同學讀書的作文

時間：2021-04-27 13:51:47 讀書我要投稿

同學讀書的作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的同學讀書的作文6篇，歡迎大家分享。

同學讀書的作文6篇

同學讀書的作文篇1

　　我們班有64個同學，每個同學都有各自的特點，64個面孔，64種性格組合成了快樂的三（七）班。今天，我就來夸夸我的同學—李澤昊和孔彬楚。

　　孔彬楚是我們班的小書迷，無論是在哪個角落，他都能爭分奪秒地讀書。有時開飯了，媽媽一遍一遍地喊他吃飯，沉浸在書中的他好像根本沒聽見；有時上廁所，他還能坐在馬桶上看書看得忘記了時間；圖書館里，那個坐在地板上，盤著腿津津有味地看書的小男孩一定是他，完全沉浸在了書的海洋里，忘記了周圍的一切。

　　李澤昊是我們班的寫作小能手，無論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑，他每天都堅持寫日記。從一年級開始學拼音到現在，他一共寫了十五萬字了，都能編一本厚厚的書了。

　　這就是我的同學，愛好讀書的“小書迷”和愛好寫作的“小作家”，他們堅持不懈的精神，激勵我們愛讀書，愛寫作。

同學讀書的作文篇2

　　他能解決一切困難，他又愛看書，我們都不知道這怎樣做，就他知道，你們猜，他是誰？他就是大名鼎鼎的袁京。

　　袁京是個聰明的小男孩。有一次在上課的時候，老師提了一個問題，五十美分等于幾元？頓時，整個教室一片寧靜，同學們都你看我，我望你都啞口無言，這時，只有袁京舉起了高高的手，老師就請他回答，他說：“五十美分等于四元。

　　”老師說，他回答地非常正確，驟然間教室響起了掌聲，怎么樣，他聰明吧！我們都知道，只有他知道，知識豐富吧！我們班的袁京。

　　看到了吧! 這就是聰明的袁京。

同學讀書的作文篇3

　　我們班的同學愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業……可是，我這個和朋友，也是我的好同學，是一個癡迷于書香中的人。

　　他有著一個不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。

　　有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環顧四周，突然，我在一個非常小的角落里看到了一個人影，我走進一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉過頭來問我：“干什么!”我指了指還在進行的游戲，他恍然大悟想起來了在干什么。

　　這就是我們班愛看書的同學，他是我的好朋友，也是我的好同學，他就是周xx。

同學讀書的作文篇4

　　對于我們小孩來說，最能使我們喜悅的事情，便是做事取得成功。因為它不但能帶給我們巨大的成就感，而且能為下一次的參加予以信心。

　　前段時間，我們從英語老師口中得知，第十屆的“希望英語”比賽已經開始了，并建議大家都去參加，以提高自己的口語水平。由于我上次錯過了報名時間而沒參加比賽，這次我便抓住了時機，趕緊去報了名，隨后就是準備比賽的日子。

　　在那段時間內，我比平時更加認真地聽課，想在課堂上掌握好知識，節省課后復習的時間。為了能寫出一篇優秀的參賽稿，可謂是“過五關，斬六將”。當我寫出一篇符合要求的中文稿后，我還得經過不斷地修改，給家長參考后，再進行翻譯。為了減少那些翻譯后的.生詞，我通常將句子中的詞語換成簡單一些的，使我的背誦能流暢些。寫好的參賽稿打印好后，再讓老師修改一番，這才算合格。眼見離比賽時間越來越短，只能擠出一些時間，來準備比賽。那幾天，當同學在下課時出去打球，或在教室與同學玩耍的時候，我就拿出那張參賽稿，認真的背誦。每當有什么不懂的單詞，也會向同學請教。通過不斷的努力，我終于能流暢地進行演講。由于是初次參加這項比賽，我的情緒也因賽場的氣氛而變得緊張了起來。但我看見一些選手的沉著表情和老師的會心微笑，也逐漸地進入了比賽狀態。面對三位評委，我鎮定自如，由始至終。我都微笑著演講，展示出我最好的一面。這次良好的比賽狀態讓我順利進入了復賽，雖然只是“希望獎”，但我已經品嘗到了成功的喜悅。

　　結果并不重要，重要的是參與的過程。只要你為自己的追求做出努力，并且持之以恒，超越了自我。那么，成功就不再遙遠。