校園義賣活動作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的校園義賣活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園義賣活動作文1
“走過路過，千萬不要錯過！”“布娃娃買一送一啊！”“全場7折！”今天的操場為什么這么熱鬧非凡呢？哦，原來是我們實驗小學正在舉行“心連心，愛飛揚”的義賣活動呀。
大家都買得很嗨，整個操場熱火朝天，空氣中不時傳來討價還價、打折促銷的聲音，每個店前都被堵得水泄不通，人山人海，全場進入了以前我只在電視上見過的白熱化狀態。
不行不行，再等下去，好東西都被買光了，趕緊的，go，go，go！我以迅雷不及掩耳之勢奔向了操場，還好，還好，商品還沒有被搶購一空。
咦，這個指尖陀螺不錯！我的目光在店鋪前漫游著，突然鎖定住了一個九成新的指尖陀螺，我趕緊擠進人群，我的手和另一個人的同時放在了指尖陀螺上，并異口同聲地喊道：“老板，這個多少錢？”嗯？這個不是陳雨豪嗎？果然是強中更有強中手，但我對這個指尖陀螺勢在必得。老板答道：“3元。”我馬上喊：“5元！”“7元！”無情的聲音傳來了，你還真要跟我搶啊！“12元！”我故作鎮定地說。陳雨豪可能被我的出價嚇到了，一時沒敢出聲。“老板”眉開眼笑地說：“12元，成交。”我付了錢，便得意洋洋、神氣十足地走了。
咦，這不是李牧川嗎？哇！賣得這么“黑”嗎？足球居然要賣50元！我眼睛咕嚕一轉，媚笑著問：“老李，這足球能不能便宜點呀？”“可以啊，48元。”他隨便地說。“不，不。”我走進店和他勾肩搭背，“咱們補習同學一回，減1元。補習同桌一回，減1元。兄弟一回，減2元吧……”我一口氣說了這么多后，留下5塊錢，甩了甩額頭的汗珠，擦了擦嘴角的唾沫，飛也似地跑走了。只留下李牧川一人呆呆地站在那里，不知所措地點了點頭，仿佛還沒有消化完我說的話。
10分鐘后，我滿載而歸：小羊公仔、水杯、計算機……而義賣活動也接近了尾聲。
下課后，我們把賣出的錢上交給學校，學校會將錢捐給貧困山區，希望他們也能早日過上幸福快樂的生活。這就是“心連心，愛飛揚”的意義吧，只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好。
校園義賣活動作文2
冷空氣南下，天氣驟降，刺骨的寒風吹得臉上生疼。寒冷的天氣，也阻擋不住同學們參加“圓夢”首屆濱東小學校園義賣節的熱情。
操場上，每個班級都有自己的展示區域。主持人宣布：“義賣活動正式開始。”大家立即行動起來。一時間，吆喝聲、叫賣聲、歡呼聲，交織成一首熱烈的校園交響曲。小義工們使出渾身解數，在各自的攤位上，或掛起了五光十色的燈籠，或擺出了自己設計的精美板報，或表演精彩節目，想方設法吸引同學們的注意力，聚斂人氣！
我們班的小伙伴們也準備了嶄新的文具、酸甜的糖果和心愛的玩具來參加活動。隨著活動的推進，旁邊攤位上的物品越來越少，而我們攤位上的商品，還是原封不動地躺在桌子上，我開始焦急起來。他們的叫賣聲縈繞在我的耳畔，我想：要不要學著他們這樣叫賣下，會不會更好賣出去？我鼓起勇氣，小聲地說：“大家……快來買……啊。”然而，我的聲音在吵雜的環境中根本微不可聞。
我漲紅了臉，握緊拳頭，決定再嘗試一次。我放大音量，喊道：“大家快來買啊，棉花糖便宜賣哦。”話剛出口，就立馬吸引了一些小弟弟小妹妹前來圍觀。我仿佛得到了鼓勵，精神一振，再次大聲吆喝：“瞧一瞧，看一看，又香又甜的棉花糖，走過路過，不要錯過……”我們的攤位，開始圍滿了人。我靈機一動，拆開一包棉花糖：“這么好吃的棉花糖，免費大酬賓，凡是購買我們攤位上的物品贈送棉花糖一顆。”
看來，“酒香也怕巷子深！”被我的吆喝聲吸引來的同學們，開始了解我們展示的.小物品。小伙伴們互相協作，越賣越起勁，不一會，攤位上的商品銷售一空。扣除三包棉花糖的成本，我們還賺了不少錢！真是收獲滿滿。
義賣活動籌集的愛心款，將為貧困山區的孩子們購置精美圖書，幫助他們實現“讀書夢”。“贈人玫瑰，手有余香。”操場上，寒風依然凜冽，但我們每個人的心里都是暖暖的。
校園義賣活動作文3
周三下午的愛心義賣活動上，一個比較普通的小職位，卻讓我感受到努力付出后的成功，和一個道理。
“壽司便宜賣啦!五元三個!”我的手充當著擴音器的“角色”---在我的嘴前呈喇叭狀，希望聲音可以擴大一些，希望更多人聽到。我不記得是第幾次喊這句話了,更不記得已經被多少顧客拒絕過。看著手上這盆美味的20元的壽司套餐，快要絕望了。幸好，眼下我們的棒棒糖賣得還算不錯，所以我依舊笑容燦爛。真不知道什么時候才可以把這盆美味的壽司賣出去啊!
