(必備)活動(dòng)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 篇1
九月九日重陽(yáng)節(jié)快到了，我祝福天下所有的父母健康快樂！今天，我在家體驗(yàn)了媽媽懷孕時(shí)的`艱辛。
媽媽把幾本大約七斤重的書和一個(gè)墊子一起綁在我的身上，體驗(yàn)孕味。剛開始，我很興奮，帶著這個(gè)“包袱”東走走西逛逛，然后坐下來(lái)寫寫字，讀讀課外書，就開始覺得腰不舒服。接下來(lái)我拿起掃帚打掃房間衛(wèi)生，當(dāng)我最后掃完時(shí)，累得腰酸背痛，全身難過得不得了。這才一會(huì)兒功夫，就覺得好累呀！想想媽媽懷孕十個(gè)月，還要工作，那是多么得辛苦呀！
媽媽，您辛苦啦！我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
活動(dòng)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日下午，我們七色花小隊(duì)集體來(lái)到了金橋公園，舉辦了一次愛心義賣活動(dòng)。
首先，我們?cè)诠珗@中央的草地上放上一塊地毯，我們各自把從家中帶來(lái)的幾件心愛物品，都分文別類放在義賣區(qū)域內(nèi)。起初義賣時(shí)，我們還有些害羞，不知所措。也不太知道如何報(bào)價(jià)、還價(jià)更合理。但隨著越來(lái)越多的小朋友、大人們圍觀上來(lái)詢價(jià)，我們的第一件、第二件商品成功地賣出后，我們幾個(gè)就開始放開了膽子，興奮地吆喝著，開心地義賣著。大約一個(gè)小時(shí)的.功夫，我們就成功地賺到了116元錢。后來(lái)，由于公園保安阻止我們?cè)诖肆x賣，我們被迫終止了義賣活動(dòng)。
義賣活動(dòng)的突然中斷，并未影響到我們喜悅的心情，我們把愛心義賣賺到的116元錢，成功地委托止靜爸爸捐到了聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)。
活動(dòng)作文 篇3
今天星期五，如火的驕陽(yáng)像一只會(huì)噴火的大魔獸，可是我們卻在煩悶的天氣里歡欣雀躍著。因?yàn)椋趵蠋熞獛覀兊讲賵?chǎng)上“打野鴨”。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，我覺得汗水直冒，太熱了！到了指定的一個(gè)圓圈，王老師給我們做了示范，謝家?guī)浤闷鹕嘲箘乓蝗樱趵蠋熛耖W電一般旋轉(zhuǎn)了80度躲開了沙包子彈。這時(shí)宋航宇一扔，王老師想蹲下來(lái)用兩只手接住，沙包子彈卻打到了她的左手，王老師就變成了“死鴨子”出局當(dāng)獵人了。
下面我們正式開始“打野鴨”了。首先我和潘麗舟、李卓妍、杜靜雯、邱寒當(dāng)“獵人”，王涵宇、宋航宇、鄭涵宇、黃康明、謝家?guī)洰?dāng)“鴨子”。比賽開始了，李卓妍拿起了沙包瞄準(zhǔn)了鄭涵宇，只見她一扔，哈哈哈哈，鄭涵宇還沒反應(yīng)過來(lái)就出局了，鄭涵宇大叫著：“李卓妍你打我，下次我也要打你哦！”......終于輪到我了，我拿起沙包仔細(xì)打量著他們，看到傻站著的王晗宇時(shí)裂開嘴笑了，瞄準(zhǔn)王晗宇使勁一扔，要扔到他時(shí)，他一跳，跳過了我的“子彈”，結(jié)果打到了后面的'宋航宇，我真高興呀！后面的好多“野鴨”也都出局了，最后一只“大野鴨”黃康明也被潘麗舟打到了，終于輪到我們當(dāng)“野鴨”了！結(jié)果正在我還高興的時(shí)候，王晗宇拿起沙包假裝往天上扔去，趁我不注意時(shí)，猛地向我打過來(lái)，我也出局了。
今天的課外活動(dòng)實(shí)在是太有趣了，同學(xué)們不斷討論著剛才活動(dòng)的精彩時(shí)刻，我希望下次我們經(jīng)常玩，我一定要當(dāng)一只機(jī)靈的“野鴨”！哈哈.....
活動(dòng)作文 篇4
2月16日下午盡管天下著雨，太陽(yáng)花小隊(duì)的7位小朋友興高采烈地來(lái)浙江美術(shù)館，參觀“敦煌藝術(shù)展”。敦煌藝術(shù)展里面有從敦煌搬來(lái)的洞窟實(shí)景，臨品，雖然不能代替我們必需有一次的敦煌之游，而臨摹的逼真，已經(jīng)可以讓我們從“一粒沙中窺見一個(gè)世界，一朵花中欣賞一個(gè)天國(guó)”了。敦煌藝術(shù)在中國(guó)整個(gè)藝術(shù)史上的特點(diǎn)及價(jià)值是它的對(duì)象是以人物為中心，在這方面與希臘的藝術(shù)很相似。希臘的人像重在“體”，一個(gè)由皮膚輪廓所包的體積，顯得靜穆穩(wěn)重，而敦煌的.人像，就全是在飛騰的舞姿中，連立像，坐像的軀體也是在扭曲的舞姿當(dāng)中，人像的重點(diǎn)是在脫離了地心引力的的飛動(dòng)旋律，身體上的衣飾是飄蕩飛舉的纏繞著的帶紋。
進(jìn)入大廳，大家被各式雕塑，壁畫，拓片及各種視頻所吸引，敦煌石窟的炫麗藝術(shù)給同學(xué)們打開了眼界，盡管平時(shí)一直也在畫畫，但看到佛教藝術(shù)是如此展現(xiàn)時(shí)，同學(xué)不禁感到：“原來(lái)我們畫畫還有那么深的學(xué)問。” 特別看到考古人員是如何把古代的雕刻用拓片轉(zhuǎn)存下來(lái)時(shí)，更讓小星星們躍躍欲試，問個(gè)沒完：“為什么這個(gè)石像沒胳膊，好恐怖。”其實(shí)是因?yàn)槭窠?jīng)過長(zhǎng)期風(fēng)化或碰撞。“為什么壁畫拍照不能閃光？”因?yàn)殚W光會(huì)破壞壁畫的色彩。“那這么大的像怎么搬來(lái)的？”分片制作磨具拼起來(lái)的。
最后，小星星們高興地在彩色壁畫前合影。
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