有關(guān)環(huán)保行動作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的環(huán)保行動作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環(huán)保行動作文 篇1

　　常常在電視報紙上看到關(guān)于白色污染話題，也常聽爺爺奶奶說：以前人們提著菜籃去買菜，今天，人們空手走進市場，提出來的是一個個塑料袋。這是時代的變化嗎？的確，社會的發(fā)展給我們的生活帶來了便利，但是這種便利后面隱藏著什么呢？

　　我和媽媽一起上網(wǎng)查了一下，據(jù)調(diào)查，塑料袋千萬年不爛，飄到森林湖泊里都是污染，對大自然危害是非常大。而消滅塑料袋只有一種辦法，用火燒才能把它消滅。可是火燒時一燒就是幾個小時，氣味刺鼻令人窒息，又對大氣形成了一種污染。白色垃圾逐年增加，覆蓋了無數(shù)森林草地，有一天，它可能覆蓋整個地球。

　　看著這一段段文字，讓我很震驚。我決定立即在家里實行減少白色污染的環(huán)保行動。猛然想起奶奶這方面做得比較好，每天買菜都是提著籃子，我就讓奶奶也拿一個籃子讓媽媽帶著買菜。媽媽看著說：“提著這個上班買菜挺不方便的，能不能把用過的塑料袋洗干凈了重復(fù)使用，或者我用一個方便攜帶的布袋也可以。”我一聽也有道理，就幫媽媽把用過的塑料袋清洗干凈并整理好，以便重復(fù)使用。

　　我們都渴望湛藍的天空、清新的空氣、甘甜的溪水……我多么希望每個人都能從小事做起，從自身做起，共同用心保護我們的家園，讓我們的地球永遠擁有藍天、碧水！

環(huán)保行動作文 篇2

　　綜合性學(xué)習(xí)小組活動又開始了！這次，老師讓我們開展一次“關(guān)于保護環(huán)境的文化綜合性學(xué)習(xí)”活動。我可開心了！毫不猶豫報名當(dāng)了組長，準備為環(huán)保盡一下力！

　　星期六下午兩點，我準時到了嬉水公園。張雨萱和高宇杰也都來了！我好高興啊！廢話不說，我們趕緊干了起來。不一會，就撿了滿滿一袋子垃圾。我們幫助一位爺爺打掃衛(wèi)生，爺爺還很高興呢！不過，這才剛剛開始。

　　我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一處讓我們覺得不愉快的景象，水里全都是垃圾和死魚。這些是怎么回事？經(jīng)過我們思考，我們覺得這應(yīng)該是水污染。這主要是因為人們亂丟垃圾造成和工業(yè)廢水造成的。散發(fā)出又臟又臭的氣味。工業(yè)廢水在哪呢？這時，李子垚、吳婧、趙江月、馮翰奇也來了。我們一起去找工業(yè)廢水的排放的地方。“找到了！大家快來看啊！”張雨萱喊道。“在哪呢？”我趕忙問。“過來就知道了！”我們趕緊跑過去。一看，傻了眼了。排放出來的水都發(fā)綠。大家看到不光有廢水，還有泡沫呢！

　　“工業(yè)廢水進入水體、土壤等受體對依賴其生存的生物產(chǎn)生不利影響，再間接影響到人，如飲用水安全、食物安全等。”趙江月讀到。“天啊！太可怕了。”同學(xué)們七嘴八舌商量著該怎么解決這個問題，討論了半天也沒想到好主意，我們準備回去跟老師家長商量該怎么辦。

　　那現(xiàn)在也不能閑著啊，于是我們開始動手打掃衛(wèi)生。我們的組員可不偷懶，我給他們分工：“吳婧，你和馮翰奇一起去哪里掃掃，我去把那邊的草叢掃一下……”

　　我去草叢掃地，大點的東西很聽話，進了播簸箕，可草和毛茸茸的東西就不聽話了，不進畚斗好像在說：“不進不進就不進，看你怎么辦！”我火了，拿起掃把向它掃去，它就揚了起來，像長了翅膀一樣飛呀飛呀，落得滿地都是。我只好用手撿垃圾。哎！不過，為了環(huán)保，臟點累點也值了！