一個男孩從愛心噴泉背后向我們迎面走來，他東瞧瞧，西看看，一副拿不準主意的模樣。看上去十分容易被“忽悠!”我心里有了一絲希望，心想：“為何不再試試呢?!”說不定就成功了，風雨過后便是晴天嘛!我伸出雙手，用大拇指和食指捏住費申冰臂彎中的壽司套餐，又一個箭步走到他面前，指著壽司對他說：“小朋友，你好!你有沒有品嘗過壽司?這個壽司可便宜了，而且很好吃的哦!”費申冰趕緊幫腔道：“對啊，真的非常好吃!!”他撲閃撲閃的大眼睛，緊緊盯著壽司問到：“便宜點，是多少?!”我想：“有希望了!!他好象挺有興趣的!我一定要說服他買下這盒壽司!”我向后退了一步微笑著說：“20元!”“啊?!”他有點驚訝，似乎接受不了這個價位。我見狀趕緊說：“原價5元2個!這兒有12個，還配有土豆絲和酸菜，很劃算的!!”
我內心無比緊張，因為這20元是否成交就取決于他的一句話了!我心里暗暗加油：“要買啊!快買啊!!”雖然只是短短的十幾秒時間，卻似乎比十個世紀還要漫長。大約過了15秒，他終于有了反應。可能是擔心我騙他，他上前一步，仔仔細細地把壽司套餐認真看了一遍，然后點點頭，接著就把“抱”在懷里的錢包掏了出來，爽快地付了20元給我。徐柯雨看到這筆錢，驚嘆道：“好棒!”
這個推銷員的職位有被人拒絕的失落，也有成交后的快樂。我想我收獲到的更多的是快樂!!成功的關鍵就在于堅持，我始終相信一句話：風雨過后才是晴天!
校園義賣活動作文4
這周五是我們山小學113周年校慶，我們挙行了校慶暨六一慶祝活動。在盛大而歡樂的慶祝活動結束后，由我們五年級段承辦的校園義賣活動接棒登場！
本次義賣的“寶貝”全部由我校五年級段學生提供，那天同學們帶來的“寶貝”琳瑯滿目，有各式各樣的娃娃、各類有益書籍、各種小玩具、以及一些學生日常實用的生活用品、學習用品等等，實在是數不勝數，我們五年級段有7個班級大家帯來的“寶貝”又太多，所以學校把室內體育館做為了我們本次義賣活動的場地，義賣所得錢款，將由學校統一援助貧困山區同學們的生活學習所用。
場內隨著各個“攤位”的擺開，全校師生也蜂擁進場，瞬間，體育館內人聲鼎沸，熱鬧非凡，我們五年級段的同學揺身一變成了“生意人”，其他各年級同學也成了挑貨顧客，各個“擁位”前響起了吆喝聲、詢價報價聲、討價還價聲......
我們的“攤位”前也圍著大推“顧客”，各類娃娃和書籍非常搶手，我的同學們也忙著招呼張羅著一單單“生意”，這時有位低年級的學弟走到攤前，蹲下來開始挑選物品，沒一會兒他挑中了一只水杯，當詢價得知要20元錢后，見他鄒起了眉頭，看他頭欲言而止的樣子，我連忙間他怎么了？他告訴我身上只有10元零錢，剛轉了一圈只看中了我們這邊的這只水杯，可是錢不夠。我聽后想到了一個辦法，那就是讓他幫我們吆喝，招攬“生意”只要協助我們賣出一件東西，這只水杯就以10元賣給他，我的想法也得到了我的“合伙人”們的一致贊同在小學弟的努力下，很快就成交了。隨著時間的推移，我們的“寶貝”也見底了......
當活動結束后，我們幾個一清點，這次居然賣出了1000多元錢，人生第一次做買賣賺到了鐵，高興得我們大伙抱著又叫又跳，那叫一個興奮！隨后我伯抬頭挺胸、走路有風的把這筆鐵放入了捐款箱，成功完成了這次義賣捐獻任務，希望各地的六校園義賣捐款活動能給遠方貧困山區的同學們帯去幫助，能改善一下當前的狀況也真心希望有時間多組織幾次這樣的校園活動，好讓我們大家為公益事業多獻上一份微薄之力！
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