課間活動作文(合集6篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的課間活動作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

課間活動作文 篇1

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了，同學們飛快地沖出教室跑到操場上做自己喜歡的游戲。操場上頓時熱鬧起來：同學們有的跑步，有的踢足球，有的跳繩，還有的做游戲。我最喜歡和同學們在大榕樹下做丟手絹的游戲了。

　　丟手絹的.游戲開始了，大家手拉著手圍成一個大圓圈，然后把手放下，像青蛙一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹在大圓圈外面一邊跑一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”唱完歌，我就輕輕地把手絹放在小明的后面，飛快地跑起來。同學們見我跑得那么快，手上的手絹也沒有了，連忙回過頭來看，小明立刻拿起手絹，飛快地追我，我也飛快地跑，沒想到，最后還是被他抓住了。大家都為小明喝彩，還罰我學狗叫，我不好意思走到圓圈里，雙手趴在地上，學了三聲狗叫，“汪、汪、汪。”逗得大家哈哈大笑。

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學們立刻回到教室上課。

課間活動作文 篇2

　　在誘人的下課金曲的催促下，我不由得加快了向外的腳步。

　　“吳澤凱——”一下課，我聽到了一個既陌生而又熟悉的聲音。循聲望去，發現原來是班主任盛老師，在她的背后，偌大的黑板上寫了這樣幾個字：數學校本——吳澤凱！媽呀！我的作業又沒交。哦，我也就知道自己的命運了。

　　虛心地接受了班主任的'一頓數落后，我低著頭走向了七（8）班的所在地。還沒和昔日好友嘮上幾句，只見孟老師似乎有點不快地走了過來。我裝作不認識她，可她還是扯著我的衣服大聲道：“你在這里干什么？快回去！”我只好無奈地捂著耳朵灰溜溜地走向教室。

　　行走間，見卓成、海軍乒乓球打得不亦樂乎；崇林、宇欣正竊竊私語得忘乎所以；子敬、宇晟追追打打得好不熱鬧；虎浩、秋揚搶東西吃得有滋有味。

　　忽見秋葉成雨，擬作蜂蝶舞于空中，心之所向，或千或百，果然蜂蝶也：又留葉于掌心中，徐吹以風，使之沖風而飛舞，作蜂蝶嬉鬧觀，果如蝶飛九天，為之哈然稱陜。

　　從未見過玩得這樣瘋狂的同學，抬眼，但見一片藍白色，像一條長河，不見其發端，也不見其終極。只是高高低低的人群，在流動，在歡笑，在不停地喊叫。

　　籃球場上，一群熱血滿腔的男兒，正為一個名不見經傳的籃球搶得你死我活。看！陳琦斌搶到了籃球，他正后傾20度，準備來個麥迪式的投籃。可籃球才剛剛出手，那若凡便像一只鷹似的直撲了上去，請陳琦斌吃了一頓大火鍋。

　　除了玩的，忙于學習的也有不少，王瑩就趴在桌子上，在草稿本上打著“香腸圖”；朱嘉銘也窩在桌子上，撰寫著《出師表》（他小學時就一直是“諸葛亮”的形象）；倪成章仔細地檢查著預習情況；魏依璐則臥在那里睡大覺哩……

　　旋即，清脆的上課音樂驟然奏響，我禁不住加快了向內的腳步。

課間活動作文 篇3

　　今天的大課間，我和梁正中商量好進行踢毽子的日子，我信心十足的前來比賽。

　　梁正中拿著小毽子對我說：“如果我用小毽子踢落后了，就用我的王牌毽子，來贏你！”說完，我們便開始比賽。

　　第一個踢的是我，我拿毽子拋到半空，開始踢起來，一下，兩下。最終，我只踢了兩下。到梁正中了，他手拿小毽子，開始踢起來，他踢最多只是1下。比了兩三回合，他的次數，和我的次數相差太 遠了，他只能用王牌毽子來和我比賽。在接下來的比賽中，梁正中的次數漸漸和我一樣多，有一次還超越了我，我一氣之下，開始認認真真的'踢起來，一下、兩下、三下、四下……八下，我居然踢了八 下，結果超過了梁正中，多四下，梁正中一氣之下，開始踢起來，結果，他太緊張，和我比了三四回合，每次都只踢了1下，最后，我以52比49分勝了梁正中，他氣呼呼的離開了。剛開始，我覺得自己很 厲害，但后來，自己的8下跟潘景揚的107下比，我需要加倍努力，不能落下！最后，我想對同學們說：“做好一件事，需要加倍！做到的同學也不能驕傲！”

　　這次大課間我收獲很大！

課間活動作文 篇4

　　“丁零零”，下課了。同學們興高采烈地跑出教室來到活動場地，

　　有些同學在玩老鼠過街人人喊打的游戲，他們東張西望地，可是他們臉上帶著象陽光一樣的笑容；有些同學在玩老鷹捉小雞的游戲，他們使勁地跑，生怕被老鷹捉住；玩小魚小魚游啊游的人，一邊唱著兒歌，一邊快快地跑，他們不愿意被魚網抓住，結果讓前面的.人摔了個“屁滾泥”；還有的在玩丟丟鼠，他們一擠一松，小朋友們都摔倒了。

　　課間活動真有趣啊！

課間活動作文 篇5

　　今天，我們做完了操，準備要回教室的時候，突然，學校的廣播里發出了聲音，原來是副校長要講事情，說我們以后大課間的新的活動項目。廣播里依次報出了各個年級的運動項目，到我們六年級了，我們被分到的運動項目是呼啦圈，同學們聽到了這個消息，高興的都跳了起來。大家拿到呼啦圈后，都紛紛開始轉了起來，老師看到了我們玩的方法，說要教我們新的玩法。隨后，同學們的目光都轉移到了老師的身上，只見，老師把呼啦圈放在腳上，然后用另一只腳一蹬，呼啦圈就在老師的.腳上轉了起來。同學們看了之后，都紛紛拿著自己的呼啦圈試了起來，可是，沒有一個同學能向老師那樣轉起來，因為老師畢竟是練過的。

　　要上課了，所以老師要收呼啦圈了，收完呼啦圈，我們就上樓梯回教室了。就這樣，我們有趣的大課間活動就這樣結束了。

課間活動作文 篇6

　　下課了，同學們像小鳥一樣飛快地飛出教室。平靜的走廊又響起了同學們的歡笑！下課了，同學們有的'玩救木、有的玩老鷹捉小雞，有的玩穿越火線。老師們有的回辦公室改作業，還有的準備到課室上課。我和其他同學們玩救木，游戲規則是這樣的，首先要求3個同學一起玩游戲，然后石頭剪刀布，誰輸了就他捉住我們大家。我們開始玩了，石頭剪刀布，小軒他捉我們兩個。小軒他看見小盛走神的時候，小軒馬上飛快的跑過去，小軒差一步就捉到小盛了，小盛一聽到腳步聲，小盛就木了，小軒的眼睛就像孫悟空的金光火眼一樣，一眼就看見小坤沒木了，就馬上跑過去捉小坤，不一會兒，小軒捉到小坤了，小軒急忙跑走了。小軒左閃右閃，小坤像一只猛虎一樣追趕它的獵物。最后小軒還是被小坤捉住了。上課鈴響了，充滿同學們笑聲的走廊又平靜了起來。