快樂的活動(dòng)作文[匯總4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的快樂的活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的活動(dòng)作文 篇1

　　元宵節(jié)到了，我們學(xué)校開展了各種各樣的活動(dòng)，有舞龍燈，猜燈謎，包湯圓兒，賞燈等。我們四年級(jí)的活動(dòng)是玩游戲鬧元宵。全年級(jí)八個(gè)班，每個(gè)班都準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。各班分組到每個(gè)班去玩。盡量達(dá)到要求拿到分?jǐn)?shù)，并盡可能每個(gè)游戲都玩到。時(shí)間到了就回教室記分，按分?jǐn)?shù)的高低拿不同獎(jiǎng)品。

　　游戲很多。有疊報(bào)紙、抓小偷、牽手、運(yùn)空瓶子等。我印象最深刻的是團(tuán)團(tuán)抱。每十人一組，手拉手，圍成圈，面朝里。音樂一響起就旋轉(zhuǎn)，一停下就找人按相應(yīng)的人數(shù)，抱在一起，誰抱錯(cuò)了就淘汰。一共兩輪，一輪三人，一人兩人。我和張文和金琦制定的一個(gè)計(jì)劃：第一輪我們抱在一起，第二輪我和其他同學(xué)抱一起，他們倆抱在一起。游戲開始了，我們就按計(jì)劃執(zhí)行，結(jié)果很順利，個(gè)個(gè)十分。

　　還有一次玩牽手，我雖然沒玩成，記得仍很清楚。玩法是：一人上臺(tái)，用紅領(lǐng)巾或圍巾蒙上雙眼，另一人牽著他的手在班上轉(zhuǎn)一圈后就回座位。他把蒙眼的'東西掀開后，在提示的那組把所有的人手摸一遍。然后說出名字就算贏。洪靜宜上臺(tái)了，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛。請(qǐng)吳聞則來牽手。“是他！”“竟然是他！”我們組驚叫起來。走完之后，他可能已經(jīng)知道了，故意越過他直接摸后面人的手，再報(bào)出名字。

　　回到本班，我們談?wù)摰姆謹(jǐn)?shù)，我得了49分，是四等獎(jiǎng)。要不是還有兩個(gè)沒玩，就是二等獎(jiǎng)了，我還得繼續(xù)努力。

　　這次元宵活動(dòng)鍛煉了我的智力，反應(yīng)力等，我很喜歡！

快樂的活動(dòng)作文 篇2

　　今年的水污染比較重，有人為了保護(hù)我們的母親河而下到水里面去撿水里面的廢紙、金屬，決定讓她變得干凈一些。而我們這些兒童則是更加應(yīng)該在所不辭的凈化祖國已被污染的河流，保護(hù)那些未被污染的河流。

　　所以今天，我、呂瀟樂、方誠萱、張希諾和馮慧敏一起來到張希諾家，考察附近的水源污染情況。下午一點(diǎn)五十分左右，我們來到了張希諾家，進(jìn)行考察。

　　我們走過小道，終于來到了江上，開始了考察，我們邊走邊觀察，每個(gè)人的發(fā)現(xiàn)都不一樣，每個(gè)人的記錄都不同，可我們的目的都是一樣的——考察水源，為五水共治添一份力。

　　我發(fā)現(xiàn)離我們近的水域上都是干干凈凈的，一條魚也沒有。而離我們遠(yuǎn)的水域上，則長著無數(shù)的浮萍、水草，有的甚至還漂浮著一些廢紙、塑料袋。不過好在那些垃圾都是在旁邊挨著的，不會(huì)污染太多。就在這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)“大嬸”在釣魚，而在其的前面，則有一扇攔著兩邊的大鐵門，難怪兩邊的水會(huì)有那么大的區(qū)別呢！

　　走近一點(diǎn)兒，張希諾突然對(duì)馮慧敏說：“哈哈，你看錯(cuò)了，那個(gè)釣魚的不是女的，是男的'，哈哈！”除了馮慧敏，我們都笑了，但我們的笑并不是諷刺的笑，而是朋友之間的玩笑。而此時(shí)，呂瀟樂突然來了一句：“你們看，那里有一條狗�！瘪T慧敏馬上來了一句：“哪里，哪里！”我們都指了指釣魚大叔旁邊的狗，嚇了馮慧敏一大跳。

　　在傍晚的夕陽的催促下，我們結(jié)束了這次開心的考察，依依不舍地離開了張希諾家。

快樂的活動(dòng)作文 篇3

　　今天，我們?nèi)沼浶〗M——“快樂3+5”要去安縣開展第二次活動(dòng)。

　　上午，我們乘車來到羅浮山里的一個(gè)農(nóng)家樂。這是一個(gè)農(nóng)家小院，四周群山環(huán)繞、樹木茂盛、空氣清新。小院里種了許多高大的果樹，上面結(jié)滿了像綠燈籠的李子和梨子。大人們一見就像小孩一樣飛快地跑過去打李子。果樹茂密的枝葉向四面八方展開，搭起了一個(gè)綠色的涼棚。涼棚下有三個(gè)吊床，小朋友就搶著坐吊床。坐在上面的小朋友一搖一晃好玩極了！

