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“震”動作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的“震”動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“震”動作文1
曾看到這樣一則新聞：兩位老師，為了保護地震中的幾名學生，用自己的身體遮起了他們的蔭蔽。
曾聽到這樣一條新聞：一位被壓在廢墟中的學生，用手機發(fā)了條短信，讓母親把愛給別人，去幫助其他的人。
曾讀到這樣一篇報道：一位小學生，為了救自己的同學，被掉下的石塊砸斷了腿。
這，就是偉大的生命！
這，就是感天動地的魂靈！
江水雖已經(jīng)流過了滄桑的歲月，而昨日的故事卻依然在人們心中回蕩，也許，塵世的瑣碎，生活的紛雜，渾濁了那原本清澈透明的心靈。而今日，當重聽這一曲曲生命的絕唱，又有誰不為之感動？
地震震碎了房屋，卻震不碎人們的心，在時間的河流中，能打動人的不是傷痕和苦難，而是那至純至善的`人性美。撥開眼前的云霧，卸去世俗的枷鎖，我們看到的是什么？一個嶄新的世界！
房屋毀了，可以重建；親人離去，還有13億中國人做后盾；而戰(zhàn)勝這天災(zāi)的決心死了，卻無可救藥了。我看到的是人們頑強奮斗的身影！
我堅信，上帝會辜負人，卻不會辜負戰(zhàn)勝困難的心。只要我們團結(jié)在一起，眾志成城，又有什么困難能抑止我們的前進？
“震”動作文2
讀了《一件小事的震動》使我深深感動了，畫眉媽媽那種對自由的向往給了我極大的震撼，畫眉媽媽寧可毒死自己的孩子也不愿讓孩子失去自由的囚徒生活。彰寫了自由的重要和可貴。
文中作者先從由孩子們抓蝴蝶的情景聯(lián)想到這件事，引入十分自然文中生動的描寫了我成功抓住了只畫眉鳥讓他為我唱歌，而且畫眉媽媽誰每天給小畫眉喂食可等到，第二天小畫眉卻死了一位鳥類科學家揭示了，原來畫眉媽媽喂了小畫眉，足以致死的毒梅。不僅因為令人震驚，而且也突出主題他們用事實證明人死了總理做囚徒好一點大吃一驚一為之一振。 是啊畫眉媽媽的一舉一動讓作者明白人人都有生活的.自由你不可能當阻擋別人的自由而這對自由的追求無疑是值得肯定的如果有人問你你是想失去自由嗎”?肯定不會所以我們一起讓那些動物重獲自由。
寧可站著死也不愿跪著生，這是每個生物都該有的生存準則。
“震”動作文3
去年我國剛剛發(fā)生了四川大地震全國的好心人都獻了愛心捐了款，我們學校也組織了捐款，當然我也獻出了自己的一份愛心捐了十元錢，媽媽爸爸的單位上也組織了捐款。
現(xiàn)在玉樹又發(fā)生了7.1級的.大地震社會上的好心人紛紛伸出援助之手，在電視上 看見一個小朋友的媽媽是一位護士長，被調(diào)到災(zāi)區(qū)去搶救病人，她媽媽抽出時間為她打了一個電話，媽媽問他怎么樣，她卻說自己已經(jīng)習慣這樣的生活了。這個孩子太懂事了，她為了不讓媽媽工作分心，故意這么說的。
當然還有許多小朋友的家人可能也被分配到災(zāi)區(qū)去了還不是為了拯救藏族同胞啊！所以你們要堅強，要理解媽媽爸爸，這也是個也是工作需要呀，要不是工作需要他們也想和你們在一起呀！
我在報紙上看到解放軍叔叔們?yōu)榱瞬刈逋囊惠v摩托車在廢墟里有戰(zhàn)斗了一個小時，有一個解放軍叔叔甚至缺氧暈倒了。
現(xiàn)在我們也要獻出自己的一份愛心，有人的出力，有錢的出錢。總而言之，言而總之，我們必須要幫他們做點什么，哪怕是為他們祈禱，反正我們不能在這里坐以待斃。
俗話說得好“一方有難，八方支援”，現(xiàn)在玉樹有難我們是不是要幫助他們呢？我們一定要幫助他們，一定要幫他們重建家園。
“震”動作文4
在2008年5月12日，四川汶川發(fā)生一件震驚全中華人民的事--地震。
一瞬間，一座又一座的高樓大廈倒塌下來，人們還在里面，里面充滿著歡聲笑語，頃刻間變成一片凄慘的哭聲，無數(shù)倒下來的瓦片磚頭砸著一個個人，大家都在呼救：“快來救救我！”僅僅幾分鐘過去了，一座美麗的城市變成了一堆廢墟，一個個活活潑可愛、天真爛漫的'小孩，臉上布滿了紅艷艷的鮮血，它們在哭，它們在喊著“媽媽！媽媽！”學校里，陣陣朗朗的讀書聲突然停止了，磚頭塌下來，砸著他們，讓他們飽受著巨大的疼痛。老師為了救學生們，奮不顧身地把學生推出危險的教室，可自己卻留在里面，看著磚頭往自己身上砸，以致死廢墟里。
新聞里，看著一個個畫面，能不傷心嗎？不僅是全中華，整個地球的人都在為他們哭泣
。為什么這么悲慘的事情要降在他們的身上呢？四川災(zāi)民們，你們一定要堅強下去，既然已經(jīng)活下來，就要好好地活下去。這一次大地震，讓你們失去了家園，失去了親人。你們不要傷心，我們一直在你的背后默默的支持你。回家的路壞了，可以重修；家園塌了，可以重建；最重要的是你們要堅強的活下去。
祝你們：
身體健康，一生平安！
一位支持你們的人：xxx
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