雞獨(dú)立，王香泉把一只腳抬起來(lái)，雙臂張開(kāi)，王子文脫口而出：“金雞獨(dú)立！” “對(duì)了！”我們一起大聲地喊著，這局打了個(gè)平手。
這個(gè)游戲既能玩又可以學(xué)，真是一舉兩得！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 52
今天，我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
老師說(shuō)：“你們知道關(guān)于笑的詞語(yǔ)嗎？”同學(xué)們的思維像水龍頭的水一樣流淌出來(lái)，紛紛說(shuō)：“捧腹大笑，哄堂大笑……”我也趕緊說(shuō)了一個(gè)：“笑瞇瞇。”
老師說(shuō)：“光自己說(shuō)不行，要把你想說(shuō)的'詞表演出來(lái)讓同學(xué)去猜。”我覺(jué)得張小明表演得最搞笑，他表演的是捧腹大笑，只見(jiàn)他一只手捂住肚子，另一只手指著前面，眉毛彎得像月牙，眼睛瞇成了一條線，嘴張大做出哈哈大笑的樣子，好像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣。
最精彩的是李小剛的表演，他演的是破涕為笑。只見(jiàn)他用手捂住眼睛，嘴里發(fā)出嗚嗚的哭聲，他為什么要哭哪？我正在想時(shí)，忽然，他眉毛一彎，眼睛一瞇，張大嘴巴哈哈大笑起來(lái)，樣子好像有什么天大的喜事一樣。看到同學(xué)們精彩的表演，大家有的笑得前仰后合，有的笑得捧腹大笑，我笑得肚子疼，腰都直不起來(lái)啦。
我真喜歡“你來(lái)比劃我來(lái)猜”這個(gè)游戲！
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 53
今天，老師給我們玩了你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲。
游戲規(guī)則是每組２名選手參加，一人比劃一人猜。老師說(shuō)男女生比賽。我想：“和我們比，門都沒(méi)有！”
開(kāi)始了，男生先來(lái)，葉子翰和俞航澤自告奮勇地“報(bào)名”了。第一個(gè)成語(yǔ)是張牙舞爪，俞航澤張開(kāi)他的“爪子”露出牙齒，甭提多威武了，可葉子翰一點(diǎn)面子也不給，怎么想也想不出來(lái)，只好說(shuō)了ｐａｓｓ。第二個(gè)詞是狼吞虎咽，俞航澤把左手當(dāng)碗，右手當(dāng)勺子，快速地“吃”了起來(lái)。葉子翰不假思索地說(shuō)：“狼吞虎咽！”“答對(duì)了！”我們異口同聲地說(shuō)。
該女生了，第一個(gè)詞是暴跳如雷，王香泉一蹦三尺高，可王子文卻說(shuō)了連蹦帶跳，只好又ｐａｓｓ了。第二個(gè)詞是金雞獨(dú)立，王香泉把一只腳抬起來(lái)，雙臂張開(kāi)，王子文脫口而出：“金雞獨(dú)立！”“對(duì)了！”我們一起大聲地喊著，這局打了個(gè)平手。
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 54
今天玩你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲，我心想應(yīng)該讓別人先玩，我再玩，過(guò)了好幾輪，我才上去。
我心里忍不住的害怕，可是當(dāng)猜對(duì)了一個(gè)后，害怕就變成了興奮，到了“雪地靴”的時(shí)候，馬偉誠(chéng)直接跑到我面前，指著我的鞋子說(shuō)：“這是什么?這是什么?”我說(shuō)是羽絨鞋。王偉誠(chéng)無(wú)奈地坐在了地上，女生也開(kāi)始蜂擁而至，指向外面又指地下，我才明白了，是雪地靴。
還有一個(gè)是鉛筆盒，她們說(shuō)一年級(jí)用的是什么，舉著我的鉛筆盒，我說(shuō)了幾遍都沒(méi)答對(duì)，剛要下一個(gè)呢，我又說(shuō)了出來(lái)，真幸運(yùn)!
第二輪，我們出的.都是與生活用品息息相關(guān)的詞語(yǔ)，于是我們輕而易舉的猜了出來(lái)，還有一個(gè)原因是我們聰明機(jī)智，比劃的人話音未落，我們就猜出來(lái)了。我們爭(zhēng)先恐后地舉手，可老師就不叫我們，寫字的人寫出了：老師，老虎，老鼠三個(gè)字，真好玩呀!
今天的你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲有趣嗎?
你猜我猜大家猜二年級(jí)作文 55
今天上作文課的時(shí)候，老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天我們來(lái)上一節(jié)游戲作文。”我們開(kāi)心得不得了，同學(xué)們非常期待。
只見(jiàn)小魚(yú)老師彎下腰，拿出了幾張紙條。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是謝心依，她雙手交叉變成了一個(gè)杯子。把“杯子”慢慢地碰到了嘴邊。同學(xué)一下子就猜出了這是喝水。下一個(gè)上來(lái)的是個(gè)小男孩，只見(jiàn)他張著嘴巴，露出牙齒，把手弄成了爪子的'樣子。我想：張著嘴，露出牙齒，手變成爪子了，不就是張牙舞爪嗎？我飛快地舉起了雙手，老師叫到了我，我回答：“張牙舞爪。”老師說(shuō)：“正確。”我非常興奮，因?yàn)槲覟槲覀兘M取得了一分。
下一組是我最期待的小凌。只見(jiàn)她手上拿著東西放到嘴邊，有的同學(xué)說(shuō)啃瓜子，但是錯(cuò)了；又一個(gè)說(shuō)吃瓜子，還是錯(cuò)了。“不是吃瓜子也不是啃瓜子，那么就是嗑瓜子。”我再一次舉起手，老師看到我說(shuō)：“你來(lái)。”我說(shuō)：“啃瓜子。”老師沖我豎起了大拇指。
這堂課告訴我們，不管做什么事都要多多思考，仔細(xì)觀察。
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