（精）讀書作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讀書作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
時間過得真快，轉眼間又過了一個學期，初一的課程基本上就要結束了。回想這一學期的歷程，真是充滿了酸甜苦辣。在這一學期，我讀了很多書。
我聽到唐朝的詩人杜浦的感慨，在茅屋，在雨夜；我看到紫禁城上空的彎月，落寞時，彷徨時；我嗅到了蘭亭周邊的花香；意境起，思緒飄。這些，都是書饋贈給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆；我敬佩孔子的'仁愛；我理解仲永的無奈。那些，都是書告訴我的。
我與它在某一給路口相遇了、微笑、凝望，有了交集。我們攜手一起去旅行，后來在一個十字路口上，我們產生了分歧。我發現這條路實在又坎坷又崎嶇，每一步是那么艱難，我萌發出放棄的沖動，更發覺自己的懦弱，因為害怕它的高度與一路攀登的壓力，便想抽離，想逃離。我開始的認定未來的生活是我的工具，我不過是利用它為未來得生活換來榮譽。但是長期以來的閱讀，讓我深刻意識到了生活的美好，不知不覺，我對生活的態度在悄悄的改變。
閱讀讓我對生活有了期待，笑容時常掛在嘴邊——步入初中的我，更是一發不可收拾。每月的《讀友》、《花火》，都是我所癡迷的。于是，我每天都在盼望著，盼望著最新一期出版，自己可以一飽眼福。我的快樂，便在這一點點的期待中堆積起來了。
每個月總是有那么幾天是我最開心的，因為我可以買到最新的雜志！當我把最新的雜志抱在懷中時，嘴角不覺的向上揚起。一點一點的小喜悅拼湊出了我的多姿多彩的生活。
正是因為我經常讀書，我才可以微笑面對生活，熱愛生活！未來的歲月里，我將帶著書本，邁著矯健的步伐想著我的夢想前進！
讀書作文 篇2
拂去書的塵埃，翻開書的扉頁。久違了，我親愛的世界，久違了，我可望不可即的歷史長河。
讀李白
“喜著白衣，喜賞明月，喜暢飲酒，喜不茍言笑，喜獨自一人”歷史上是這么評價他的，喜著白衣，大致是吧。酒劍詩三絕，在中庸文化束縛之下，時而迷茫時而清醒的不羈白衣。喜賞明月，也是！曾閱覽過他無數詩集，他最愛，便是狂歌對月笑罷千盅酒，一醉解千憂。酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口吐就半個盛唐。不茍言笑？獨自一人？許是他過于瀟灑，桀驁不馴，他曾讓高力士脫靴，楊貴妃捧硯，又有誰配得上與他相伴呢？他便是這樣一個人，行濁流而不染其足，在詩歌與人性的交雜中一路穿行。
每當閱讀有關他的詩集，我便深深的體會到，何為真實，何為不羈，他便是一個很好的詮釋。
讀李煜
這個男子在史書上被輕描淡寫一筆而過，而當我閱讀書籍時卻深深記住了他，他便是南唐后主——李煜。落筆時想到一句話，做個才子真絕代，可憐薄命做君王。后人對他褒貶不一，他算不得明君，亦算不得昏君。他與普通人無異，只是所背負的太多，他有著極好的才情，若是他不入帝王家，定是個很好很好的詩人罷。最終，從一個大國的皇子，南唐屬國的皇帝，淪為破國亡家的降臣，四十二年間，李煜仿佛是做了一個繁華但又凄涼的夢，死后化作一抔黃土。才情江山，皆為過眼云煙。
每當閱讀有關他的書籍，他的一切在我眼中，終究化為一句話：李煜他何曾負天下？我看，萬千史書盡負他！
讀武曌
何為“曌”？用她的話來講，便是明月當空。她本來就是個明月之上的'奇女子。她所統治的江山，政治通暢，百姓和樂，且為開元盛世打下基礎，世人說她傳奇，