　　吳婧和馮翰奇掃地，掃的還挺快。他倆一起合作，有一個撿垃圾的，有一個掃垃圾的。不一會，就掃完了。

　　這次綜合性學(xué)習(xí)小組活動大家熱情都很高，打掃衛(wèi)生就更積極了。活動結(jié)束時，我們清點了一下，一共掃了十一袋垃圾！大家都感覺挺有成就感的。什么也不說了，我們的“保護周圍的環(huán)境”綜合性學(xué)習(xí)還將繼續(xù)。今天先留個影吧！“耶！”大家個個信心滿懷呢！

環(huán)保行動作文 篇3

　　從自然課本上，我們看到了地球上廣闊的森林，遼闊的海洋，豐饒的土地，綿長的河流。但近來從一些電視新聞中傳來：北京的沙塵暴，南極的臭氧空洞，每年消耗的一次性筷子相當(dāng)于毀掉數(shù)萬公頃的森林，地球年均氣溫不斷上升……，這是多么令人揪心的一幕幕。

　　是啊！當(dāng)我們在享受生活的同時，是否想到環(huán)保的重要呢？

　　水可以浮舟,亦可以覆舟。自然環(huán)境和能源造就了人類，并帶領(lǐng)人類從野蠻走向文明。若我們不保護環(huán)境，必將受到環(huán)境與能源的處罰。

　　那么，同學(xué)們，關(guān)注一下我們的校園吧！看，操場上，過道上漫天飛舞的`紙屑，食品袋，飲料瓶。看，草坪上觸目驚心的腳印。瞧，雪白的墻壁上張牙舞爪的涂鴉……這些是校園里多么不和諧的一幕啊。

　　我們沒有理由相信哪一位同學(xué)會喜歡在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。那么，同學(xué)們，就讓我們行動起來，為創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境盡自身的微薄之力。從我做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不亂涂亂畫。做校園的主人，制止一切破壞校園環(huán)境的行為，讓那不和諧的一幕幕消失在我們眼前。

　　同學(xué)們！假如我們?nèi)巳诵袆悠饋恚瑺幃?dāng)環(huán)保小主人，把我們的校園將會被裝扮得漂漂亮亮的，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的課室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

　　讓我們共同努力！從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約能源和保護環(huán)境，為自然、人類和社會的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦！

環(huán)保行動作文 篇4

　　我是一只蒲公英，今天我將離開母親的懷抱，去外面獨自闖蕩。

　　聽媽媽說，她出去的時候呀，天空灰蒙蒙的，被烏煙籠罩著，弄的很不舒服。

　　我終于要去瞧瞧了，風(fēng)一吹，我飛起來，來到一個公園。媽媽說，她以前看到這里全是垃圾呀。可我看到的不同呀——草地上開滿了五顏六色的鮮花，鳥兒在歌唱。有人來了呀，他們沒有亂扔垃圾，而是將垃圾撿起，扔進垃圾桶里。媽媽說，這是環(huán)保小衛(wèi)士呀。

　　這是街道呀，媽媽說，風(fēng)一吹，灰塵就到處亂飛。我覺得不像呀，空氣很清新，很好聞的。我又看到他們了呀，臟兮兮的街道被他們打掃得干干凈凈，我真的好開心呀。環(huán)保小衛(wèi)士越來越多的話，媽媽看到的世界會煥然一新的！

環(huán)保行動作文 篇5

　　環(huán)保，是每個人不得不做的一件事情，環(huán)保，每個人都必須做。環(huán)保，十分重要，如果每個人不環(huán)保，地球就會變成黑色，我們居住的家園就得不到保障，就會使地球母親哭泣，所以，為了使我們有一個綠色的家園，我們必須從每一件環(huán)保小事做起。環(huán)保，不一定只有大人才可以做，不一定只有大人才做得到，我們小孩子也可以從身邊的每一件小事做起，再慢慢地做大事，就一定做得到。我們可以做的事很多：見到垃圾把它丟進垃圾桶里……

