動作作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的動作作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
動作作文 1
啪！啪！啪！這是拍手的聲音，我們正在玩“看信號做動作”的游戲。老師拍一下手，同學們就立正；老師拍兩下手，同學們就坐到地上；老師拍三下手，同學們就坐端正。
準備時，同學們目不轉睛地著老師的手，一點聲音也沒有，靜得像教室里沒有人。我緊張極了，心都快跳出來了。
剛開始的時候，老師拍手的速度慢極了，簡直比蝸牛爬還慢。同學們的反應很快，做得很整齊。拍一下，同學們都站得筆直，像鉛筆一樣。拍三下，同學們就坐得端端正正的，我也能跟上老師的速度。到后來，老師的速度越來越快，就像跑車在奔跑一樣。同學們都反應不過來了，做得亂七八糟的。有的立正，有的坐到地上，有的坐端正。上上下下的，像兩個人在玩蹺蹺板。我也反應不過來了，腦子里亂糟糟的。
最后，大家都累得筋疲力盡，氣喘吁吁，但卻非常開心。
動作作文 2
我在幼兒園的時候，那件事讓我終身難忘。
我在讀幼兒園大班時，有一次我和爸爸拿著一把小傘慢慢地走進幼兒園。我看見一個小孩站在路旁避雨，我叫爸爸把另一把傘借給那個小孩，爸爸笑著說：“孩子，好我借他。”我把那把弱小的傘給了他，他的臉上露出感激的微笑。那天過后，他把弱小的雨傘還給了我。我情不自禁地問他是不是沒錢買傘，他說：“不是，我也有一把小傘，那天我把小傘借給了大哥哥，他剛上初中，我不想讓他淋濕而生病。”這個小孩雖然小但他很會為別人著想。
這件事雖然過了很久，但讓我終身難忘，這個小孩長大后肯定是一個讓人喜歡和善解人意的人。
動作作文 3
11月25日（星期五）下午，陽光明媚，我們學校舉行了盛大的英語節。活動主題是：快樂小腳，走遍五大洲。
開幕式上，主持人用生動的語言介紹了各國的傳統，年輕演員輪流上臺用優美的舞蹈展示各國的文化。
開幕式結束時，我們還舉行了一次生動活潑的花園活動。每個教室都用彩色氣球和絲帶裝飾，形成了一個美麗的國家體育場。學生們非常開心，不僅品嘗了誘人的糖果和美味的甜點，還積極參加了各種場館的比賽。印象最深的是瑞士館，在那里感受到了巧克力的香甜，瑞士軍刀的優雅，瑞士手表的經典。看了瑞士的詳細介紹，才知道瑞士是一個和平、美麗、迷人的國家。花園結束后，我不情愿地回到教室。我認為英語節非常成功。我期待著明年的英語節。
張正義上外靜安外國語小學二年級：
動作作文 4
前幾天，我參加了人生中的第一次作文比賽：“楚天杯”作文比賽。可以說是城市贏了。一個大二的學生參加了湖北省初三組的作文比賽，就像大海里的小魚和那些有絕對優勢的兇猛鯊魚競爭一樣。但是我還是考了76分。
我還記得那天的考試。開始考試！考場上嘈雜的噪音突然消失了，大家默默構思，默默寫作。開始寫吧，我還是想想自己吧。絞盡腦汁，不，盡力而為，不，放松點，專業點！平時寫作文就好！只有狀態好了，作文才能寫好！你完了！壓力，緊張，劈劍，回家大吃一頓！
這次作文比賽的經歷告訴我：平時要多看書，在比賽中可以發揮的更好！
動作作文 5
鈴聲一響，學生們就沖到操場上，參加課間活動。操場突然沸騰了。
學生三五人一組打鷹抓雞；踢足球；跳繩；踢鑰匙。每個人都興奮得滿臉通紅，像朵朵玫瑰。看那個！老鷹敏捷地抓著小雞，母雞張開寬大的翅膀保護小雞，小雞警覺地躲閃著。長長的隊伍變化無窮，遠遠看去像一條龍。王麗麗把調彈得更精彩了。我看到她的右腳抬起，左手揮動，鑰匙在空中飛舞。她輕輕地跳著，像一只華在花叢中翩翩起舞。學生的歡歌笑語久久回蕩在操場上。