一個女人傳奇而讓人驚嘆的人生就是怎樣被一個又一個現實逼出來的？如果可以，將時光倒回，我們會看的，看到武則天孤獨蒼老的面容一點點變回夢幻般的少女妝容，看到一顆蒼老而疲憊的心對著初始的那個純真笑顏羨慕和心痛。她也曾想過，被人護在懷中，可在這冰冷的皇宮內，她不得不一步步往上爬，稍不慎，便是萬丈深淵。她本是妙齡花季，女子一生最美的年華，她卻只能滿腹心機，想著如何保護自己。她本該相夫教子，卻在這高處不勝寒的皇位指點江山，她用了一生蹉跎了歲月在大唐的江山，最后入土化為無字碑。
每當閱讀有關她的詩集，贊嘆她的才能，卻又心疼著她，那是一個怎樣的女子啊？
輕輕的合上我摯愛，帶我穿梭遨游歷史長河的書籍，閉眼沉思。與我而言，書是什么？書是我的整個世界啊！
總有一位良師益友，時時刻刻的陪伴我成長，指引我前進的方向，教會我長大，教會我人生。——題記
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍是一位奇怪的朋友，他總會帶領我去神奇的國度。
擁抱夢幻的色彩
小的時候，我總是對夢幻的童話和寓言故事情有獨鐘。在童話的的國度里收獲頗多。讀白雪公主的故事，我被她那美麗與堅強所打動，讀賣火柴的小女孩，我被她那樂觀與渴望自由所迷幻；與海的女兒邂逅，我不但敬佩她對愛情的執著，而且不禁為她的偉大無私而潸潸落淚。讀書，教會我堅強，教會我什么是“美”。
領略異國的風情
小學時，我開始去讀一些外國名著，由于地域的差別，連文字都截然不同。讀《格列佛游記》，我認識到各個奇幻國家的風土人情。并對格列佛的冒險表示贊嘆；讀了保爾的故事，我徹底對他那不尋常的經歷所驚嘆；他面對困難，仍身殘自堅，沖破艱難險阻，他難道不值得被人敬佩嗎？保爾是我人生的導師，教會我要朝著自己心中的目標不懈努力。
懂得人生的意義
進入中學后，開始接觸中國古典文化，在詩詞的海洋里盡情翱翔。從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，我讀到了無所畏懼的英雄氣概；從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中，我學會了胸懷天下的廣闊情懷；讀李白的“天生我材必有用”中讀出了他的自信與灑脫；讀李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”領悟出她那豪情壯志的寬廣胸襟。詩詞的海洋無邊無限，只要你愿意尋覓，他們處處伴你而行。
讀書是一次旅行，帶我自由眺望；讀書是位歌唱家，帶我領略書譜的悠揚；讀書更是一次遠航，它帶我揚帆起航。你愛讀書嗎？
讀書作文 篇3
“書猶藥也，善讀可以醫愚。”而我也是一個很愛讀書的孩子，我家的書很多，將近有三柜子了。我看的書可多了，《三國演義》《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我都愛看。
有一次，我媽媽下樓買菜了，只留下我在樓上寫字。可這時，書又跳進了我的腦海，我禁不住誘惑，打開書柜，從里面掏出了《淘氣包馬小跳》。正當我看得津津有味時，忽然，我的`書沒了，原來媽媽回來了，看媽媽怒氣沖沖的樣子，我低下了頭。自從媽媽訓斥我后，我再也不敢寫字時看課外書了。因為一心不能二用。
后來，我又想出了一條妙計：趴在被子里看。從那以后，我每天都把臺燈里的電充滿，以免晚上看的時候沒電。這幾天，媽媽看到我起得很晚，懷疑我半夜看書，因為我耳朵很靈敏，一聽到爸爸媽媽的腳步聲，我就迅速關上燈，裝睡著了。可有一天晚上，我太困了，趴在書上睡著了。第二天，爸爸來叫我時，發現了這個秘密，燈都沒電了，而我的眼睛也有點近視了。免不了挨了一頓訓斥。
不過，我還是有收獲的，因為我把一本《壞人都知道我有多厲害》看完了，我還學會了怎樣對付壞人呢！總之，書讓我受益匪淺。
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