　　在日常生活中，有很多小事情需要我們做得更環(huán)保。比如說：在餐廳吃飯時，盡量不要用一次性筷子，最好使用循環(huán)使用筷子，因為每次使用一次性筷子就要浪費許多樹木，這十分不環(huán)保，所以最好不要用一次性筷子，要用循環(huán)使用筷子。再比如說：汽車排廢氣量很大，如果我們每次出行，我們可以選擇花兩元坐公共汽車出行，或者騎自行車和走路出行，這樣就減少了許多汽車廢氣的排出。如果你覺得坐公共汽車又要花錢，騎自行車和走路又很累，可是地球要有好環(huán)境可不止這些啊！最后還有：每次外出購物時，不要使用塑料袋，要使用環(huán)保袋。

　　當(dāng)然，在我的生活中，我也做了許多為地球環(huán)境改善的貢獻。在我家的花園里，有一小片土地，我和我的爸爸十分喜歡園藝，我和爸爸利用這塊小小的土地，種了許多有益的綠色植物。我和爸爸種了一棵粗壯、高大、茂盛的芒果樹，這棵芒果樹結(jié)的芒果還可以吃。我們還種了一棵小小的枇杷樹，這棵枇杷樹以后一定會長得粗壯、高大、茂盛的。我們還種了三棵過年時買的小小的金桔樹，金桔樹開的花十分美麗，是白色的，金桔像一個柚子的外形，爸爸會摘一些金桔來泡水。我們還種了火龍果、金銀花、荔枝樹、夜來香和曼陀鈴等等，這些綠色植物不僅美化了我們家的環(huán)境，還為地球環(huán)保做出了貢獻。

　　環(huán)保十分重要，大家一致行動起來，共同保護我們美麗的地球家園吧！

環(huán)保行動作文 篇6

　　“媽媽，媽媽!這瓶子別扔!別扔!”我對著媽媽大聲嚷。

　　老媽眉頭一皺紋：“你要這破瓶子干什么?”

　　“我要把它存起來，拿到廢品收購站賣呢。”

　　“把瓶子存起來!那該占多大地呀，你可知道，現(xiàn)在房價有多貴，一萬多一個平米!”

　　“媽，您聽我說嘛，我現(xiàn)在可是我們班‘綠色銀行’的總行長，收集廢品，奉獻愛心，我得以身則!”

　　“啥，啥玩意兒?還行長呢!”媽媽眉頭一挑，露出一絲不屑。

　　“瞧瞧，不知道了吧。看來我得給您上上課。”我順勢拉過一張凳子，請媽媽坐好，“綠色銀行就是將可回收的廢舊用品集中變賣，錢再存入專門的綠色賬戶作為愛心基金幫助他人……”

　　“有這等新鮮事?”看到媽媽來了興致，我心頭一樂：“這銀行從‘行長’到‘員工’到‘客戶’可都是我們自己。從它在我們班級‘誕生’以來，大家忙得可樂乎呢!一張紙，一個瓶蓋都舍不得扔掉。昨天我們剛又收入了8.5元，全是這些‘戰(zhàn)利品’的功勞!”我邊說邊掏出存折揚了揚，“這戶帳上的數(shù)字是芝麻開花——節(jié)節(jié)高啊!” “你這小鬼頭，還真干大事呢!媽支持你!從今天開始，我加入你們的行列!” 從這以后，媽媽會幫我把看完的報紙疊在一個柜子里，而我也會把自己用完的本子與草稿紙收拾起來;在路邊看到丟棄的瓶子也把它帶回家，和其它瓶瓶罐罐一起儲存起來;客人在我家留下喝過的空飲料瓶，我們也不落下;家里金龍魚油用完了，媽媽馬上把瓶子遞給我……

　　我相信，在媽媽強有力的支持下，我們的綠色銀行一定能越辦越好，也一定會發(fā)揮出越來越大的作用。

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