課間活動(dòng)作文（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的課間活動(dòng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
課間活動(dòng)作文 篇1
在豐富多彩的課間活動(dòng)里，我玩過許許多多的游戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中我最喜歡玩的'游戲是老鷹捉小雞。
首先母雞張巨大的翅膀時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)小雞，老鷹也張開他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，那只小雞就要代替老鷹的位子，老鷹就可以站到小雞的位子當(dāng)小雞了。 我被老鷹捉到的時(shí)候，我主動(dòng)站出來(lái)當(dāng)老鷹，我左一下右一下，可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過，想：你們有多好哇！等下次在玩得時(shí)候再給你們瞧瞧我的真本領(lǐng)！ 盼呀盼，盼呀盼，終于又等到了課間活動(dòng)了，我迫不及待地說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)老鷹”。同學(xué)們紛紛議論，一位同學(xué)大聲地說(shuō)：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說(shuō)：“可別小瞧我，到時(shí)候你們等著瞧吧！”游戲開
始了，我一會(huì)跑到左邊，一會(huì)跑到右邊。母雞也一會(huì)兒跑到右，一會(huì)兒跑到左，趁母雞不注意，往右邊竄過去，捉住了一只小雞。我大聲地喊到：“我贏了，我贏了”。同學(xué)們都說(shuō)我真厲害，我得意的說(shuō)：“佩服吧，厲害吧！”
游戲雖然結(jié)束了，但它深深地印在我的腦海里。
課間活動(dòng)作文 篇2
今天，在課間十分鐘時(shí)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生在走的過程中不小心摔倒了。他似乎已經(jīng)疼得都站不起來(lái)了，我看見了連忙過去把他扶了起來(lái)，說(shuō)：“小弟弟你沒事吧？”小弟弟說(shuō)：“沒事，只不過我有點(diǎn)站不起來(lái)了，”我說(shuō)：“不要緊，我可以扶你回到班里 ，”他把兩支胳膊放到我的胳膊上，緩緩地站了起來(lái)，我們一步一步地走到了樓梯腳下，慢慢的我們一級(jí)一級(jí)的走到了二樓，這時(shí) ，他們班的`一個(gè)同學(xué)看見了說(shuō)：“大姐姐，你辛苦了，我來(lái)把他扶到班里吧。”
我回到班里，雖然有點(diǎn)累，但心里很快樂，因?yàn)閹椭枰獛椭娜耸且患嗝纯鞓返氖隆?/p>
課間活動(dòng)作文 篇3
下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，我們高興極了。
有的同學(xué)在拍皮球，有的同學(xué)高興地拿著跳繩跑著去跳繩，還有的同學(xué)拿著足球準(zhǔn)備踢足球，他們都很開心。我加入了啦啦隊(duì)，有幾個(gè)同學(xué)參加了足球比賽。他們分了兩隊(duì)，中國(guó)隊(duì)PK“日本”隊(duì)，他們足球踢得非常好。中國(guó)隊(duì)的拉拉隊(duì)員說(shuō)：“加油，加油，加油，加油！”我和我的'同學(xué)們也說(shuō)：“中國(guó)隊(duì)加油，中國(guó)隊(duì)加油，中國(guó)隊(duì)加油，中國(guó)隊(duì)加油！”中國(guó)隊(duì)勝利了。我們高興得手舞足蹈。還有幾個(gè)同學(xué)參加了跳繩比賽，她們的跳繩跳得非常厲害。我忙跑過去說(shuō)：“加油，加油，加油，加油！”(
我愛大課間活動(dòng)！
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