為中華之崛起而讀書作文

時間：2022-09-18 09:33:34 讀書我要投稿

精選為中華之崛起而讀書作文五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的為中華之崛起而讀書作文5篇，希望對大家有所幫助。

精選為中華之崛起而讀書作文五篇

為中華之崛起而讀書作文篇1

　　很多學生都問過同樣一個問題：我們為什么要讀書？答案是：為中華之崛起而讀書。這句話是時任中共中央政治局常委、中華人民共和國第一任國務院總理周恩來先生在少年時代立下的宏偉志向。首先為什么讀書？奧斯特洛夫斯基曾經說過：“光明給我們經驗，書籍給我們知識。”讀書能教會我們不同的知識，不同的書給人不一樣的思考。一本好書如同一個朋友，能引領我們走向正確的道路。

　　也許很多人說自己還小，可是你知道嗎周總理說這句話時也不過十二三歲，他也為了他說過的這句話努力奮斗。為什么他可以當上總理，因為他不僅從小就有一種心系國家前途與命運，而且他為了祖國的未來積極投身革命事業。作為學生的我們處在一個和平的年代，無法體會到國家處在危難時刻的心情，你們是否想過我們為什么能生活在這樣一個和平的年代？現在的和平是靠革命烈士與革命前輩用鮮血和汗水鑄成的。

　　也許你會說只要我們心系國家就可以了，讀書和上戰場打仗沒有必然的聯系。可是你有沒有想過如果我們不讀書，一點知識都獲取不到，那么導彈誰來建造，航母誰來設計，飛機誰來駕駛......這一切都要靠我們學習的知識作為基礎，可見讀書學習知識的重要性。

　　學習是無止境的，朱德在臨終前的幾個月還抱病學習，一代偉人尚且如此，更何況我們呢。毛主席常說：“飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以不讀。讀書治學，一是要珍惜時間，二是要勤奮刻苦。”讀書沒有任何的捷徑，讀書要讀進心里去，細細品讀出書中深層的含義。

　　最后希望所有同學都可以給自己定一個目標，然后為這個目標而奮斗，心系祖國前途與命運，多讀書，讀好書，為中華之崛起而讀書。

為中華之崛起而讀書作文篇2

　　曾經有個12歲的少年發出了“為中華之崛起而讀書”的誓言，這個少年是誰呢？他就是周恩來，中國第一任總理，著名的外交家，政治家。

　　1911年年底，周恩來在沈陽求學。一天，校長親自為學生上修身課，題目為“立命”。正當校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什么讀書？”教室里鴉雀無聲，沒有一個學生回答。“如果沒有人回答，我就一個個問了！”校長走下講臺，挨個問同學說：“你為什么而讀書？”有的說：“為光耀門楣而讀書！”有的.說：“為了明禮而讀書。”第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哄堂大笑。校長聽到這些回答笑而不語，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書？”周恩來在學生中威信很高，在辛亥革命剛成功時，他是同學們中第一個剪掉長辮子的人，這是很不簡單的一件事，因此，同學們都非常敬佩他。周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”。“為中華之崛起而讀書！”回答的多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當效周生啊！”

　　校長的意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習！是呀，我們應該向周恩來學習，“為中華之崛起而讀書”，從小就立下遠大的人生目標，然后為實現這個目標而堅持不懈，勤奮學習，為人民，為國家做出貢獻，這樣才有真正的人生意義！而我們身邊有不少的同學，學習沒有任何的長遠目標，只要考的好一些的時候，就向媽媽要手機、玩具、零食等等，幾乎想得到什么就要什么，而我自己也有過這樣的念頭。自從看了這些文章之后，我想了許多許多，我從媒體上，報刊上也知道了很多邊遠地區的孩子上不起學校，輟學在家，也說明我們國家還有很多需要關心的人，有些地區經濟不夠發達，這些地區要想真正騰飛，就需要有知識的人才。梁啟超說：少年強則國強，少年富則國富。這些地區的青少年更不能失去學習的機會，我們應該真正地向周總理學習，努力學習，幫助有需要的人，豎立遠大的理想，并為之奮斗。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢想只要經過奮斗，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。努力吧，少年！讓我們一起加油，為祖國的明天譜上一曲宏偉的樂章！

為中華之崛起而讀書作文篇3

　　“為中華之崛起而讀書！”使周恩來在十二三歲時說過的一句話。當時，魏校長召集同學過來，問他們:“讀書為了什么？”有人回答是為了發財，有人回答是為了將來找一條出路，只有周恩來說是為了中華之崛起而讀書。所有的同學和老師的又敬佩的眼光看著他。

　　讀書，不僅僅只學課內的，也不僅僅只學學校的。我們需要更多的知識來充實自己，為祖國做出貢獻。可以像其他人學習優點，彌補自己的缺點。

　　讀書，可以使我們掌握更多的知識，為將來步入社會打好堅固的基礎。現在的社會都是由一點一點的知識打造出來的。曾經許許多多的偉人用自己的青春和熱血創造了我們現在所享受的幸福。

　　“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”這句話中的“知識”從何而來？顧名思義就是——讀書。

　　書，是我們精神的食糧；書是我們進步的階梯；書，是我們打開知識大門的鑰匙。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”這句話告訴我們，我們少年是祖國的脊梁，世界是我們的，因為我們朝氣蓬勃，正是興旺時期，所有的希望都寄托在我們少年的身上。

　　所以，同學們，勤奮努力地讀書吧！從現在開始，讓書成為我們成長道路上的朋友，為中華之崛起而讀書！

為中華之崛起而讀書作文篇4

　　“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理說過的一句話。它是多么的振奮人心啊!

　　中國近代史上，在某些方面，我們并不如其他國家那么強盛，那么有知名度。在課外數學課堂上，數學老師給我們講了丟番圖的故事，內容是不定方程的同余方法求解。然而實際上，我們中國的九章算術講的也是相似的內容。為什么別的國家跟我們國家的研究成果相似，然而別的國家的研究成果舉世聞名，而我們國家的研究成果卻鮮為人知呢?

　　此外每當圣誕節、情人節這些外國的節日來臨時，我們國內的節日氣氛也非常濃厚，商場和酒吧這些購物和娛樂場所都張燈結彩，還有很多大型社交軟件和網絡平臺的宣傳內容無不與之相關，很多年輕人都趨之若鶩。而我們中國的傳統節日比如冬至、立春、臘八，年輕人卻很少關注，有些年輕人甚至不知道這些節日的存在。除了十分注重傳統的中老年人群會安排節日活動之外，幾乎沒有什么熱鬧的節日氛圍。

　　從以上現象中我們可以看出，在近現代史上，我們的研究成果在國際上的認同程度不高，我們的傳統文化也正經歷著外來文化的沖擊，不少年輕人熱衷于外國的節日，而對本國傳統文化知之甚少。改變這一現象的根本在于中華民族之崛起。梁啟超先生曾經說過:“少年強則國強!”作為新時代的中國少年，我們應為中華之崛起而讀書，讓世界知道中華輩出英豪，弘揚我們的民族文化和科學技術!