讀書作文匯編(4篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的讀書作文4篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間，就是為了完成任務。有誰把讀書當成快樂的事呢？
我兩、三歲時，爸爸媽媽把我送進幼兒園，我就開始和書打交道了。老師每天都講著精彩的故事。剛開始只是覺得好玩罷了，到了讀一、二年級時，雖然不大認識字，不過，也學會了拼著拼音讀。
書就像我的伴侶、我的朋友、我的生命！聽老師說過：毛主席愛讀書，他打仗的時候，寧愿什么都不要，也不會不要他的朋友——書。難怪他的文采那么高。在我們五年級的課文中，收有毛主席寫的一首詩歌，叫做《七律·長征》。
我愛讀書，書中有很多精彩的世界；我愛讀書，讀書是我獲取知識的`主要途徑之一；我愛讀書，多讀書可以擴寬我的知識面；我愛讀書，讀書可以提升我的文學修養；我愛讀書，讀書對我日后的說和寫都有很大的幫助；我愛讀書，讀書使我開闊視野；我愛讀書，讀書使我情趣優雅；我愛讀書，讀書使我美麗；我愛讀書，讀書使我思想深邃；我愛讀書，讀書使我多活幾度生命；我愛讀書，讀書能使我完成爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開心。
我愛讀書，我會一直讀下去的！
讀書作文 篇2
從小我就讀過很多書，老師為了讓我們更好的讀書，就定做了一塊牌子，上面寫著：讀經典的書，做有根的人。這十個大字激勵著我們，仿佛讓我們讀更多的`好書。
有了這塊牌子，我就更喜歡讀書了，有時候在家沒有事情干，我就開始讀書，我讀書很慢，自從有了那塊牌子，老師就買來許多的標簽，如果你讀完一本書，就請爸爸媽媽開個證明，然后簽上字，給老師就可以了，老師就可以給你一個標簽。你就把書名寫到上面就可以了。自從有了那塊牌子之后，許多人就喜歡上了讀書，(我也不例外)，特別是我們班的讀書大王——王澤龍，他差不多每三天讀完一本書，我們都佩服他，老師也經常夸他，說：“王澤龍讀的書可真多呀!那這樣吧!每個人數一數看看讀了多少本，然后十本發一次獎狀，我們看看誰的獎狀多!”我不用猜，就知道王澤龍的最多。
以前，都有同學懷疑過王澤龍是怎么看書這么快，當時我也懷疑過，有些人說：“我看過的讀書，他就是翻一翻書就算看完了，知道他為什么三天貼一張嗎?是因為這樣別人就看不出來他是在作假!”當時我也稀里糊涂的相信了，以前，我對王澤龍非常崇拜，聽他們一說，我也就不崇拜他了。到了以后，沒有人來說了，我們也就把這塊牌子淡淡的忘掉了，也不給老師小紙條了。
讀書作文 篇3
今天是第八組和第九組進行分享,我就是第八小組中的一員，所以我又緊張又期待。
雖然這一次讀書分享會我心里非常地害怕，因為我沒有背稿，然而，我卻大膽地跟第八小組的其他成員走上了講臺，當我看到李拓陽在臺上大方地背出了稿，一字不漏地背了出來，我頓時傻了眼。
因為昨天排練的時候，他也只能斷斷續續地背，有一些地方也是卡，現在卻能倒背如流。可我不行，只能看著PPT讀。起初我讀的.聲音不夠大，后來我想讓我放開了讀，讓自己變得大膽一些，我也就盡量放開聲來讀，最終還是完成了讀我那一小段話的任務。其他人也完成得不錯，也都“倒讀如流”地讀了出來。
第九組分享的書比較多，有：《父母不是我的傭人》，《中華上下五千年》，《山海經》等，其中高安琪受到了孔老師的表揚，她聲音比以前大了，進步很大。
這一次讀書分享會我覺得我們組沒弄好，因為沒有背稿，希望下次分享得更好。
讀書作文 篇4
我家里的書可多了，整整放滿了三個書架。有成語故事、童話書、漫畫書……我最喜歡的書是一套名為《故宮里的大怪獸》的書籍。一天，媽媽發現有人做送書的活動，這套書就到了我的手里。這套書一共有六本，我幾天就把這六本書看完了，對它們愛不釋手。
《故宮里的大怪獸》講的是：小學生李小雨在故宮撿到了一個神奇的寶石耳環，從此，她得以聽到在故宮里生活了幾百年的怪獸們開口說話，并經歷了許多驚險故事。我最喜歡書中的一個片段是：“如果就這樣張開手臂，一下子跳到金水河里，是不是就會變成一條魚呢？最近，我總是在想這個問題。天氣越來越熱，真想去游泳啊！穿上漂亮的游泳衣，跳到冰涼的水里，一定會舒服的打個寒戰吧。”我喜歡這一段是因為這段很有趣，而且這也是我最喜歡的故事里的'一段，我也想像書中的主人公一樣在河里像小魚一樣自由自在地游來游去，多歡快啊！
讀完這本書，我很佩服作者的想象力。她的想象力真是太豐富了！親愛的你們，趕緊和我一起讀一讀這些有趣的故事吧！
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