　　活動(dòng)開始了，第一個(gè)游戲是“你做我猜”要求一個(gè)家長帶著自己的孩子一起玩。一個(gè)大人拿著寫了詞語的紙，由家長來做動(dòng)作，小朋友猜出紙上的詞語就算過關(guān)，誰先猜完所有的詞語誰就勝利。我和媽媽合作猜詞，媽媽提示我“兩個(gè)字”，并做出切菜的動(dòng)作，我立刻說“切菜”，媽媽又提示我“一種工具”，我馬上說“菜刀”“對(duì)了！”就這樣我和媽媽配合得天衣無縫，很快就猜完所有的詞語。“耶”我高興得又蹦又跳。

　　后來我們又玩了“雙人運(yùn)球”“夾彈珠”和“啞巴和盲人”三個(gè)游戲。這些游戲真好玩！最后評(píng)比，我的了二等獎(jiǎng)。

　　吃完午飯后，我們來到羅浮山的“歡樂水世界”，這是我們盼望已久的地方。換上游泳衣，我拉著媽媽和其他小朋友迫不及待地沖了進(jìn)去。這里真是“水世界”呀！有好多水上游樂的東西，有沖浪、兒童游樂區(qū)、似“激流勇進(jìn)”的東西……我要玩像“激流勇進(jìn)”的東西，在簡迅爸爸的.帶領(lǐng)下，我和簡迅來到了滑道的頂端，坐進(jìn)橡皮船里。小船飛快地向下沖，然后左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎，最后“嗖”的一下，船沖進(jìn)了池子里，真過癮呀！

　　在差不多挨個(gè)玩了那些游樂項(xiàng)目后，我們又乘車回到了德陽。今天真是快樂的一天！難忘的一天呀！

快樂的活動(dòng)作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了可以與老師、同學(xué)們一起去燒烤的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)睡覺都要笑出聲來了。

　　20xx年12月6日，在星期二那天，老師高興對(duì)我們說在星期三那天要舉行一個(gè)燒烤活動(dòng)，同學(xué)們聽了，跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，還有一些同學(xué)干脆站在凳子上舞著紅領(lǐng)巾，大聲歡呼著。老師還挑選了幾個(gè)會(huì)燒烤的同學(xué)成為去燒烤的小組長，我給你們介紹一下他們吧:林柱榮（我的兄弟兼死黨），李華宇（傳說中L小組的舉辦者），還有我們都尊敬的班長大人……而我不會(huì)燒烤，所以只好加入了林柱榮那組。

　　到了星期三那天，老師果然帶我們?nèi)�專屬的燒烤場地�(zé)�烤了，走過了泥濘的小路，就要到達(dá)了我們專屬的燒烤場地——竹林了。到了目的地之后，同學(xué)們就如同一只只幸福的小鳥，在歡快地歌唱著。同學(xué)們選好自己燒烤的地方之后，就可以開始?jí)驹盍恕Ｎ覀冞x了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，就開始?jí)驹詈蛿[放燒烤的物品了。

　　我們適完了灶之后，就開始生火準(zhǔn)備燒烤。我們把炭放進(jìn)了灶里之后，就用竹皮使勁的燒那些炭，可是炭就是不燃，眼看著別的組都開始燒烤了，后來，我們只好向老師求助。老師看到我們有困難，就過來幫助我們，老師一看到我們用竹皮燒著的炭，馬上就知道怎么回事了，然后，老師把一根根的小竹子放進(jìn)了炭的中間，點(diǎn)火那么一燒，炭真的燃了起來。老師看到我們驚訝的表情，笑了笑對(duì)我們說:“火要空心，人要實(shí)心。”雖然我們并不是太懂這句話的意思，不過并不用管它那么多，還是繼續(xù)說燒烤的事吧。

　　同學(xué)們都開始燒烤了，忽然，我的眼睛，一亮，看到了一串藏在青色韭菜里的腸，我一把拿走了那串香腸，我先用小刀割了香腸幾下，再刷上一點(diǎn)兒油，最后再放到燒烤網(wǎng)上，香腸在烤的`過程中不時(shí)發(fā)出香氣，那誘人的香味進(jìn)入了幻想的境界里，在幻想的境界里，我正在大口大口地吃著我烤的美食呢！“喂！你個(gè)矮冬瓜在想什么呢？口水都要流到地上了�！卑。∵@可惡的林業(yè)健，竟然把我從幻想的境界里拉了回來，“想找死嗎？”我跟林業(yè)健爭了起來。不過一分鐘，我的香腸“滋滋”冒著熱油，��！我的香腸終于大功告成了，我灑了點(diǎn)芝麻到香腸上，再聞了聞香腸的味道，我的舌頭情不自禁地繞著嘴巴轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，口水都垂涎三尺了，我咬了香腸一口，哇！真是色香味俱全呀！其他組員看到我吃得津津有味，口水都要流下來了。

　　老師說要幫我們拍照，老師為了讓我們哈哈大笑說:“那邊的帥哥和美女看過來�！惫�然不出老師所料，我們都嘻嘻哈哈地笑了起來，老師抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，給我們拍下了一張張開心的照片。

　　夕陽西下，老師讓我們打掃“戰(zhàn)場”，然后依依不舍地離開了這個(gè)地方，通過這次的活動(dòng)不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。

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