生動作文

時間：2023-01-31 12:30:37 動作我要投稿

實用的生動作文3篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的生動作文3篇，希望能夠幫助到大家。

實用的生動作文3篇

生動作文篇1

　　這是我們的第一堂化學課。路著鈴聲走進來一位男老師，西裝革履，扎著挺括的領帶，梳著漂亮的分頭。他先在門口環視了一周，然后端端正正地站到講合中央，像模特兒似的，背挺得筆直。(外貌描寫突出人物特點。)看著他這副公司總裁的派頭兒，我們情不自禁地爆發出一聲：“哇!”十分洪亮。“上課!”這一聲更洪亮，把我們的“哇”震了回去。稀里嘩啦地一個個恢低地站了起來，而這位老師卻不說一句話，一個勁兒地盯著我們，幾位聰明的.同學馬上來了一個”立正”，跟著全班也“立正”了。“同學們好!”老師行了一個九十度的標準大禮，我們不敢怠慢，還了一個“碰桌禮，(行禮時不小心碰到桌子上了)。

　　“這節課，我們來上個‘魔術課’。喂，別忙翻書。這次不用書，你們看‘表演’就行了。”說完，他轉身到教室外提進一個箱子，裝滿了各式各樣的瓶子和五頗六色的藥劑。“看好了。”他拿出兩個空瓶子搖了搖，“這里面什么也沒有”。然后他把兩個瓶口對接在一起，拉開瓶口間的玻璃片，只聽砰的一聲，瓶中煙霧上下翻滾，像有條小龍在里面興風作浪。(比喻形象生動。)平靜后，瓶子里充滿了白煙。“這叫‘空瓶生煙’。”他得意地總結似的說。“下面一個節目叫‘變色瓶’。”他一手拿玻璃棒，一手拿著一個裝有各種試劑的燒瓶，然后舉起來，展示給我們看。“現在是無色透明的，看著，我要把它變成鮮紅色。”說著，他把手腕一轉，瓶內的液體紅了。“再成金黃，再紫，再藍。”隨著他一次次的轉動，瓶內的液體成為無色透明的了。“好玩吧，你們以后會知道其中的奧妙的。”在我們“耽耽相向”的注視下，他又完成了幾個“魔術”。(敘事，描寫細致、生動。)

　　下課鈴響了，在我們意猶未盡的贊嘆聲中，他走出了教室，忽然又轉了回來：“我姓x，名xx，記住了。”教室里發出一陣愉快的笑聲。

　　老師，我忘不了您給我們上的如此生動的一課。您使您的學生深深地迷上了這一科。現在我初中畢業了，可我多么希望能再看看您的“魔術”啊。(抒情，表現對老師的依戀之情。)

生動作文篇2

　　在一個陽光明媚的早晨，小兔很早起來去上學，他背著書包，小猴和他的媽媽要去河對岸摘桃子，他們在獨木橋的兩邊碰到了。

　　小猴說：“小兔，你先過橋吧，要不來你上學會遲到的。”小兔說：“沒關系，你先過吧，我起得很早，離上課還有很長的一段時間。”小猴說：“那我先過獨木橋，你再過吧。”于是，小猴就跟媽媽過了獨木橋。走到小兔的.身邊，猴媽媽說：“小兔，你真乖！”。小猴也說：“謝謝你，小兔！”小兔說：“不用謝，互相禮讓是應該的。”于是，小猴就跟媽媽去桃樹上摘桃子了。小兔也過了獨木橋，到學校校門已經開了，進了教室，同學們也全都到了。開始了一天新的學習。

生動作文篇3

　　國慶節到了，爸爸媽媽想帶我出去玩，但他們想不出有什么好地方可以游玩，于是我提議去上海野生動物園，他們一聽，覺得很好，于是我們一家決定去上海野生動物園了。

　　經過三個小時的旅程，我們一家終于到達了目的地，一進門我就看到好多鳥兒在我們頭上自由地飛著，眼前是一只只可愛的駱駝在歡迎我們。我立刻朝著它們跑了過去。

　　駱駝是可以騎的。我坐在駱駝身上覺得很緊張，生怕會掉下去，但過了一會兒就不緊張了，因為駱駝的腳掌很厚，走起來很穩。從駱駝身上下來，我覺得自己的膽子變大了，便向一旁的小馬跑去。有了剛才騎在駱駝身上的感覺，我認為小馬也是這樣，但結果不是這樣，小馬走的非常快，一抖一抖的我非常害怕，急忙讓爸爸把我抱了下來。

　　接著我來到了坐游覽車的`地方，這是我最喜歡的一個項目——與猛獸們親密接觸。車子首先來到了猴子區。剛駛入大門，一只猴子就在車旁新奇地看著我們，但看到我們都在拍它，好像害羞了，就把頭轉了過去。我們又來到了東北虎區，老虎們正躺在草地上舒服地曬著太陽，非常的悠閑。車子慢慢地行駛著，我又看到幾只小老虎在草地上玩耍呢！十分可愛。

　　最后我們來到了狗熊區，有幾只狗熊正躺在石頭上睡覺，有的在草地上散步，還有的扒在車窗上看著車里頭，以為里面有好吃的呢！

　　啊！野生動物園真是一個好玩的地方，你也可以來看看喲！

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