最新初一寫活著讀書筆記
認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。到底應如何寫讀書筆記呢？下面是小編精心整理的最新初一寫活著讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新初一寫活著讀書筆記1
當我合上這本書時，內心感到了難受，充滿了壓抑，甚至一兩滴眼淚滴落在這黑皮紅字的封面上。我曾和作者余華一起笑那耕田的老人，也曾目睹被醫生抽空血而死的孩子的悲痛，但這本書，帶給我的，更多的是深深的思考。
《活著》這本書主要講述了中國舊社會一個地主少爺福貴悲慘的人生遭遇。福貴，曾因為為所欲為而毀掉了自己和家人一生的幸福。經過各種遭遇，他終于在貧困中覺悟，也許那也不算晚吧。可厄運的陰影似乎一直在追隨著他的腳步，殘暴地奪走了每一個與他有緣的人的生命。但“活著”是一種忍受，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊與平庸;去承擔生命賦予我們的一份份責任。
可不知是不是命運對他的特別眷顧或另一種懲罰，他活了下來，在失去所有親人后孤獨的活了下來，靠著一只老牛，一遍又一遍的喊離世親人的名字來陪伴自己。在經歷了那么多人難以想象的苦難后，他學會了忍受，忍受那如石頭一般的生活壓力的重壓。
我幾乎是哽咽著踏在福貴的人生之路上，每打開一次書，每走出一小步，我都能感受到那苦難的沉重，重重的壓在福貴的身上;甚至感受到淚水的無用，空氣中處處彌漫著絕望的嘆息，希望支柱似乎隨時都會倒塌，會在眨眼間煙消云散。福貴幾乎每時每刻都盤桓在生與死的邊緣，痛苦得掙扎、忍受著至親們一個一個的離去，在一次次希望破滅中堅韌不屈的依舊活著。我合上書，淚水不停下落，心中似乎在為福貴抱不平為何讓一個平凡的人承受這樣的痛苦。
后來我才明白，活著是一種責任。面對死亡，最痛苦的并不是逝去的人，而是那被迫承擔這一切結果的生者，因為他們似乎多了一份責任，卻又失去了一個能夠共同承擔的人。也正是因為這樣，生者更應該堅定信念的生活著，因為他們味道不僅僅是自己的明天，而是帶著希望，為了活著而活著。
看過一句活“笑著活下去”，“笑著”是一種人生態度，“活下去”則是要去踐行生命的一種狀態，“笑著活下去”就是以一種樂觀的心態去對待生活并實現生命，而這，也便是像我們這樣，所謂的人。
我們無權去評價他人活著是否幸福，便如賀拉斯所說：“人的幸福要等到最后，在他的生前，葬禮前，無人有權說他幸福”。
最新初一寫活著讀書筆記2
前段時間在別人的推薦下，讀了余華的這篇小說《活著》，小說不長，我用了一個下午就讀完了，讀完后感觸很深。人活著的意義是什么?以前的我從來沒有仔細想過。上小學時，我不會去想這樣的問題，因為那時我還年幼無知;上初中時，我不會去想這樣的問題，因為那時無憂無慮;上高中時，我也沒有去想這樣的問題，因為那時想的是語數外，想的是高考;上了大學，我應該去想想這個問題了，但是因為我來了北航，學了計算機專業，每當諸如此類的問題出現在我腦海里的時候，我的第一反應是，這是一個哲學問題，而我是個理工科的學生，這類問題不歸我管，于是我一次一次的逃避了這個問題，直到我讀了《活著》這篇小說。
