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【精華】動(dòng)作作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文600字 篇1
我和同學(xué)昨天一塊去了福州路的上海圖書館進(jìn)行我愛讀書的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我在早上7：30分起床，隨后吃吃早飯弄到8點(diǎn)鐘，我出家門，乘730前往學(xué)校去了。到了學(xué)校我看見我們組已經(jīng)來了一個(gè)隊(duì)員，所以我就并不那么著急了。隨著時(shí)間的流逝，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)的來了。9點(diǎn)不到，我們組全到了，便乘18路公交車前往福州路書城去了。
我們?cè)跁抢锵冗M(jìn)行了活動(dòng)，活動(dòng)弄好了，大概是11點(diǎn)多的樣子。隨后我們便在那里看書，我本來想買一本作文書，可是太貴了，便沒有買。接著我們?nèi)チ说诙視辏墒悄抢餂]有，我們變垂頭喪氣地走了。進(jìn)了第三家書店，我看到了那本書，而且再打8。6折。看到這個(gè)優(yōu)惠的'價(jià)格，我立馬叫阿姨幫我看一下打下來的價(jià)格。“51快多”阿姨面帶笑容的說。可是這句話，把剛剛還暗暗自喜的我，就從“天空中打了下來”。唉，跑了這么多家書店，竟然沒買到一本好書。我傷心地想。
接下來我們進(jìn)行午餐了，我們?nèi)チ薑FC，同學(xué)們紛紛去買，為我沒有——我在外面買好了。
午飯吃完后嗎，我們?nèi)チ巳嗣窆珗@玩。我們先到了游樂場(chǎng)，在玩了秋千，最后再去玩沙畫。大約到了兩點(diǎn)半，我們回家了。
可是，剛沒走多遠(yuǎn)，就不知道要乘什么車了。隨后我們下定絕心走回去。可是走了一段時(shí)間，一個(gè)女生就不行了，走不動(dòng)了，便打地回家了。我們走啊走，不知走了多少時(shí)間，我們走到了學(xué)校。正在這時(shí)，我的腳感到疼痛，一看，是起水泡。可是我并沒有屈服，也沒有害怕，而是繼續(xù)往730車站趕。在到車站后的一會(huì)，車子就來了，我便上了車。
這一次回到家之后我可真是累死了，不過讓我感到慶幸的是可以加三分。
動(dòng)作作文600字 篇2
媽媽的心，總是最暖的，最美的……
“啊，終于擠出來了！”滿足的從焦百生活廣場(chǎng)出來，小車?yán)锸菨M滿一大袋沉重的零食。沐浴著夏日早晨灑下的淡淡金光，我甜甜的露著笑。生活，真的好幸福！
媽媽的手機(jī)鈴響，她一手拉著我的手，一手在口袋里摸索著：“什么，你不來接我們啦？那那么多東西——算了，你先忙吧，我們自己想辦法！”我詫異地看著媽媽凝望遠(yuǎn)方的雙眸，微微無奈嘆氣。待她又在口袋里摸索一番后：“呵呵，沒拿現(xiàn)金……”
事后在想，自己那是真的'太傻，傻到連“媽媽不累”的謊言都堅(jiān)信，內(nèi)心又是沉重加絞痛。
花白的購物袋的兩端是媽媽和我的手，夏日陽光悄悄移到頭頂，樹影在一片金黃中縮短。這才走了不到一半，我就累了個(gè)半死。原來和媽媽齊肩的個(gè)頭活生生的在烈日下低了個(gè)頭，耷拉著腦袋，手臂軟綿綿的勾著袋子，雙腳固執(zhí)到似乎怎樣都不愿再邁出一步。手指中被購物袋嘞的溝壑越來越深，紅中帶紫。媽媽微微的扭頭看了看我，柔和的目光中滿是心疼，但馬上又扭了回去。我嘟著嘴，母親這時(shí)候不應(yīng)該是心疼的把東西全覽自己身上么？
奇怪，手中突然輕了些，但購物袋還在啊？靜靜享受著來之不易的舒適：一定是我感動(dòng)了上帝，東西才會(huì)輕了！眼，不自覺的往下瞟。瞬間，我愣住了。媽媽纖細(xì)的手指上還帶著幾條深深地痕跡，若隱若現(xiàn)，是紅的，是紫的。媽媽的手在不停地調(diào)動(dòng)，眼見嘞紅了一個(gè)地方，又立馬換另一個(gè)地方……媽媽的手臂彎曲，而我這旁的袋子，只是輕輕的搭在指間，一高一低，承載著一深一淺的愛。媽媽的幾絲碎發(fā)掉到耳朵前，我清清楚楚的看見中間夾雜中晶瑩的汗珠，一陣微風(fēng)拂來，幾顆汗珠迎風(fēng)被吹散，媽媽竟打了個(gè)寒戰(zhàn)。冥冥中，我抬了抬手臂，也不覺得累了。因?yàn)閻郏枰冻觯?/p>
沒有言語，沒有動(dòng)作，遇見時(shí)的相視而笑，或許也是愛的表達(dá)。
動(dòng)作作文600字 篇3
有一種情感叫感動(dòng)，老師一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一個(gè)關(guān)心的眼神，一句溫暖的話語，都會(huì)讓我們感動(dòng)。
在上四年級(jí)的時(shí)候，我們班的班主任是莊老師。有一次，上語文課，我發(fā)起了高燒，頭疼得我只能趴在桌上，老師講的東西一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，手直拍著額頭。正在講課的莊老師發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，連忙走過來，看著我紅的異常的臉，趕緊把手放在我的額頭上，這一摸，眼里立馬流露出焦急的眼神，馬上說：“李若琳，你發(fā)燒了，先去我辦公室坐著吧，我馬上給你媽媽打電話！”老師扶著我到辦公室，讓我躺在椅子上，又給我倒了杯熱水，并囑咐我多喝水，便立刻跑回去上課了。
看著老師匆忙的背影，想著她囑咐的話語，心里涌動(dòng)出一股熱流，眼淚也不自覺地流了下來。
一會(huì)兒，媽媽匆匆忙忙地趕了過來，和莊老師打了聲招呼，老師再次囑咐我多喝水，多休息還讓我不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，她會(huì)幫我補(bǔ)上的，這讓我心里既溫暖又感動(dòng)。莊老師真好！
我在家休息了兩天，這兩天莊老師每天下班都回到我家來給我補(bǔ)課，把當(dāng)天所上的課都給我仔仔細(xì)細(xì)的講一遍，講完新課后又開始輔導(dǎo)我的.家庭作業(yè)。有時(shí)媽媽想留她吃飯，但她卻婉言謝絕，拿著包匆匆忙忙的走了，我心里再次涌動(dòng)出滾滾暖流。
第三天上學(xué)，老師見了我又關(guān)心地詢問我的病情，她摸摸我的頭，還多次囑咐我要多喝水！我聽了再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的落了下來。莊老師真是個(gè)稱職的好老師！
每當(dāng)想起莊老師說過的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，我心里都特別溫暖！
謝謝您，莊老師！
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