鈴聲一響，所有的學生都興高采烈地回到教室，以旺盛的精力和信心迎接新的學習任務。
動作作文 6
“水鄉的孩子，愛水鄉，從下就生長在南湖旁……”聽，是誰在唱歌？是一群快樂的小朋友，那就是我們！美味哼著快樂的小曲，踏上了采菱。
我們來到了一個美麗的湖泊，水面上種滿了菱。我恨不得立刻沖下去采個夠，一個公公扔上來一簇菱。呦，菱原來長在莖上的，躲在水里，如果你不仔細看，還找不到呢！我小心翼翼地把頭湊過去，只見菱長著4個角，三個角大，1個角小。公公告訴我們如何分辨老菱和嫩菱，顏色明亮的是嫩菱，暗淡的就是老菱了。我看準一個老菱，準備下手了。我使出全身力氣，拔呀吧，拔呀拔，好不容易把它采下來，可是我的臉上卻都是泥巴。哈哈哈，惹得大家一陣大笑。
到了傍晚，我們采了很多菱，多有趣呀！鄉下真好玩，也讓我體會了勞動的快樂與艱辛。
動作作文 7
星期六早上，我和爸爸媽媽去逛街，在路上我看見一群群穿著校服的大哥哥大姐姐拿來著一瓶瓶礦泉水在問路人買不買，我過去一問，哦，原來夏灣學校有一個叫小霞的學生，她得了一種叫“血癌”的病，她的爸爸媽媽為了小霞姐姐的病，把自己的積蓄全拿來當醫藥費了，可是還差50萬，她的爸爸媽媽都是下崗工人，哪有這么多錢啊，所以夏灣中學的大哥哥大姐姐在路邊買水，籌錢給小霞做醫藥費。我叫媽媽拿了50元走過去放進一個大水桶里，大姐姐笑地給了一瓶水。我拿著一邊走一邊想：“小霞姐姐真可憐，希望哥哥姐姐早點籌夠錢給小霞姐姐當醫藥費，這樣小霞姐姐的病就可以快點治好了。”以后我要好好吃飯、不挑食、多做運動、不生病，不讓爸爸媽媽擔心，做一個健康的孩子。
動作作文 8
“六一”快到了，何老師帶著一個“知識大禮包”走進教室，并神秘地說：“這里面可藏著好東西呢！”。
游戲開始了，何老師先讓我們閉上眼睛，然后何老師高聲喊“一、二、三，睜眼！”我們睜開眼睛一看，哇！五光十色的氣球滿天飛！不用說，“知識大禮包”里的東西當然是氣球了。
教室里沸騰了，我們邊吹邊笑，瞧，有的氣球像西瓜，有的像地球……哈!四不像!吹完后,我把氣球口子朝下,氣球就像飛機和宇宙飛船一樣,直往上沖,哈,好酷!
游戲結束了,何老師告訴我們一個科學道理,這就是空氣的反沖力.
這堂課真有趣!
動作作文 9
8月3日 星期一晴
今天，我們班組織了“愛心助農，扶貧義賣”活動。
清晨，我們下車后，走過彎彎曲曲的小路，就是一片茂密的梨子園。
梨樹有高有低，我看著梨子問爸爸“為什么每一個梨子都被紙包著呀？”，爸爸笑著告訴我，紙包著梨子可以保護梨子，防止蟲害。
我摘下一個梨子，剝開紙，看見了一個綠綠的像翡翠般的大梨子，我忍不住想咬它一口。密密的梨樹林里到處都是我的同學，果園的上空洋溢著我們開心的笑聲！
動作作文 10
以前很迷茫。我不知道現實生活中被感動的是什么，也不知道如何去珍惜。但那一刻，我被感動了。
我被老師的感受感動了。老師暈倒在講臺上的那一刻觸動了我的心。這是我這輩子見過的最英雄最感動的事。這不是一種柔軟的觸摸，而是一種像斷了弦的堅強和像撕裂的悲傷！
我很感動，被老師的'精神感動。把學生當孩子，讓我感受到母愛的溫暖。這份溫暖大于母愛！沒有血緣關系，沒有自私的雜念！這個溫度是世界上最高最熱的。最滋養的愛情！我很感動。老師對事業的熱愛讓我感動。他帶著病來上課。這種對他事業和學生的熱愛怎么能不讓我感動呢？我覺得師生關系是一朵美麗耀眼的月季，令人心動。師生情是一朵淡黃優雅的康乃馨，沁人心脾。師生情是最簡單最純粹的玉蘭花，能讓人思考。
老師，你讓我欽佩，感動，感動。
動作作文 11
我從小就非常喜歡運動。每次做運動都能感覺到自己很開心。我非常享受運動的時光，因為每次運動，我都會忘記很多我無法忘記和忽視的煩惱。運動可以在一定程度上釋放我的身心。我涉獵過各種運動。足球、籃球、排球三大球對我來說都很正常。
