一百條裙子初中讀書筆記

時間：2021-04-23 11:12:49 讀書筆記我要投稿

一百條裙子初中讀書筆記（精選5篇）

　　認真品味一部名著后，你有什么體會呢？這時候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編精心整理的一百條裙子初中讀書筆記（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

一百條裙子初中讀書筆記（精選5篇）

　　一百條裙子初中讀書筆記1

　　這個故事的主人公事旺達·佩特羅斯基，她是一個有著奇怪名字的波蘭女孩。她每一天都穿著一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達忽然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，可是，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達最終因為受不了同學們的嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不一樣、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。

　　剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學們說她有一百條裙子。可是這本書的高潮是旺達真的有一百條裙子，只可是這一百條裙子是畫在畫上的。我讀到那里，眼眶濕潤了。旺達雖然看起來很卑微很貧窮很無助，但她對美的向往和追求，對夢想的堅持感動了我。同學們的嘲笑、家境的貧寒并沒有讓她喪失對完美的追求，反而更促進了她去憧憬未來、去想象美麗。尤其讓我感動的是，她用自我獨特的方式證明了自我的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛和期望留了下來。她沒有嫉妒比她漂亮風光的佩琪，沒有仇恨嘲笑她的同學們，她選擇沉默。但沉默中有夢想，沉默中有愛。在她離開后，她留給同學們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是期望和愛。

　　從這本書中，我看到了一個真實的旺達，倔強而孤獨，安靜而又樸實，她有憧憬很完美的愿望。她愛干凈愛美，執(zhí)著又大度。讓我明白了，每個人對未來都要有自我的夢想，對別人要有寬容之心，要大度。

　　一百條裙子初中讀書筆記2

　　在2020年疫情時期，我從書柜中隨手掏出一本課外書《一百條裙子》，看完之后，讓我回味無窮。故事是這樣的……

　　主人公旺達·佩特羅斯是一個有著奇怪名字的女孩，正因為她的怪名字和就裙子，所有女生都喜歡捉弄她。突然有一天，旺達聲稱她穿有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的都是更多的嘲笑，沒有人愿意相信她，而且大家都拿這種事捉弄她、嘲笑她。旺達都默默地忍受著，有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了。她給大家留下了她那一百條“裙子”，捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非常聰明的女孩，用一百條畫的裙子代替了一百條真實的裙子。于是她們覺得寫信向她道歉，并且試圖把她找回來，可是旺達再也不會回來了。

　　我緩緩地讀著，細細地品著，看完一遍又從頭翻開再讀一遍，可還是看一遍哭一遍。旺達從小沒有母親，每天穿著一天洗得發(fā)白的藍裙子，總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落，仿佛旺達生來就是讓大家取笑的.。可她卻用一百條“裙子”讓所有同學留下了慚愧的記憶，她用獨特的方式證明了自己的存在，她自己帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留了下來。

　　我感嘆旺達的忍耐，我感嘆她的包容，我感嘆她的希望，我更感嘆她對美好友情的向往和追求，更感嘆她對理想的堅持。

　　我們現(xiàn)在條件優(yōu)越，卻不好好珍惜；我們現(xiàn)在擁有者長久的友誼，卻不愿意包容他人……

　　一本書，讓我理解了許多道理，讓我看到了一個倔強而孤獨，安靜卻大度，執(zhí)著而聰明的她，我很慶幸我拿起來這本書。

　　一百條裙子初中讀書筆記3

　　《一百條裙子》這本書是美國埃莉諾。埃斯特斯這位偉大的作家寫的，這本書主要講述了旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，也這是因為她的奇怪名字和舊裙子，所有的女孩子們都喜歡作弄她。可是有一天，旺達突然說她家里有一百條形態(tài)各異，各不相同的裙子。隨之而來的是更多的嘲笑和捉弄。根本不會有人相信她，并且大家都會拿這件事來捉弄她，而旺達卻默默無語的忍受著。

　　有一天旺達最終因為受不了這些嘲弄而轉(zhuǎn)學了，捉弄過她的女生發(fā)現(xiàn)原先旺達是多么的愛她們，并且旺達是一個十分可愛、聽話、聰明的女孩。于是她們決定寫信給旺達，可是旺達會不會原諒她們了，作者并沒有說明。讀完后，我想旺達必須會原諒她們的。因為她十分善良，不喜歡和別人計較，這種優(yōu)良的品德值得我們學習，同時我們也要相信別人。有時候相信是一種美德；有時候相信是一種鼓勵……如果沒有了相信，就像生活缺少了一種色彩。

　　這文讓我想起以前我在班上偶爾會捉弄同學，這是不好的。如果同學不和你玩的話，那會是意見多么讓你悲痛的事情呀。所以我以后要改正，不能捉弄同學，要和同學友好相處，團結(jié)友愛，相互幫忙。

　　一百條裙子初中讀書筆記4

　　“一百條裙子”如果有人說她有一百條裙子，況且她是班里最窮的學生，你肯定會這樣說的：“嗨，說說你有多少條裙子來著”等她說完你就笑《一百條裙子》中佩奇和瑪?shù)侔：湍阋粯樱齻円彩菒鄢靶ν_，可是她們只是好奇：旺達。佩特羅斯基是個窮孩子，怎樣會有一百條裙子旺達就這樣被女孩們嘲笑，但她還在默默地忍受著。最終有一天，旺達轉(zhuǎn)學了！

　　她臨走之前華麗的一百條裙子！旺達走后，佩奇和瑪?shù)侔：芟肽钏o她寄了一封信，由于不明白旺達住在哪，她們讓郵遞員給旺達。過了不幾天旺達在圣誕節(jié)里給十三班的同學寄了一封信，十三班的同學最終明白了旺達愛自我。

　　在我讀完了這本書時，在我看來，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的人，女生們都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒有想報復(fù)她們的想法。旺達的家里很窮，根本沒有錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個夢想。

　　再看看現(xiàn)代生活中的我自我，膽小、無能，在家里只會對自我的弟弟發(fā)脾氣。在學校里的我也一樣，老把自我弄的很強大似的，動不動就和同學吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自我一點也不主動。弄的我此刻在班級里僅有幾個同學和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以后，我開始自我反思自我，從自我的身上找到缺點并改正。

　　一百條裙子初中讀書筆記5

　　今日，我最終讀完了埃莉諾·埃斯特斯寫的《一百條裙子》。我很喜歡這本書，也很喜歡里面的旺達·佩特羅斯基。

　　旺達是個窮人家的小女孩，她善良、可愛還很勤勞。

　　當別的女孩嘲笑她的時候，她就會說：“我有一百條裙子，全都掛在我的衣柜里。”誰都明白旺達在撒謊，我也讀出了旺達是在撒謊。

　　之后的繪畫比賽，旺達設(shè)計了一百條裙子，贏得了大獎。原先，她是真的有一百條裙子啊，只可是不是掛在她的衣柜里，而是畫在紙上的。

　　如果有一天，旺達來到我身邊，我會讓媽媽買一條漂亮的新裙子送給她。這樣她就不用夜里起來洗衣服、熨衣服了，也不用穿著還沒干的衣服去上學了。我會讓旺達幫我設(shè)計一條美麗的裙子送給我，她就不會不好意思要我送的新裙子了。

　　我也很喜歡畫畫，我會讓旺達當我的小教師，我會和她成為好朋友的。

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