（通用）動作作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的動作作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
星期六我們烘焙學堂要去龍門學校參加一次有意義的活動——義賣活動，通過此次活動的收益來幫助生活困難的小朋友們。
到了龍門學校門口，只見校院操場內人山人海，金水區各所小學都來此展示自己的才藝表演。有的是表演跳舞的，有的是畫畫的，還有的是手工折紙......各種各樣，琳瑯滿目，豐富多彩。
順著校門口的長廊走到操場中間，放眼望去擺的全是畫品的手工藝品，有個小女孩在喊：“快來買呀，快來買現場做的手工藝品”。左邊還有個小男孩也不示弱：“我們這幅畫是剛畫好的，今天只做此一幅作品，大家走過，路過，千萬不要錯過，快來買呀！”朝右邊瞧去，全是手工盤子、陶瓷、折紙等美術類的東西。每個同學都在極力地推銷自己親手做的'東西。他們一個個像活潑的小鳥在嘰嘰喳喳不停的叫著。在操場最里面是一個大大的舞臺，有的同學還在上面表演自己編排的節目。真是好不熱鬧啊！
我們烘焙學堂的同學們全來到學校食堂去給大家做吃的了，食堂內也是熱鬧非凡，有的正在躡手躡腳的做壽絲，有的在做比薩，有的在做蛋撻......因為天氣很熱，我呢，就來為大家做冷飲和果汁。做完之后我把食品全放小推車上推到操場上，開始我還擔心沒人買我們做的食品，誰知道一會兒可銷售一空。真的好開心啊！
我真的非常喜歡這次活動，通過這次義賣活動我們學校共賺了一千多元。想著這次活動我們不僅可以幫助貧困小朋友們重新進入校園學習，讓我從中體會到幫助別人就是等于幫助自己的快樂，增加了自豪感。而且也讓我感受到不勞動就不可能有收獲，只有努力做任何事都會有收獲的。也鍛煉了我的動手能力、同學間的協調和合作能力，大家只有團結一致，任何困難都不會阻礙我們。
晚上回家我做夢都是想著那些貧困生能夠重新入學興奮的場面，他們一個個面帶快樂幸福的笑容。
現在想想自己，真的是應該珍惜我們來之不易的幸福生活，感謝父母給我創造了良好的生活和學習條件，也感謝老師能夠辛勤教育我們上課。以后我一定要關愛、感恩我的父母和老師讓我的生活更加幸福、快樂、美好。
動作作文 篇2
我最喜歡的運動是有兩根棒子，且中間有一個類似葫蘆的物體所組成的，它叫做——空竹！
我之所以會喜歡空竹，是因為別人在玩的時候，看起來樂在其中的樣子，所以我才會想試試看玩空竹的。第一次接觸它，是在小學一年級的時候，媽媽送給我一個空竹當禮物。之后，我在去年正式加入空竹社，當時我真的好高興呀！
練習空竹的過程是辛苦的，我曾經練到全身酸痛，手都快抬不起來了。但是，在我練成一個新招式時，那種喜悅是無法用言語來形容的啊！玩空竹還可以發揮我們的創造力。某天，我在上空竹課時，由于我喜歡玩“賽爾號”這個網絡游戲，所以我和同學突發奇想，發明一個叫“賽爾空竹”的游戲。它的.玩法是說出一個賽爾號精靈的名稱，再說出他的技能，最后空竹，想辦法讓對手接不到。有一次，我和同學玩賽爾空竹時，我一個不小心太用力，啊！我聽到一聲慘叫，原來空竹打到同學的頭，幸好傷勢并不嚴重，否則就慘了！
俗話說藥補不如食補，食補不如運動補。這句話告訴我們，吃藥物補充身體的能量，還不如吃天然的食物來的健康，吃食物補充能量，不如運動來的好。所以我們要多多運動，才不容易生病喔！
動作作文 篇3
看著自己這幾天下來記在小紙條上的所謂靈感爆發所想寫的作文，都不知道要寫哪一條先！選這一條吧，恩....怎么寫！額......選那一條吧，額......該從何說起？突然看到一條”不如行動“！馬上開始！對啊，不如行動！
前幾天去跑步的時候，學校不給開門，理由是因為太多人去了，不可以成群成群的進，因此，我們在門口等了好久，跟守門先生商量了好久還是被拒絕，也一直沒人去開門，我們的思想是，守門先生不讓進，肯定是把它給鎖了！因此，沒有一個想過要去開！這時......