我最喜歡的運動之一是籃球。我從一年級就開始打籃球了。我認為籃球是一項非常激烈的運動。每次打籃球都要思考如何更好的和隊友配合。我思考如何才能更好的發動下一次進攻，如何在防守時更好的限制對手的得分。
籃球對我們來說絕對不僅僅是一種個人英雄主義，更是一種非常注重團隊合作的游戲。只有合作好了，才能創造自己的勝利。如果我們隊里有人喜歡單打獨斗，那我們就會很餓，輸掉勝利。團結協作是我喜歡打籃球最重要的原因之一。
動作作文 12
今天是我第一次在家工作。我覺得我的工作很光榮。奶奶年紀大了，每天要做很多家務，累壞了。我對奶奶說，‘休息一下，我和我妹妹會幫忙做些工作。’奶奶很開心，但她不想休息，負責鋪床和做書柜。
我和姐姐開始一起工作。我拖地板，我姐姐擦玻璃。沒有水，所以我們用水桶把它提起來。拿到水后，我擠了一下拖把，開始拖地板。我彎下腰，低下頭，雙手一個接一個地握住拖把手柄，雙腳呈弓形分開，這樣可以來回拉一會兒，同時左右拖動。看地板。地板上的孩子和我笑得合不攏嘴。我姐姐也擦亮了玻璃。
完成工作后，我們坐在沙發上休息。看著干凈漂亮的家，奶奶撫摸著妹妹的頭，我興奮地說，‘孫子很可愛，他愛在學校學習，他愛在家工作，值得表揚。’這一天真的很有意思，可以說是人心太遠了。
動作作文 13
3月5日，西康路不再像以前那樣安靜了，叫賣聲此起彼伏。聲音好好聽，沒有任何雜音；那個聲音是那么真實，沒有一點私心。聲音傳出的地方是河海大學學生組織的義賣。出售的物品是成年人的冬裝和秋裝，物美價廉。大招牌上寫著：“不經意間買了，就成了同學的溫暖！”
我和阿姨看到后，就把電動車停了下來。阿姨進去挑衣服，我在車旁等著。這時，一個老太太走過來，拿出錢包，從錢包里拿出一百塊錢，說：“我要捐一百塊。”奶奶的行為讓我很感動。在場的幾個河海大學學生趕緊說：“奶奶，這是慈善義賣。可以進去選衣服。”說完，老婦人在學生的指導下進去挑選衣服。過了一會兒，阿姨出來了，她買了兩件衣服，我們高高興興的回家了。
回到家，再想起河海大學學生的慈善義賣，就會想起一句話：慈善是一縷陽光，照亮世界的每一個角落；慈善是滋潤你我心靈的清泉。
動作作文 14
周二，我跟著爸爸去了他們公司。
吃完午飯，爸爸帶我去他們公司五樓玩。整層樓都是員工活動的地方，有閱讀室、舞蹈室、跑步室、動感單車室、器械室、乒乓球室，就連露臺上也有投籃機、臺球和桌上足球等。
我完了會兒投籃機，就和爸爸一起玩桌上足球了。玩了好一會兒，我總是輸，氣得哇哇亂叫。
爸爸說：“玩這個是很考驗眼力和反應速度的。”我點了點頭表示認同。后來，我認識了一個女孩，她和我差不多大。我跟她一起玩，還是輸的多，只贏了五六局。
不過，我和她互相介紹了自己，成了朋友，也算是意外的收獲。
動作作文 15
20xx年4月9日星期一天氣：多云轉晴
今天，我們班會舉行歌唱比賽。老師說：“這個班，我們有歌唱比賽。可以兩三人一組。”我和三個人一起工作，他們是陳天棋和鄧。我們三個討論：我們要唱什么歌？一開始想唱《蝸牛和黃鸝》，后來想去就改成了《小魚籃》。
是時候開始比賽了。我們很緊張。老師先給我們打了電話，我沒敢出去。我們組大膽上臺，我和陳天棋、鄧郭林都唱錯了調子，把同學們都哄堂大笑，有的笑得肚子痛。我的臉幾乎像成熟的茄子。老師對我們組的評價是一笑而過。這說明還可以。我喜歡這個班級團隊活動，這個歌唱比賽讓我鍛煉了勇氣。
這真是美好的一天！
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