讀書作文5篇（必備）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀書作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書作文 篇1

　　我很愛讀書，我的書放滿了我的整個書架，我的書架有三層，每一層都是我讀過的書。

　　在我很小的時候，奶奶和媽媽每天都要讀書給我聽，我聽著聽著就睡著了。有一次，媽媽還沒有洗完澡，我拿著我想看的書，裝模作樣地看起來，我一邊看一邊讀，媽媽走出來，看見我把書拿倒了，哈哈大笑起來，說道：“你把書拿倒了！”我看看書，笑了起來，原來我真的把書拿倒了，我的臉刷地一下子紅了。

　　長大以后，我可以自己讀書了。這時我與書之間也發生了許多故事。有一次上課時，我覺得老師講的課我已經會了，所以拿定主意，看一會兒課外書。可是，正看到一半，突然，老師說：“王辰希，這一題你來回答。”我嚇得把書一下子塞進了桌洞，隨后慢慢地站起來，老師問：“你在干什么？"我磕磕巴巴地說："我一我一我在看書。”唉，一頓批評是在所難免了。

　　我就是這樣一個愛讀書的.小書蟲。從書籍中，我感受到了自然科學的奇妙，嘆服于山川河流的壯闊，沉醉于文字后面的奇思妙想……

　　我愛讀書！

讀書作文 篇2

　　我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤著我的心田；書是我的向導，在人生旅途上，一次次點迷津。

　　在我咿呀學語時，媽媽經常給我講故事。我認真地傾聽著，思考著，反復地打開媽媽給我讀的`繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個個方塊字，心想：咦？怎么這一個個方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽的故事。于是，我便用手指指著，學著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此，我與書結下了不解之緣。

　　剛上小學時，我逐漸認識了許多基本的漢字，讀書也不像幼兒時那么困難了。

　　我又開始接觸童話了。里面有許多結局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹下苦等了王子三天三夜，不見王子回去。后來又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。

　　現在，我開學就要上六年級了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經千山萬水，經過九九八十一難，取到了真經。他們中那堅持不懈

　　的精神非常值得我們學習。我下定決心，以后別人找我幫忙，我一點也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫，我就會批評他。后來，我有了更寬廣的讀書領域，并且學會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻什么是關愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。

　　讀書教會了我知識，更教會了我做人。讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。書是我的第二個母親，我想知道道理，所以我有了讀書教育的前奏，這我一直會堅持下去。

讀書作文 篇3

　　外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著，擁有一個小書櫥，一個書的王國，是我生命中最大的快樂！

　　就在一年級，我在一個偶然的機會下無意中接觸到書，我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。

　　因為讀書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來，有時候，我的文章也會得到好評。

　　讀書，不但使我作文水平提高了，對我的素質修養也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的`小女孩眨眼間變成文質彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無緣無故地說臟話，到處挑撥是非了。

　　對于讀書，即便我有千言萬語，也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說，文言小說和科學書之類的，我都看過了不少。

　　高爾基爺爺說過一句話：“書是人類進步的階梯。”這句話對于我來說，是再好不過了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價值，增廣我的處事見聞，提高我的知識水平，并且做到：讀益書，益讀書，讀書益。

讀書作文 篇4

　　我是一個“讀書迷”，這個外號可不是瞎吹的。 一次，我看見一位上四年級的小姐姐手里拿著一本書，名字叫《淘氣包馬小跳》。那可是我一直想看的書啊！我趕緊上前說：“小姐姐，你能把你的書借給我看一看嗎？”小姐姐一看見是我，說：“是楊楊啊，我明天要把書還給我同學了，這不是我的。”我懇求她說：“就只看半天，只看半天。”小姐姐沒有辦法只好說：“好吧！”拿到了書，我樂滋滋地跑回了家，什么也不干，就津津有味地看起書來。終于，一本書看完了，我也該睡覺了。 第二天，我準時把書還給了小姐姐，到學校上課去了。剛進教室，組長要我交昨天的作業。我一看，馬上傻了眼。糟了，昨天我只顧看書，什么也沒有干，連作業也沒有寫。

　　組長把我交給了老師，老師狠狠地批評了我一頓。唉，都是讀書惹的禍！ 還有一次，我在看《聊齋志異》，正看得入迷。這時，媽媽讓我去買一瓶料酒。我嘴上答應“馬上就去”，可屁股一點也沒有動。看到精彩的地方還哈哈大笑。媽媽見沒動靜就生氣地說：“你再不去，我就把你的書沒收了。”我只好趕緊出門。在路上，我還在想書中的情節，到了商店，我卻忘了要買什么。就記得“一瓶”這個詞，就買了瓶醬油。回家媽媽一見，哭笑不得地說：“你買的'什么，我讓你買的是料酒！真拿臉沒辦法，見了書比見你爸媽還親。”我卻像什么事都沒發生似的，又津津有味地看起書來。 這下，你知道我的外號“讀書迷”不是吹的吧！

讀書作文 篇5

　　讀書，是一種快樂；讀書，是一種享受；讀書，是一種幸福。

　　我是一個非常愛讀書的女孩，讀書，讓我學會了許多我以前不曾知道的知識；讀書 ，提升了我的境界。我從書中體味著百味人生：有痛苦，有歡樂；有悲傷，也有幸福。

　　爸爸媽媽從小支持我讀書，他們也為我買了很多的書。因此 ，我也擁有了很多的書。在老家的時候，媽媽就為我買了好幾百本書呢。可來到濱州后，爸爸媽媽說學習也不能落下，允許我每周買兩本書來讀，可我一點兒也不滿足。我就像一只貪婪的小狗，在啃著自己喜歡的“骨頭”。

　　媽媽說，要提高自己的.閱讀速度，這是小學階段應該達到的一個目標。現在，我讀的已經非常快了，600頁左右的書，我一個小時就能讀完。怎么樣？我的閱讀速度是不是已經達到了一定的要求了？你們可要像我學習喲！（嘿嘿嘿……我是不是一個很自大的女孩呀！）

　　因為媽媽特別支持我讀書，所以，每天，我都有足夠的時間遨游在書海里。讀明曉溪的言情小說 ，我感到非常幸福，很想變成故事中的女主角，因為她們是那樣的純潔。（不過，我本人也是很善良單純的一個女孩喲！）讀《大宇神秘驚奇》、《冒險小虎隊》、《查理九世》時，我又感覺非常恐懼，但是好奇心促使我會堅持讀下去。不過還好，每次到了結尾我都會感到很輕松，也會大大的舒一口氣。

　　在讀書這件事上，我得感謝我的媽媽，是她引領我走入了文學的殿堂。在文學這個神奇的殿堂里，我快樂的游弋著，品味著。我總感覺，今生能愛上讀書，是一件多么快樂和幸福的事。