生動作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的生動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生動作文 篇1

　　周五晚上，我早早的把作業寫完了。到了周六早上，天才微亮，我就迫不及待地喊醒媽媽和弟弟，因為今天我要和我心愛的動物來一次親密接觸。

　　我們一路步行來到地鐵站，我和媽媽約定好了不能喊累哦。我坐在地鐵上，心想：“馬上就到動物園了！”

　　出了地鐵站，野生動物園那大大的招牌就映入我的眼簾。進入動物園，我照著記憶里的路線來到了心心念的大耳狐區，它大大的耳朵，小小的身體，瞇著迷離的睡眼，真是慵懶可愛！

　　看完大耳狐，弟弟見到他心愛的挖掘機，一骨碌爬上去就假裝開動起來。可是我還想看其他動物和項目，于是我悄悄地走過去，雙手舉起，一把抱住弟弟，把他抱下來。

　　我們來到了游樂園，我和弟弟玩了坐火車和降落傘項目，肚子有點餓了，于是坐下來和弟弟一起分享我頭天晚上精心挑選的零食，這是我和弟弟最和諧的時刻，真是開心。

　　后來我們去找爺爺奶奶，爺爺帶我們到猛獸區。我看見了大黑熊，但它們并沒有我想象的那樣兇猛，而是像小朋友一樣可愛，我們向熊投遞番薯，它們全部都站起來接食物，有一只小熊很不自信，總接不到就干脆放棄了。

　　接著我們來到了老虎和獅子的地盤。我看到有一輛喂食車，人在籠子里喂食物給它們。我猜老虎獅子可能在想：“人類終于被關到籠子里了啊”我還發現一只受傷的獅子很可憐的樣子，那些獅子沒有我想象中的威武，他們心里可能在想：“這個地方不屬于我們，我們屬于非洲大草原的！”

　　參觀完猛獸區后，我發現國寶大熊貓居然不在動物園！可能因為國寶想什么時候休息就什么時候休息吧！

　　最后我帶著點遺憾乘著動物園的車到了出口。弟弟說今天是最開心的一天，而我覺得今天是最難忘的一次游玩經歷。下次我想去四川看真正的熊貓！

生動作文 篇2

　　太好了，太好了。今天，可真是個好日子。原來，我們馬上就要去參觀上海野生動物園。坐完了兩個多小時的車，我們終于來到了上海野生動物園。

　　一進大門，只見一幢草房似的建筑聳立在我們面前，兩邊樹立著兩邊卡通小老虎。我們先參觀的是猛獸區，這里的所有動物都是自由開放的，我們只能坐在游覽車上觀看。這里具有紳士風度的長頸鹿，它伸長脖子，盼望游客的到來；有陸地上最大的哺乳動物——大象，它們溫和地向游客致敬；有我國三大國之一的金毛羚羊，匯集在身邊，大家都爭先恐后地為它們拍照。

　　接下來，我們要參觀獅區了。終于，可以進入獅區了，只見一只只張牙舞爪的獅子臥在草叢中，突然，一只母獅跳過來，把掛在車窗戶上的活雞咬了下來，那只雞就當母獅的午餐。看完了兇猛的獅子。我們又來到了熊區，只見那些黑熊就顯得有些笨著了，它們在草叢中走來走去，還有的`躺在木版上睡懶覺，看到這些笨著的黑熊，人們很難會想到它們是和獅子一樣兇猛的動物。

　　看完了車行區后，我們又來到了步行區，觀看了大型的海獅表演，它們有的會拍手；有的會單手倒立；有的會頂著球；還有的會接飛盤。這次參觀上海野生動物園，讓我們大飽眼福，不僅讓同學們看到了許多外面看不到的動物，也讓我們了解了許多動物的知識。下午我們戀戀不舍地離開了“上海野生動物園”，看著那些可愛.笨拙.靈活.狡猾等動物，我們不由自主的贊嘆道：“上海野生動物園真有趣呀”

生動作文 篇3

　　今天，我和哥哥捉了一只可愛的小鳥，在它腳上綁了一根小繩子，就捧著它出去玩了。我一邊跑一邊說：“這小鳥真好玩！”可小鳥一邊飛一邊唧唧喳喳地叫著，好像一點也不高興，我卻覺得更加好玩更加有趣。

　　玩著玩著，突然在路邊聽見了“嗚嗚”的哭聲，我朝著有哭聲的地方走去，原來是一位小妹妹一邊哭著一邊拉著一位民警阿姨的手說：“我要媽媽……”，這時候小鳥又“嘰嘰嘰”地叫了起來，好像正在說：“我也要媽媽！我也要媽媽！”我這時才想起來，小鳥也是有生命的，小鳥也是有母親的呀！我應該放了它。

　　想到這里，我輕輕地解開了繩子，高興地說：“飛吧，可愛的小鳥，飛到你爸爸媽媽的懷抱里去吧！別再讓人傷害你了。”小鳥獲得了自由，在天空中飛來飛去，好像在跳舞一樣，還在空中“嘰嘰”地叫著，像是在說：“謝謝你！如果每個小朋友都像你這樣知錯就改就好了，不過你以后別再捕捉別的小動物了，再見！”說完便飛向了一望無際的藍天。

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