用作者的話來說，人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。小說中以“我”一位旁聽者聽一位老人講述他的過去經歷的形式展開。老人用平靜的口吻講述了他自己充滿悲劇色彩的一生。老人叫“富貴”，年輕時是一個地主少爺，經常在城里吃喝玩樂——夜以繼日地豪賭并樂此不疲，常常十天半月不回家。這一切看起來都是那么風光，然而好景不長，無所顧忌的胡鬧和為所欲為很快讓他付出傾家蕩產、家破人亡的代價——由于半年賒賬的積累，把祖輩留下的家產在一夜之間輸得精光，從此由遠近聞名的闊少爺變成了一文不名的窮光蛋。所有的風光都如海市蜃樓般轟然倒塌，蕩然無存。他也從此一蹶不振，日子越過越窮苦，厄運的陰影總是追隨著他的腳步。父親親手處理掉所有的田產之后，在從老宅遷到茅屋的當天死了。他為病了的娘到城里買藥時被抓壯丁，此后的日子飽嘗顛沛流離、飄無定所之苦。快兩年時，他終于死里逃生，回到了家，得知母親已病故，女兒鳳霞因為一次高燒，失去了說話的能力。他原以為一家人終于團聚可以過好日子了，誰料，苦難才剛剛開始——唯一的兒子在一次意外的采血事故中被冷漠的醫生奪去了生命;女兒鳳霞終于長大成人還找到了一個疼愛自己的'丈夫卻死于了生產;妻子家珍死于軟骨病，她一生忍受苦難，唯一的心愿就是與福貴從今以后再不分開;女婿二喜死于工地的事故;死神連他年僅7歲的外孫苦根都不肯放過，居然因吃豆子而撐死了!身邊的親人一個一個相繼死去，他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和外孫。四十年后，他仍然活著!并買了一頭老牛，取名“福貴”相依為命。
個人覺得悲劇是所有故事模式中最有心靈震撼力的,往往可以一舉擊破一個人的心理防線,其影響也更深遠,短則幾天,故事情節依然縈繞在腦海中,多則月余難以自拔。雖然經歷將近三年的工科教育，讓我感到自己的思維已經變得邏輯而機械，但是讀完后，我還是禁不住的去想那個問題“人活著的意義是什么?”小說的主人公的一生太悲慘了，如果說他傾家蕩產是因為當少爺時揮霍無度的報應，那么這報應自那一開始就沒有結束過。從地主少爺變成傭人，被抓去當兵，經歷土地改革，自然災害沒有飯吃，又經歷_的動蕩，這些生活上的苦已經將一家子的人折磨的很慘了，但“富貴”還是要一次一次接受親人各種意外死亡的打擊。最后所有的親人都離他而去了，他只有和一頭老黃牛相依為命。想一想“富貴”的一生，尤其是以我們現在人的觀點看，那樣的生活不單單是沒有意義，更是沒有讓人活下去的勇氣和希望。但主人公卻一直堅強的活了下來，什么都沒有了，可是什么都沒有擊垮他!我看不出他活著的希望是什么，但我知道他是為了活著本身而活著，這是一種多么強大的希望和力量啊，支持“富貴”挺過那一切的苦難。
上了大學后，我逐漸明白，人來到這世上就是要受苦的。上高中時候在我的想象中大學生活一定是非常快樂的，但實際品嘗了快三年的大學生活后，我明白那是的我太天真。上學期上過一門世界三大宗教的選修課，清晰的記得老師在講佛教時說過，人的臉就是一個大大的苦字。我們每天拼命的學習，為了什么，實際點人說為了畢業后找個好工作;當我們真的開始工作了呢，我們又要拼命地工作，這又為了什么，正常的人會說為了多賺錢，生活更好。我們就是在自己編織的.一個一個謊言中傻傻的奮斗。有時候我們可能對自己的現狀不滿，感到生活太苦太累，但看了這篇小說后，我覺得現在自己生活中的那些小困境，根本算不上什么。苦難是人生最好的大學。想想我們的來路，哪一步會是輕松快活而長久?來到人世的一瞬，我們就開始承受來自時間和空間的無形擠壓。于是，堅忍的存在下來。活著，總有一抹揮之不去的悲情色彩!想要活著，就要學會忍受!忍受責任附加給生命的沉重，忍受現實給予生命幸福又殘忍剝奪幸福的痛苦。
《活著》這部小說，使我明白生活是平淡的，這種平淡不是說生活的無聊、無趣，而是指它不是異想天開的一步登天，這種平淡它需要我們懂得用一顆平常心去面對生活的一切成敗得失，懂得我們追求的理想可以通過自己的努力而實現，懂得我們渴望的幸福和羨慕之種種其實就在身邊。活著就是希望，希望就是活著的力量;活著就是不屈，無論遇到什么艱難困苦，只要心中信念的燈亮著，所有的絕境和困苦都算不了什么。相信逆境和磨難不是憾事，相反，它是人生最寶貴的營養，因為只有經歷磨難的洗禮，人才會成長，才會懂得珍惜，去珍愛生命，去感受生活!