這時，來了一些來學校打球的`男生，他們一下車，就直接去開門，什么話也沒說！我們當時在那里你看著我，我看著你，都不知道該說什么了！
我們一直在那里跟守門先生說好話，一直在那里想要用什么辦法讓守門先生開門！卻沒有一個想過，該怎么把那個門打開！其實門就開著，只是我們一直沒有試著把它拉出來而已！
生活中很多事情就是這樣，不要總是想，不要總是計劃，都說，計劃趕不上變化！計劃是正確的，但是只有計劃，但卻沒有實踐，或者計劃是空計劃一場！那還不如現在馬上行動！
對，就是現在馬上行動！所以，不如行動吧！不要想了，不要考慮了！還是想干就干來的痛快啊！
本來還不想要發表了的，但是，就是自己的馬上行動，又誕生了一篇新的作文！
不如行動吧！
動作作文 篇4
今天，我們每個同學都很開心，因為今天要開展包餃子和包小餛飩的活動，我們一組每個人都有分工，有帶餃子皮的，有帶餡的，還有帶醋的。一開始我們組只有我會包餃子，我只好一個人孤軍奮戰了，一會，我們組的沈浩也來幫我包了，雖然他包的不怎么好，但是還成型，不一會兒，我們的綜合老師來教我們怎么包，老師給我們做了一個餃子，我們看了老師包的餃子：天啊，老師包的餃子實在是太漂亮了！我們無不嘖嘖稱贊。老師的手真的`象能工巧匠一樣。我們看了半天，沒人會包老師那樣的餃子，只能望而興嘆!徐老師很有耐心的再叫了我們一次，我們照著老師的樣子學了起來，果然，我成功的包了一個，信心倍增，于是開始更加努力地包起來了。
十幾分鐘過去了，我們大概包了三十多個餃子，我們看著自己的成果，別提有多開心了，不一會，該我們煮了，我們迫不及待的把餃子放入了鍋中，幾分鐘以后，餃子煮好了，沒想到我們做的味道還不錯，我們吃著餃子，心里美滋滋的。
通過這次活動，我不僅學會了包餃子，而且我還從中收獲了許多道理，那就是想要做成一件事，不可能一次就成功，必須要多實踐多體驗才會成功。
動作作文 篇5
4月12日上午，小記者工作室攜手蕪湖方特，帶著方特明星熊大、熊二、光頭強來到了我們澛港小學。全校的小記者們齊聚在多媒體教室，參加這次的植物創意畫活動。
“大家知道世界地球日是哪一天嗎?”方特的工作人員問道。 “4月22日。”小記者們異口同聲地說出了答案。“那為了保護地球，我們能為它做些什么呢?”“節約用水。”“植樹造林。”“不亂扔垃圾。”“不隨地吐痰。”……小記者們紛紛舉手，說出了自己不同的想法。
接著，大家拿出了提前準備好的水彩筆、樹葉和花瓣等等，把自己保護地球、愛護環境的想法，通過拼貼畫的形式一一展現了出來。繪畫結束后，老師們給小記者進行了評比，并選出了十副優秀作品進行嘉獎。
繪畫活動結束后，小記者們來到了操場上，跟著滑稽可愛的熊大、熊二跳起了有趣的熊熊健身操。大家都跳得十分開心，跳得好的`還得到了一些小禮物。
“保護森林、熊熊有責”，這是《熊出沒》中熊大熊二的口頭禪。希望大家在熊大熊二的影響下，也都能做到愛護環境、人人有責。
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