讀書的作文

時間：2021-04-05 10:10:32 讀書我要投稿

【精品】讀書的作文四篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀書的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】讀書的作文四篇

讀書的作文篇1

　　星期四的上午第三節課老師在教室里和我們一起舉辦了讀書會。

　　只見黑板上寫著六個大寫“我讀書，我成長。”主持人是夏一鳴和蘇暢。他們手拿著節目單向大家公布今天讀書會的有三大項目“好書推薦，閱讀展示和科學小試驗。”其他的同學都坐在教室的兩邊。這時候主持人分布我們的讀書會開始了。第一個節目是“好書推薦”，首先上場的是李朋霖，他推薦書是——舒克貝特歷險記。他把里面的主要內容給我們講了出來。然后有主持人公布下一個同學，就這樣一直輪到最后一個同學。接下來是第二個節目“閱讀展示”。這個節目是吟誦，講笑話或是背日有所誦。同學們都拿出了自己的最好的口才來為大家展示自己的才華。第三個是“科學小試驗”也是最后一個節目，同學都拿出來自己要用的材料。有的同學為大家表演神奇的魔術，有的同學為大家表演我們從沒見過科學小試驗。同學們瞪大了圓溜溜的小眼睛看的津津有味。最后一個同學也表演完了，我們的讀書就這樣結束了。可是大家還陶醉在剛才讀書會中，久久不能忘記。最遺憾的是今天我準備的東西忘在家里沒有拿，也沒有上臺表演。如果有下次我一定會好好的表現自己。

讀書的作文篇2

　　我是一個對任何事物都充滿好奇的陽光少年。我最喜歡的事情就是讀書，因為讀書能增長我的知識，開拓我的視野。我獲得了“讀書小博士”的稱號，得到了同學們的稱贊和崇拜。

　　我讀過50多本書，加起來大約有500多萬字：蘊含哲理的伊索寓言，充滿活力的格林童話，豐富多彩的安徒生童話，新奇有趣的科幻小說，絢麗多彩的楊紅櫻童話，還有冰心奶奶那百看不厭的散文詩……都令我過目不忘。

　　平時，下課鈴一響，我就會不由自主地拿出書如初如醉地看起來;每天放學回家寫完作業以后，我也會拿出心愛的書籍細細地品味起來……總而言之，言而總之，只要一有時間，我就會看起書來。

　　正如杜甫所說的“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書能把我從一個什么都不懂的小毛孩變成一個知書達理的好少年，它永遠陪伴我成長!

讀書的作文篇3

　　今天，我們統一路小學開展一年一度的讀書節活動，我和同學們非常高興。

　　活動剛剛開始，我就興奮地跑下樓來參加比賽。參加活動的人可真多，可以說是人山人海，整個校園里熱鬧非凡。活動的項目也很豐富，有成語天地，有圖書超市，有古詩新唱……在我記憶里，最有意思的就是根據人物猜書名了。活動的位置就在學校前院。我迫不及待地沖進了人群里。呀！這么多人，我都快被擠出人群了。好不容易站穩了腳，我立刻快速地瀏覽起燈籠上紙條的題目。這題我不會，這題我還是不會。我有點著急了，真擔心找不到我會的題。突然，我的眼睛一亮，終于發現我會的了！我急忙伸手想把它撕下來，可紙條卻突然被一個小男孩給摘走了，這可把我急壞了！我只好打起精神繼續找題。當我終于摘到了我會的題，并告訴老師答案時，老師卻說這道題已經有人答過了，因為上面有對勾。我徹底失望了。就在這時，一張紙條突然打在了我的臉上。我剛想喊痛，突然止住了。原來這是一張從燈籠上刮下的題目。我定睛一看，上面沒有對勾，是一張還沒有人解的題。我興奮地幾乎要發狂了，憑著經常讀書的經驗，我輕而易舉地解出了這道題。我急忙跑向老師那兒，把答案告訴了老師，老師立刻給了我三顆星，我心里比吃了蜜還甜。

　　我興奮地準備著下一個活動。漫步在操場上，只見同學們個個興奮不已，校園里到處洋溢著書香和歡聲笑語。

　　通過這次活動，我更加了解了讀書的好處。讀書能夠增長知識，可以讓我懂得很多道理，還可以讓我寫好作文。我喜歡學校舉辦這樣的讀書節活動。

讀書的'作文篇4

　　《湯姆·索亞歷險記》讀后感經過老師的介紹，我買了這本書，我看了之后覺得這本書很號。童年的世界是一個妙趣橫生的世界，是一個調皮耍賴并可以盡情犯錯誤的年代，湯姆`索亞就盡情的享受著這個童年時代。湯姆逃學，不喜歡學校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話，在湯姆看來，牧師除了嘮叨以外對人是沒有起到一點實際效果的。湯姆故意不回應老師的叫喊，并躲了起來，吃了滿嘴的果醬，最后不幸被同學揭發，湯姆卻能僥幸逃避了挨打，并揍了那個可惡的告密人。湯姆是一個天真活潑又調皮的典型少年，他聰明，勇敢，正直，樂觀并有一點叛逆，滿腦子瘋狂的想法。我以為馬克`吐溫很好的刻畫了一個人的美好童年樣板。湯姆是具有勇敢的冒險精神的，這讓他和幾個瘋狂的頑皮小伙伴去當上了“海盜”，但他們所與生俱來的正義感卻沒有因此而改變，他們當上海盜是因為他們認為海盜是劫富濟貧的英雄好漢。“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，這些都是孩子們向往的頭銜，這些頭銜所能賦予他們的虛幻的權力，將使他們能夠實現他們與生俱來的強烈的正義感。

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