動作作文優選3篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的動作作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動作作文 篇1

　　春天來啦！帶著一份涌動的喜悅，欣慰地走進寧靜的春天。那是一陣微風吹皺一池春水；那是淅淅瀝瀝迷蒙的雨季；那是扣人心弦的迎春交響曲；那是雨后青草和著泥土的芳香；那是枝頭上一群歡躍的飛燕，燦爛地于驕陽下齊聲歌唱！

　　于是，心隨春動。思緒乘風一同聆聽春的律動。

　　無論冰霜如何堅硬，春天來了，一切冰封都會在春的萌動的情懷中漸漸變得溫暖。一池寧靜的碧藍，反射著和煦春日投下的絲絲光影，像初開的鏡匣冷光乍出般明亮。柳條的葉子均勻而悠長地散落在水面，宛若妝臺邊思緒紛亂的女子，對著鏡子撫弄黑亮的長發。柳絮朵朵散入水中，浮出水面，沒有飄移，沒有轉動。一池春水宛如童話中沉睡的公主般美好。此時，一陣微風吹過，柳條隨風搖曳，柳絮也不再墜落湖中，它們開始追逐天空，旋轉著，飛揚著，舞出一支春天的芭蕾。湖面掀起陣陣漣漪，迎著陽光，波光粼粼。宛若一陣微風，吹皺了一池春水。

　　春天到了，雨飄灑起來了，點點滴滴，淋淋漓漓，淅淅瀝瀝。雨，該是春的使者。“好雨知時節，當春乃發生。”春雨更給勤勞的人們送來了今年豐收的好兆頭！雨輕輕揚揚地灑下來，似乎沒有一點重量，卻不知不覺給悄然復蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。仰起頭，閉上雙眼，感受春雨親吻臉頰的親昵，當真又是另一番感觸。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”畢竟是春天來了啊！雨，在人們的雨傘上，屋頂上，樹梢上，花瓣上輕盈地一聲“叮咚！”盡情訴說水的.柔情。人們撐著傘，在迷蒙的雨季里穿行。

　　春天能喚醒萬物的生機，那伏于枝頭在寒冷和寂寞里熟睡了一個冬天的花朵，爭著鬧著要一展風采。看！經過了一個嚴寒的冬

　　日，醞釀了三個季節的迎春花，終于使勁兒地吹著口哨，小小的六片花瓣掙脫了金色的花苞，它歡樂地吹著小喇叭，向人們報告春天的喜訊。“等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。”紅的紅，黃的黃，紫的紫，將沉睡了一冬的大地裝扮一新，山花爛漫，好不熱鬧！

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這便是春的歌唱。那倦在鳥巢里悶聲安歇的鳥兒，撲騰撲騰翅膀躍上枝頭，啼著清麗婉轉的調子。房前屋后，檐下樹梢，無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。空氣里交錯的是黃鶯嬌嬌滴滴的淺吟，是畫眉高昂清涼的誦唱，是燕子歡躍輕盈地呼喚。

　　春就是這樣：活潑的，盛放的，鳥語花香，鶯歌燕舞，沒有孤獨冷寂，沒有離愁別緒，有的，只是一眼望不到邊的生機。

　　于是，心隨春動。在這燦爛的日子，放飛心靈，聆聽這律動的生命里奮進的旋律！

動作作文 篇2

　　感動，無處不在，真摯的友誼。老師的教誨，父母的關愛，還有身邊的小事，都是我知道了，身邊的感動。就比如下面兩件事，就體現出了身邊無比的感動。

　　感動一：友誼和關愛

　　今天，我們要去春游，同學們興高采烈，興致勃勃，我又何嘗不是呢？來到柯巖風景區，一進去就是一柱燭天、蓮花聽音、天工大佛、“天下第一石”云谷、普照寺、七巖觀魚可最讓我感動的就是在吃午飯的時候，陳老師給我們布置的任務。給叔叔阿姨們捶背，我們發現目標，立刻行動，特別是在一個亭子里很多老人，我們立刻給他們捶背，老人們笑得合不攏嘴，然后人們還獎勵給我們小柿子。我們完成任務立刻就走啊，可祁余錢還在那慢慢的給他們捶背，最后他回來的時候帶了四個小柿子，同學們紛紛向他要他把小柿子都分給了我們，自己卻沒了。真摯的友誼，讓我知道啦感動。

　　感動二：老師的關愛

　　經過越女春曉，來到一條比較窄的路上，我們已經彈盡糧絕，連我這個兩天不喝水的家伙，其實兩天都在家里，我也要被渴死啦，當我真要把我最后的五元錢交給店主，買瓶水的'時候，王老師用了120元買了三箱水，令我感動無比，就在這時候陳老師又花了40元給我們買了棒冰，雖然錢沒有？王老師多，但也是對我們對一份關愛。謝謝老師！

　　身邊的感動，讓我讀懂了身邊友誼，母愛和老師無私的教誨身邊的感動，伴我成長教我感恩，它演繹著人間最美好的傳奇。

動作作文 篇3

　　哇！這節課的笑聲簡直傳遍了整個學校，讓我來告訴你這節課多么有趣吧！

　　這節課老師給我們舉辦了一個小游戲。首先，老師選了兩位同學上講臺，小藍有著黑黑的頭發，眼睛像兩顆黑珠子，還有一雙靈活的手。小粉長著一雙明亮的眼睛，她的臉宛如一個大圓餅，還有一雙櫻桃似的嘴巴。

　　選好選手后，老師開始講述游戲規則：在參加活動的選手背后分別貼上一個字，兩個選手面對面站立，雙手放背后，在不碰到對方身體的情況下努力去看對方背上的字，誰先看到且大聲說出來，誰就獲勝。

　　游戲開始了，我們大聲地喊：“加油，加油。”小藍一會兒用火眼金睛看，一會兒像猴子一樣又蹦又跳的。小粉也不賴，左躲右閃，努力地不讓小藍看到字，我們下面的同學有的為小藍加油，有的`為小粉加油，整個教室傳出了緊張又興奮的加油聲。過了十來分鐘，兩位選手依舊不分上下，始終沒有看到對方背上的字。最后，老師只好宣布游戲結束，兩人打了平手。

　　雖然這次“斗雞”活動沒有分出輸贏，但我們這節課在歡聲笑語中過得很快。這真是一節既開心而又有意義的課！

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