最新初一寫活著讀書筆記3
死很容易，活著很難。這也許是最能概括本書情感的句子了。親人一個一個離自己遠去，靈魂一次一次被自己喪失。沒有活下去的支撐和信念，不知道為什么而活，但內心深處卻不會放棄生命，這恰恰是生命的本能。活著，是一種本能，無關環境，無關信仰，無關追求。
福貴一家原應該是地主階級的有錢人，有著幸福美滿的家庭，雖然老爹是個敗家仔，但依舊很寵福貴，有個支持自己，永遠關心自己的老娘，娶了個能吃苦耐勞，善解人意的有錢人家小姐做妻子——家珍，還有個漂亮、能干的女兒——鳳霞，最后還有個善良，熱心的小兒子——有慶。但卻經過福貴的一系列折騰和當代社會的發展，最終導致錢沒了，老爹死了，疼愛自己的老娘病死了，可憐的兒子和女兒在同一間醫院走了。妻子也死去，留給福貴最后的念想是鳳霞的丈夫二喜和孩子苦根。曲終人散，最終都離他遠去。這世界上只剩下他孤零零的一個人。
我會想，他為什么不去尋死?他為什么還要活著?最親的爹和娘去世了，最愛的妻子兒女走了。沒有一個人能頂住這般打擊。這世界已了無牽掛，他也都這般歲數，活在這，沒人給自己送終，所謂的家財萬貫一夜失，白發人送黑發人，世上無親人，這類悲慘的事情在同一個人身上發生，試問自己，誰有他這樣堅持活下去的信念?他究竟是心底強大，還是想替自己愛的人繼續活下去，看遍世間所有美好。
我常常進入書中，幻想假如我是福貴，那個最悲慘的主人公，我會不會在家珍去世后便與她一同死去，我不敢想象，但心底里卻是有個明確的答案仔細想想，我不會那樣做。那是高潔的愛情，但我欣賞不來。我不會死，雖然我不知道為了什么活著，但我終究不舍得這世間，我留戀它，我會努力抱著好的心態迎接接下來的日子，但確實不會有從前的快樂和無憂無慮了。深入作者想要表達的意思，與福貴感同身受，想象他經歷苦痛時的心情，理解并生存。
不是每個人都能從打擊中走出來，人是為了本身活著而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。其實活著本身的美好就足以讓我們迷戀，足以讓我們繼續為其活著。活著，是責任，是心態，是生命本該有的色彩。連生存的機會都沒了，又談何創作?夢想?機遇?死去可以奪去人們的痛苦的記憶，但是活著可以讓人們重新創造歡樂的記憶。總結起來便是：與其忘記痛苦，不如制造歡樂。瀟瀟灑灑過完余生。但依舊會帶有悔恨，恨自己、恨世界。
《活著》究竟是想表達主人公的可悲，亦或是表達希望讀者堅強生活。沒有準確把握，但中心絕對是：把握生活，領悟一切，努力活著。
【最新初一寫活著讀書筆記】相關文章：
活著學生讀書筆記范文01-06
名著活著讀書筆記通用12-26
中學活著讀書筆記模板12-26
活著經典名著讀書筆記12-20
名著《活著》讀書筆記模板12-17
《活著》讀書筆記1000字通用12-26
《活著》讀書筆記范文五篇12-26
活著寒假讀書筆記7篇12-14
活著的讀書筆記600字大全12-26
關于活著的讀書筆記800字12-26